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正文內(nèi)容

二年級班隊活動推薦閱讀(編輯修改稿)

2024-11-18 22:44 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 . 中隊長宣布活動內(nèi)容:今天,我們來學學《小學生守則》。2. 活動具體過程:a)隊員聽《小學生守則》內(nèi)容。b)隊員針對《小學生守則》說說自己做得怎么樣。3. 中隊輔導員講話。4. 中隊長總結(jié),宣布活動結(jié)束。四、游戲“擊鼓傳花” 活動地點:多媒體教室 活動對象:全體學生 活動內(nèi)容:游戲“擊鼓傳花” 活動程序:1.中隊長宣布活動內(nèi)容:今天,我們來玩一玩“擊鼓傳花”的游戲。2.中隊長宣布活動規(guī)則:由一人擊“鼓”,鼓聲止,花傳至誰,誰來展現(xiàn)自己的才能所長。3.中隊輔導員講話。活動開始。4.中隊長總結(jié),并宣布活動結(jié)束。五、“我為美化教室出份力”書畫活動 活動地點:多媒體教室 活動對象:全體學生活動內(nèi)容:“我為美化教室出份力”書畫活動 活動程序:1.中隊長宣布活動內(nèi)容:本學期我們換了新的教室。今天,我們大家一起來參與,把我們的教室裝扮得更美麗。2.中隊輔導員致詞,中隊長宣布活動開始:隊員選擇書法、美術(shù)、作文等自行活動。3.隊員在教室的指定地點展示自己的成果。4.中隊長總結(jié),并宣布活動結(jié)束。六、做個講文明的好孩子?;顒拥攸c:多媒體教室 活動對象:全體學生活動內(nèi)容:做個講文明的好孩子。活動程序:1.中隊長宣布活動內(nèi)容:今天,我們來學學怎樣做個講文明的好孩子。2.學生自由說說,怎樣才算講文明。3.討論:你知道了哪些是講文明的語言和行為。4.分組表演:運用文明語言,展示文明行為。5.宣布比賽結(jié)果,中隊長宣布活動結(jié)束。二年級班隊活動記錄一、“聰明在于勤奮”主題隊會活動地點:教室 活動對象:全體學生活動內(nèi)容:“聰明在于勤奮”主題隊會 活動程序:1.中隊長宣布活動內(nèi)容。2.游戲:(1)猜猜我是誰。(2)七嘴八舌話聰明。(3)各顯神通。3.中隊輔導員講話。中隊長總結(jié),并宣布活動結(jié)束。二、“萬事講規(guī)則”主題班會活動地點:多媒體教室 活動對象:全體學生活動內(nèi)容:“萬事講規(guī)則”主題班會 活動程序:1.中隊長宣布活動內(nèi)容。2.學生自由說說該怎么遵守交通規(guī)則。3.中隊長讀一則有關(guān)于交通的故事,同學們參與討論,說說故事 主人公,哪些地方做得對,哪些地方做得不對,不對的該怎么做。4.中隊輔導員講話,對學生的交通提醒。5.中隊長總結(jié),并宣布活動結(jié)束。三、自己能做的事要自己做活動地點:多媒體教室 活動對象:全體學生活動內(nèi)容:自己能做的事要自己做 活動程序: 1.中隊長宣布活動內(nèi)容:我們已經(jīng)是二年級的小朋友了,我們已經(jīng)會做了許許多多的事。今天,我們就來講講,自己能做的事要自己的故事。2.學生思考后說自己身邊的關(guān)于“自己能做的事自己做”的事。3.中隊輔導員講話,提出希望。4.中隊長總結(jié),并宣布活動結(jié)束。四、做大自然的小衛(wèi)士活動地點:多媒體教室 活動對象:全體學生 活動內(nèi)容:做大自然的小衛(wèi)士 活動程序: 1.中隊長宣布活動內(nèi)容。2.討論:我們身邊的環(huán)境(校里和校外)美嗎?為什么? 3.中隊長主持討論:既然我們的環(huán)境里有那么多不美的地方,我們就一起來做大自然的小衛(wèi)士,一起來說說,我們該怎么做,才能使環(huán)境美起來。4.集體表述后,中隊輔導員講話,提出希望。5.中隊長總結(jié),并宣布活動結(jié)束。第四篇:二年級班隊活動方案二年級班隊活動方案做“新一代文明人”活動目的:讓隊員通過多種角色的體驗,懂得在校園里,我們是文明的學生;在家庭中,我們是文明的孩子;在社會上,我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范小公民?;顒訙蕚洌翰橐徊椋簩W校學生有哪些不文明的舉止?(調(diào)動大隊委及學校的勸導隊員,利用開學的時間,結(jié)合學校“文明中隊”評比活動,進行調(diào)查。)聽一聽:號召全校隊員們用心感受一下,家庭中會出現(xiàn)哪些不文明的現(xiàn)象。走一走:利用假日的時間讓隊員們進入社區(qū)(車站、菜市場、商店)感受一下人群中經(jīng)常出現(xiàn)哪些不文明的行為。記一記:學校、家庭、社會最突出的不文明的行為有哪些? 想一想:作為一個社會上的小公民,應(yīng)該做些什么?要怎么做? 活動方式:根據(jù)自己的興趣與特點組成一個個體驗小隊 活動過程:做好隊員的宣傳工作,發(fā)出“我用小手牽大手共創(chuàng)文明新生活”文明倡議(學校隊員人手一份、家庭每戶一份、社區(qū)利用板塊宣傳,并借助村里的廣播及老人會的力量進行宣傳)中隊分成若干體驗小隊進行活動。在學校里的體驗:“我是小小環(huán)保員”“我是校園小主人” “我是文明小天使”等。在家庭里的體驗:“我是理財小能手” “我是文明小天使”等。班隊課上隊員們暢談在體驗活動中的收獲與感受,輔導員適時引導,鼓勵隊員們大膽嘗試,把體驗活動搞得有聲有色。以“圖片展覽”的形式,舉辦“我是新一代文明人”體驗活動,讓隊員們知道講文明、講衛(wèi)生、講科學,倡導一種文明健康的生活方式,從自我做起,以蓬勃向上的精神風貌掀起一場向陋習宣戰(zhàn)的革命,為爭新時代好公民盡自己應(yīng)盡
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