【文章內(nèi)容簡介】 如果發(fā)現(xiàn)是移交人員在會計工作期間內(nèi)所發(fā)生的問題，由（）負責。國務院財政部門主管（）。根據(jù)《會計法》的規(guī)定，對于偽造，變造會計憑證、會計賬簿、編制虛假財務會計報告的，縣級以上人民政府財政部門視其情節(jié)輕重，在予以通報的同時，可以對單位并處（）罰款。，5萬元以下，10萬元以下，10萬元以下，20萬元以下在下列各項中，根據(jù)《會計從業(yè)資格管理辦法》的規(guī)定，不需取得會計從業(yè)資格證書就能從事的工作有（）。、基金核算下列崗位屬于會計崗位的有（）。多選擇（）。A.《中華人民共和國會計法》B.《會計從業(yè)資格管理辦法》C.《金融企業(yè)會計制度》D.《代理記賬管理辦法》（）。（。）（）等工作。，核對債務并按規(guī)定程序報批，進行相應的會計處理，并核對各會計賬簿之間的余額、會計政策變更等原因需要調(diào)整前期或本期相關項目（）簽名并蓋章。判斷題。（）。（），如實反應財務狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量。（）《會計法》的要求執(zhí)行，保證所提供的會計資料真實、完整。（）、國家監(jiān)督、群眾監(jiān)督、單位內(nèi)部監(jiān)督。（）單選題【正確答案】 A【答案解析】 本題考核會計人員的工作交接。根據(jù)規(guī)定，會計資料移交后，事后發(fā)現(xiàn)問題的仍應由原移交人員負責，原移交人員不應以會計資料已移交為由推脫責任?！菊_答案】 A【答案解析】 本題考核會計工作的主管部門。我國會計工作管理體制遵循的是“統(tǒng)一領導，分級管理”的原則，由國務院財政部門主管全國的會計工作，縣級以上地方各級人民政府部門管理本行政區(qū)域內(nèi)的會計工作?！菊_答案】 B【答案解析】 本題考核違反會計制度相關規(guī)定的法律責任。根據(jù)《會計法》的規(guī)定，對于偽造、變造會計憑證、會計賬簿或者編制虛假財務會計報告的行為，構成犯罪的，依法追究刑事責任，尚不構成犯罪的，由縣級人民政府部門子以通報；可以對單位并處5000元以上10萬元以下的罰款?！菊_答案】 D【答案解析】 本題考核會計從業(yè)資格。選項中的會計機構負責人、出納以及進行資本、基金核算的人員都必須要取得會計從業(yè)資格證書，而擔任會計機構外的檔案管理工作是不需要取得會計從業(yè)資格證書。【正確答案】 A【答案解析】 本題考核會計崗位。根據(jù)規(guī)定，以下崗位不屬于會計崗位：醫(yī)院門診收費員、住院處收費員、商場收費（銀）員工作崗位等；單位內(nèi)部審計人員、社會審計人員、政府審計人員工作崗位。多選題【正確答案】 BD【答案解析】 本題考核會計部門規(guī)章的范圍。《會計法》屬于會計法律；《金融企業(yè)會計制度》屬于會計規(guī)范性文件。【正確答案】 ABCD【答案解析】 本題考核我國會計法律制度的范圍。四個選項均屬于我國會計法律制度?！菊_答案】 ABCD【答案解析】 本題考核會計工作的主管部門。國務院財政部門主管全國的會計工作。四個選項均屬于財政部門在會計人員管理中的工作職責?！菊_答案】 ABCD【答案解析】 本題考核財務會計報告的編制要求。四個選項均屬于企業(yè)在編制財務會計報告前要完成的工作內(nèi)容。【正確答案】 ABCD【答案解析】 本題考核財務會計報告。財務會計報告應當由單位負責人和主管會計工作的負責人、會計機構負責人（會計主管人員）簽名并蓋章；設置總會計師的單位還須由總會計師簽名并蓋章。判斷題【正確答案】 錯【答案解析】 本題考核會計法律制度的構成。國家統(tǒng)一的會計制度，是指國務院財政部門根據(jù)《會計法》制定的關于會計核算、會計監(jiān)督、會計機構和會計人員以及會計工作管理的制度，包括規(guī)章和規(guī)范性文件?！菊_答案】 對【答案解析】 本題考核會計工作的主管部門。題干的表述是正確的。【正確答案】 錯【答案解析】 本題考核會計核算的原則。實質(zhì)重于形式原則是指應當按照交易或事項的經(jīng)濟實質(zhì)進行會計核算，而不應當僅僅按照它們的法律形式作為會計核算的依據(jù)。【正確答案】 對【答案解析】 本題考核對會計資料的基本要求。題干的表述是正確的?！菊_答案】 錯【答案解析】 本題考核會計監(jiān)督的體系。目前我國的會計監(jiān)督體系包括單位內(nèi)部監(jiān)督、以注冊會計師為主體的社會監(jiān)督和以政府財政部門為主體的政府監(jiān)督。第三篇：習題集演講與口才習題集緒論一、思考題：為什么說演講是一種最高級、最完美、最富有審美特征的口語表達形式？演講和口才的含義是什么？二者之間存在什么關系？怎樣理解演講是一門實用藝術？二、討論題：口語和書面語有何區(qū)別？你認為衡量一個人口才的標準是什么？三、實踐題：你認為你的口才如何？做一個口才自我評價。你目前在交際、演講、口才上存在哪些問題？希望在哪些方面有所收獲？第一章 演講概述一、思考題：演講的本質(zhì)是什么？演講具有什么特點？演講有哪些方面的作用？常見的演講類型有哪些？二、討論題：你認為演講者應當具備什么樣的素質(zhì)？三、實踐題：如何培養(yǎng)自己良好的演講素質(zhì)？第二章 演講基本功訓練一、思考題：你認為演講應當具備怎樣的心理素質(zhì)？什么叫有聲語言？演講有聲語言的要求是什么？什么叫態(tài)勢語言？演講態(tài)勢語言的要求是什么？二、討論題：怎樣培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)？演講態(tài)勢語言的運用原則是什么？三、訓練題：當眾說話勇氣訓練：（1）模仿秀。模仿動物的動作或叫聲；模仿名人的動作或演講片斷。（2）表演秀。表演小品或啞劇。這個訓練可以培養(yǎng)學生的心理承受能力，積累上臺的經(jīng)驗，減少對講臺的恐懼心理。普通話語音訓練：（1）詞語朗讀；（2）詩詞朗讀；（3）繞口令練習；（4）氣息訓練；（5）共鳴訓練；（6）語氣語調(diào)訓練這些訓練主要是培養(yǎng)學生良好的有聲語言表達能力，在朗讀、朗誦、演講的時候做到語音標準，字正腔圓，聲情并茂。態(tài)勢語訓練：（1）站姿練習；（2）上臺站立微笑練習；（3）手勢練習。訓練目的是培養(yǎng)學生良好的外在形象和氣質(zhì)。第三章 演講稿寫作一、思考題：演講稿寫作的原則是什么？為什么？在寫作中如何貫徹這個原則？演講稿選題的重要性在哪里？選題的依據(jù)是什么？為什么？什么是演講稿的主題？它有什么作用？演講稿的主題是怎樣產(chǎn)生的？材料在演講中起什么作用？選材的方法和原則是什么？擬定標題的要求是什么？演講稿結構的一般模式是