原地雙手向前拋實(shí)心球教案(編輯修改稿)
2024-11-18 23:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 部 分分 鐘一、熱身活動：教師帶領(lǐng)全班學(xué)生做慢跑運(yùn)動。二、個人徒手操：腕踝關(guān)節(jié)運(yùn)動頭部運(yùn)動擴(kuò)胸運(yùn)動肩部繞環(huán)三、持球準(zhǔn)備活動：腹背運(yùn)動側(cè)身運(yùn)動四、傳接球游戲（胯下、頭上）教師帶領(lǐng)學(xué)生繞場地做慢跑運(yùn)動。要求：精神飽滿，跟著教師按指定路線跑動 組織：四列橫隊(duì) ★★★★★★★★ ●●●●●●●● ★★★★★★★★ ●●●●●●●● ☆要求：動作到位、有力、舒展?；?本 部 分分 鐘一、雙手頭上向前拋實(shí)心球組織：兩列橫隊(duì)站立?！铩铩铩铩铩铩铩铩铩铩铩铩铩铩铩?●●●●●●●●●●●●●●●●☆ 要求：有組織、有紀(jì)律、注意安全。教法：組織學(xué)生探索討論如何進(jìn)行雙手前拋實(shí)心球。教師講解并示范雙手頭上向前拋實(shí)心球動作要領(lǐng)組織學(xué)生進(jìn)行徒手練習(xí)。水平：四授課年級：七授課教師：吳金猛人數(shù)：52人 基 本 部 分分 鐘動作要領(lǐng)：兩腳前后開立，后腳腳跟稍微離地，兩膝微屈，重心落在兩腳中間偏后，兩臂屈肘與頭上，身體后仰（盡力成滿弓），然后兩腳用力蹬伸，收腹和甩臂，最后屈腕，將球向前上方拋出。重點(diǎn)：用力順序難點(diǎn)：上下肢協(xié)調(diào)用力二、游戲：“保齡球”比準(zhǔn)組織學(xué)生進(jìn)行持球做身體滿弓練習(xí)。組織學(xué)生進(jìn)行原地雙手頭上向前拋實(shí)心球。教師巡回指導(dǎo)，并糾正錯誤。組織學(xué)生達(dá)標(biāo)練習(xí)。學(xué)法：學(xué)生探索學(xué)習(xí)，聽講解看示范，了解雙手頭上向前拋實(shí)心球的動作技術(shù)。跟教師進(jìn)行雙手頭上向前拋實(shí)心球的徒手練習(xí)。持球做雙手頭上向前拋實(shí)心球的練習(xí)。個別同學(xué)展示，與教師一起點(diǎn)評。要求：看清示范，理解動作，思想集中，注意安全。組織：★★★★Λ●●●●Λ ★★★★Λ ●●●●Λ 教法：教師講解游戲活動的規(guī)則與要求。組織學(xué)生進(jìn)行“保齡球”比準(zhǔn)練習(xí)。組織學(xué)生進(jìn)行游戲比賽。學(xué)法：聽清游戲的規(guī)則與要求。進(jìn)行比賽，爭取第一。要求：遵守規(guī)則，積極進(jìn)取。結(jié) 束 部 分分 鐘放松操學(xué)生談感受，教師講評本課。整理場地和器材下課組織：四列橫隊(duì) ★★★★★★★★ ●●●●●●●● ★★★★★★★★ ●●●●●●●● ☆要求：看清動作，積極放松場 地 器 材田徑場實(shí)心球52個練習(xí)密 度25%——30%第三篇：雙手向前拋實(shí)心球教學(xué)設(shè)計雙手向前拋實(shí)心球教學(xué)設(shè)計一、教材分析本次課選取雙手向前拋實(shí)心球作為主主教材，安排齊心協(xié)力的游戲作為輔教材。雙手向前拋實(shí)心球是出至于小學(xué)五年級體育與保健下冊教科書。雙手向前拋實(shí)心球安排了三課時教學(xué)。該內(nèi)容是投擲單元實(shí)心球投擲技術(shù)的第一課時。雙手向前拋實(shí)心球項(xiàng)目能夠起到鍛煉學(xué)生協(xié)調(diào)性的能力，同時發(fā)展學(xué)生的手、腰、腹、腿等力量。在這一階段讓學(xué)生學(xué)習(xí)此內(nèi)容可以培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)自我，樹立學(xué)生的自信心。同時在學(xué)習(xí)中也暴露出學(xué)生的手臂力量較弱，身體的協(xié)調(diào)用力較難控制。因此，本節(jié)課確立的重點(diǎn)為學(xué)習(xí)身體協(xié)調(diào)用力的方法；體會身體協(xié)調(diào)用力的過程。難點(diǎn)為學(xué)生力量從下到上的傳遞體現(xiàn)不明顯。二、學(xué)情分析本次課教授的對象是中心小學(xué)五年級一班的48位學(xué)生。該班級的學(xué)生男生活潑好動，控制能力較差。尤其是該班外地學(xué)生比較多，班級的凝聚力不夠強(qiáng)。女生普遍教文靜，學(xué)習(xí)的態(tài)度也很端正。個別女生也對新教授動作感到新奇，愿意認(rèn)真地跟教師學(xué)習(xí)。這也是該班學(xué)習(xí)的一個亮點(diǎn)，它能力帶領(lǐng)其他同學(xué)一起去思考、去探索。由于該班學(xué)生的力量普遍較弱，尤其是手臂力量。學(xué)習(xí)雙手向前拋實(shí)心球在這一時期是很必要的。在本次課中還安排了齊心協(xié)力的游戲。目的是培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。同時讓學(xué)生搬運(yùn)一定重量的，既鍛煉了學(xué)生的手臂力量，又發(fā)展了學(xué)生的腿部力量。三、教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：通過雙手向前拋實(shí)心球的教學(xué)，使學(xué)生掌握其動作要領(lǐng)，并能簡單描述整個動作
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