教科版五年級下冊科學教案給冷水加熱3(編輯修改稿)
2025-01-18 11:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （在板書“冷”“熱”之間畫： ） 師生自由 討論（投影出示課題：給冷水加熱）。?? （二）給塑料袋里的冷水加熱 ：你們說的方法都很有意思，我們不妨來試一試（投影出示：給塑料袋里的冷水加熱）。 你們說給塑料袋加熱用什么方法好呢？今天老師這里有熱開水，我們就用它來給冷水加熱，看看能不能變成熱水？教師投影出示實驗要求：在密封的小塑料袋里裝滿冷水，把它先在冷水杯中放一下，看看是否浸沒（檢查空氣），接下來把它放在熱水杯里。塑料袋里的水會熱起來嗎？仔細觀察冷水袋的變化。 。師：明白了嗎？請實驗組長取出盤子里的塑料袋開始裝水，同時準備好空 燒杯倒熱水。 ，教師給小組倒熱開水，巡視指導。 ，教師投影出示：除了水的溫度升高，你們還看到了什么現(xiàn)象？ ，是沉還是浮？學生實驗。 。投影：熱水在冷水中上浮和哪些因素有關？ （板書：體積、重量），對冷水袋上浮的原因做出自己的推測。（投影出示： 是水在變熱過程中（ ）發(fā)生了變化？ 是水在變熱過程中（ ）發(fā)生了變化？） （三）研究水受熱上浮的原因 ：我們用什么方 法來證明我們的推測呢？為了更好地研究，在研究之前要設計好實驗方案。投影出示實驗單
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1