新人教版四年級上冊億以內(nèi)的數(shù)讀法與寫法整合教案(編輯修改稿)
2025-01-05 03:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 書：一億，并指出一億是個很大的數(shù)，到底有多大呢？請同學看投影： 自由讀一讀． (把抽象的數(shù)形象化 ) ③結(jié)合板書，教師指出個、十、百、千??等都是計數(shù)單位．億以內(nèi)的計數(shù)單位有哪些呢？ 從剛才數(shù)數(shù)的過程中，你發(fā)現(xiàn)相鄰兩個計數(shù)單位之間有什么關(guān)系？ 學生 討論，然后匯報討論結(jié)果． 引導(dǎo) 學生 明確：兩個計數(shù)單位之間的進率都是 10，即十進關(guān)系． (2)、 教學 數(shù)位和億以內(nèi)的數(shù)位順序表： ①引導(dǎo) 學生 觀察：計數(shù)單位之間是怎樣排列的？ 教師說明用數(shù)字表示數(shù)的時候，計數(shù)單位要按照一定的順序排列起來，它們所占的位置叫做數(shù)位． ②師生共同完成億以內(nèi)的數(shù)位 順序表． 板書：在每個計數(shù)單位下面寫一個“位”字． 重點提示億位前面要加“??”． ③分清數(shù)位與計數(shù)單位的聯(lián)系與區(qū)別： 引導(dǎo) 學生 明確個位上的計數(shù)單位是一、十位上的計數(shù)單位是十、??千萬位上的計數(shù)單位是千萬；幾個一寫在個位上，幾個十寫在十位上??幾個千萬寫在千萬位上． 同一個數(shù)字，把它寫在不同的數(shù)位上，它表示的計數(shù)單位就不同．教師出示卡片：數(shù)字“ 5”，把它放在不同的數(shù)位上，同學分別說出它的 計數(shù)單位． ④認識數(shù)位分級： 為了便于讀億以內(nèi)的數(shù)，我國沿用了四位一級的計數(shù)規(guī)律，即從右起每四位為一級．個、十、百、千是個級，表示多少“個”；萬、十萬、百萬、千萬是萬級，表示多少個“萬”． 突出
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