20xx高三體育教學計劃(編輯修改稿)
2024-11-19 00:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一節(jié)課。上課過程中，通過日常生活中的例子引導學生更好地理解和掌握該課內(nèi)容。注重實際，面向全體，盡可能切入學生實際。
除課堂教學外,還組織校田徑隊的訓練與比賽，抓住每個班級有體育特長及有發(fā)展?jié)摿Φ膶W生,利用課余時間指導學生訓練,為提高我校競技成績而努力.
對體育偏差生,則幫助制定進步計劃,鍛煉時間與年級組,班主任溝通商量形成計劃,共同協(xié)作執(zhí)行.
教學中充分注重從學生中反饋收集以矯正和調(diào)控教學的作用，從而增強學生的體育鍛煉的信心，優(yōu)化課堂教學，全面提高教學質(zhì)量。
高三體育教學計劃(三)
目標：
全面提高專業(yè)考生的身體素質(zhì)。
對項訓練。根據(jù)考生的具體情況，抓弱項促強項。
定期測試。根據(jù)訓練情況調(diào)整訓練要求，逐步樹立考生的信心。
加強與其他科任教師的聯(lián)系，以期達到雙線并進。
訓練計劃：
一、一般素質(zhì)提高期
抓好一般素質(zhì)的恢復和提高。
二、逐步確立專項。
形成良好的訓練習慣和氣氛。
注重運動后的放松和疲勞的恢復，預防運動損傷。
根據(jù)考生具體情況，對不同個體實行區(qū)別對待。
對各考生的各項訓練水平進行分析，著重提高弱項。
三、明確專項的訓練目標。
使各項達到穩(wěn)定的動力定型。
加強專項成績。
發(fā)掘可提升的空間。
四、考前準備期。
有針對性地模擬考試情景，加強考試心理的適應。
強化各個考生的考試項目，樹立應考信心。
做好外出考試的準備工作，加強安全教育，制定安全措施，保證考試順利完成。
高三體育教學計劃(四)
一、指導思想
認真學習“體育與健康教育”新課標，把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅持“健康第一”的指導思想，以促進學生健康成長為目標，激發(fā)學生運動興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學中，重視學生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學生發(fā)展為中心。關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一位同學受。在高中學習中，文化課固然重要，可是身體素質(zhì)也是很重要的，這就是體育鍛煉和健康教育的問題了，所以說在高中的時候，體育和健康教
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