【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 度地減 少考試失誤。最后，我校高三物理老師一定會(huì)奮力拼搏，通力合作，力爭(zhēng)在 13 年高考中取得優(yōu)異成績(jī)。附：高三第一學(xué)期、第二學(xué)期復(fù)習(xí)進(jìn)度表第二篇：(劉軍)個(gè)人事跡劉軍同志個(gè)人事跡遵紀(jì)守法，擁護(hù)四項(xiàng)原則，熱愛黨的技工教育事業(yè)，做“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀的忠誠(chéng)實(shí)踐者，教書育人，管理育人，服務(wù)育人，自覺學(xué)習(xí)實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀。自參加工作以來，一直在教學(xué)一線。按照學(xué)校教學(xué)安排，長(zhǎng)期擔(dān)任電工生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)，并先后擔(dān)任《電機(jī)與變壓器》、《電工學(xué)》、《電工基礎(chǔ)》、《安全用電》、《可編程序控制器》、《高等數(shù)學(xué)》等課程的理論教學(xué)，每學(xué)期工作量超過260課時(shí)，所任學(xué)科學(xué)生考試成績(jī)合格率達(dá)到98%。在教學(xué)工作中勤勤懇懇，任勞任怨，認(rèn)真負(fù)責(zé)，精益求精，不僅獲得了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，具有了較強(qiáng)的工作能力，而且始終保持旺盛的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)新精神，為國(guó)家培養(yǎng)了一大批適合社會(huì)發(fā)展的優(yōu)秀技術(shù)人才。2008年擔(dān)任“金藍(lán)領(lǐng)”電工技師班《可編程序控制器》的理論和實(shí)習(xí)教學(xué)，視教學(xué)質(zhì)量為生命，對(duì)教學(xué)內(nèi)容一絲不茍，對(duì)學(xué)員認(rèn)真負(fù)責(zé)，所教學(xué)員通過上級(jí)的職業(yè)技能鑒定，均順利結(jié)業(yè)，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。2009年擔(dān)任“金藍(lán)領(lǐng)” 電工高級(jí)技師班主要培訓(xùn)內(nèi)容的教學(xué)。在多年的教學(xué)工作中，能夠運(yùn)用科學(xué)的方法和先進(jìn)的教育教學(xué)理論，不斷探索、改進(jìn)適合當(dāng)前技工學(xué)校的教學(xué)方法，并靈活、創(chuàng)造性運(yùn)用這些理論服務(wù)于教學(xué)實(shí)踐。做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，注重對(duì)專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和動(dòng)手操作能力。同時(shí)，能夠隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和發(fā)展，注意知識(shí)的更新，把課本上沒有的新技術(shù)、新知識(shí)，以專題講座、專題討論會(huì)等多種形式傳授給學(xué)生，使學(xué)生的學(xué)習(xí)思路更加敏捷，眼界更加開闊。1995年至1999年，每年都對(duì)參加全市技工學(xué)校技能比武的學(xué)生進(jìn)行賽前輔導(dǎo)，參賽學(xué)生先后兩次獲總分第一名。2002年11月至12月，為學(xué)校設(shè)計(jì)了電力拖動(dòng)控制、變頻調(diào)速、數(shù)控編程、PLC等四個(gè)實(shí)驗(yàn)室和數(shù)控加工車間的電氣線路，并組織學(xué)生進(jìn)行施工，克服粉塵污染等問題，按時(shí)高質(zhì)量完成任務(wù)，為學(xué)校節(jié)約了資金, 又鍛煉了學(xué)生。2004年暑假，對(duì)參加省、市技能競(jìng)賽的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，一名學(xué)生獲省三等獎(jiǎng)，兩名學(xué)生獲市二等獎(jiǎng)。2005年6月，完成了“金藍(lán)領(lǐng)”項(xiàng)目所需電氣實(shí)習(xí)設(shè)備的安裝和調(diào)試，保證了學(xué)校培訓(xùn)工作的正常進(jìn)行。2006年暑假，對(duì)參加“銀鷹杯”全市技能競(jìng)賽的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，一名學(xué)生獲二等獎(jiǎng)，三名學(xué)生獲三等獎(jiǎng)。2007年暑假，對(duì)參加“濰柴杯”全市技能競(jìng)賽的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，一名學(xué)生獲二等獎(jiǎng)，三名學(xué)生獲三等獎(jiǎng)。2008年暑假，對(duì)參加“海龍杯”全市技能競(jìng)賽的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，一名學(xué)生獲一等獎(jiǎng)，三名學(xué)生獲二等獎(jiǎng)。自2008年2月至8月，在學(xué)校搬遷新址過程中，積極 肯干，服從安排，先后參與完成了十個(gè)實(shí)驗(yàn)室的重建，并維修23臺(tái)機(jī)床的電氣線路，為學(xué)校教學(xué)工作的正常進(jìn)行做出了積極貢獻(xiàn)。多年來，能夠積極參加科研活動(dòng)，在研究過程中，能夠堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度，大膽進(jìn)行探索，總結(jié)了許多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)，參與編寫了校本教材《電工工藝與技能訓(xùn)練》。寫出了大量的心得體會(huì)及專業(yè)論文，其中有多篇在國(guó)家級(jí)、省級(jí)刊物上發(fā)表，在省、學(xué)校論文評(píng)選活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。由于自己的不斷努力、積極進(jìn)取，取得了一些成績(jī)，現(xiàn)綜述如下：《接觸器聯(lián)鎖的正反轉(zhuǎn)控制線路》 在2005年全省技工教育和職業(yè)培訓(xùn)優(yōu)秀教學(xué)研究成果評(píng)選中獲二等獎(jiǎng)，填補(bǔ)了學(xué)校該獎(jiǎng)項(xiàng)的空白；《參加全市電工技能競(jìng)賽有感》 在2005年全省技工教育和職業(yè)培訓(xùn)優(yōu)秀教學(xué)研究成果評(píng)選中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)；《淺談電工實(shí)習(xí)的教學(xué)質(zhì)量和安全問題》2006年7月在《齊魯學(xué)刊》發(fā)表；《PLC教學(xué)中的幾點(diǎn)做法》在《理論新探索》2007年第12期發(fā)表；《新型磁電復(fù)合材料傳感器的理論分析》在《中國(guó)西部科技》2008年第1期發(fā)表； 《初學(xué)PLC應(yīng)注意的幾個(gè)問題》在《科教天地》2008年第6期發(fā)表；《在教學(xué)中解決教材“沖突”的幾點(diǎn)做法》2005年被學(xué)校評(píng)為三等獎(jiǎng)；《對(duì)教材選用的的幾點(diǎn)看法》2007年被學(xué)校教學(xué)年會(huì)評(píng)為三等獎(jiǎng)； ； “銀鷹杯”職業(yè)技能大賽獲二等獎(jiǎng)；“2006教學(xué)能手”； “濰柴杯”職業(yè)技能大賽獲一等獎(jiǎng)（第一名）；、濰坊市人民政府授予“濰坊市首席技師”榮譽(yù)稱號(hào)；“濰坊市技術(shù)能手”榮譽(yù)稱號(hào)；?！昂｝埍甭殬I(yè)技能大賽獲一等獎(jiǎng)（第一名）；?！盀H坊市技術(shù)能手”榮譽(yù)稱號(hào)；；、濰坊市勞動(dòng)和社會(huì)保障局評(píng)為濰坊市技工教育先進(jìn)個(gè)人。第三篇：司法所所長(zhǎng)劉軍個(gè)人事跡劉軍：甘當(dāng)“大山之路”的守護(hù)者（兩江鄉(xiāng)司法所所長(zhǎng)劉軍）11月7日，當(dāng)筆者見到劉軍時(shí)，他正在高速公路建設(shè)施工地協(xié)調(diào)矛盾糾紛，盡管已是晚上八點(diǎn)，但作為高速公路建設(shè)的“守護(hù)者”，每每遇到各種緊急的事，劉軍照樣正常上班，近兩年來，他更成為高速公路上的“巡邏干警”，被當(dāng)?shù)乩习傩沼H切的稱呼為“活菩薩”。兩江鄉(xiāng)有森林面積14萬多平方米、4個(gè)水電站，但坐擁豐富的“山水”資源并沒有為群眾帶來太多經(jīng)濟(jì)效益，因?yàn)樵撪l(xiāng)為偏遠(yuǎn)的山區(qū)，在崇山峻嶺間只有一條縣道通過，交通極為不便，嚴(yán)重制約了當(dāng)?shù)匕l(fā)展。2010年7月，新溆高速公路過境兩江并正式開工，深知高速公路建設(shè)對(duì)當(dāng)?shù)匕l(fā)展的意義，兩江鄉(xiāng)司法所所長(zhǎng)劉軍在高速公路征地拆遷工作開始的第一天，便從鄉(xiāng)政府里抽調(diào)綜治干部，成立了一支高速公路建設(shè)“巡邏隊(duì)”，其主要職責(zé)就是協(xié)調(diào)矛盾糾紛，為公路建設(shè)營(yíng)造一個(gè)良好的建設(shè)環(huán)境，確保這條 “致富路”的順利完工。去年12月，新溆高速公路兩江互通收費(fèi)站段改線，原已被征拆的溆浦縣兩江鄉(xiāng)栗坪村劉