【總結】......三位數加三位數（不連續(xù)進位加）教學設計 吳仲學校肖娟教學內容：教材第36、37頁例1、例2。????
2025-05-09 22:02
【總結】第一篇：三位數的連續(xù)進位加法教學設計 《三位數的連續(xù)進位加法》教學設計及反思 新疆麥蓋提縣第一小學趙振華 教學內容：人教版小學數學三年級上冊第38頁例3。教學目標： （一）知識和技能 1．使...
2025-09-29 20:25
【總結】第一篇：三位數加三位數的連續(xù)進位加法教學設計---楊靜 三位數加三位數連續(xù)進位加 南江鎮(zhèn)第二小學楊靜 一、教學目標： 知識與技能：掌握筆算三位數加三位數的計算方法，并能正確地進行計算。 過程...
2025-09-29 20:27
【總結】三位數加法的筆算 花園鄉(xiāng)桃源小學吳倩 學情分析： 《三位數加法的筆算（不連續(xù)進位）》是在學生學習了兩位數加兩位數的筆算基礎上進行的，它們的算理和算法是一致的。所以我通過復習，喚醒學生已有知識經驗...
2025-09-28 14:54
【總結】《三位數加三位數連續(xù)進位》教學設計 《三位數加三位數連續(xù)進位》教學設計1教學內容： 教材第38頁例3、做一做及練習八5、7題 教學目標： 1、進一步掌握加法的計算法則，并能熟練...
2024-12-06 00:35
【總結】教學目標：、三位數的進位加法計算方法的過程。能筆算和在1000以內的三位數的進位加法。、驗算習慣和用數學方法解決現實問題的意識。教學重點：探索進位加法的豎式計算方法。5+7=50+70=2+9=20+90=12120111106+86+8
2025-09-19 22:18
【總結】第一篇：《三位數加三位數(連續(xù)進位)》教學設計 《三位數加三位數（連續(xù)進位）》教學設計 一、教學目標 （一）知識和技能 1．使學生進一步掌握加法的計算法則，能夠正確筆算三位數加三位數連續(xù)進位加...
2024-10-17 12:14
【總結】第一篇：《三位數加三位數(不進位)》教學設計 三位數加三位數（不進位加）教學設計 執(zhí)教：羅建強 教學內容：課本第31頁例題，第32頁“想想做做”第1—4題。 教學目標： ，經歷探索三位數加三...
2025-09-29 20:03
【總結】第一篇：三位數加三位數(連續(xù)進位)》教學設計 《三位數加三位數（連續(xù)進位）》 教學設計 張彬 一、教學目標 （一）知識和技能 1．使學生進一步掌握加法的計算法則，能夠正確筆算三位數加三位數...
2024-10-28 23:55
【總結】第一篇：《三位數加三位數一次進位》教案 信息窗3——三位數加三位數（不連續(xù)進位）的筆算 科目：數學班級：二年級下學期數學第3章第5節(jié) 教學目標： 1、結合蜜蜂采花粉，算距離的情境進一步理解加法...
2025-09-29 19:58
【總結】三位數減三位數口算9-6=310300總結:相同數位上的數才能相減.38-24=75-35=800-600=144020040-30=500-200=5-3=30-20=300-100=210200335-123=335—12
2024-11-22 04:23
【總結】第一篇：小學一年級三位數加三位數的連續(xù)進位加法教案 三位數加三位數的連續(xù)進位加法 教學目標： 1、掌握估算的方法。 2、進一步掌握加法的計算法則，并能熟練地進行萬以內連續(xù)進位加法的計算。 3...
2025-09-29 23:36
【總結】第一篇：《三位數加三位數進位》優(yōu)秀教學設計 一、教學目標 (一)知識與技能 理解三位數加三位數的算理，掌握萬以內加法的計算方法，并能正確計算。 (二)過程與方法 經歷三位數加法筆算方法的探究...
2024-10-17 12:07
【總結】第一篇：《三位數加法》試題 一、練一練：286189 +45+67+44 2二、列豎式計算： 66+358=789+8=503+609= 三、請你當參謀：小丁丁的爸爸有1000元超市購物券，...
2024-10-25 13:57
【總結】第一篇：二年級下冊三位數加三位數(不進位)加法教案 第一課時不進位加 教學內容：課本第31頁例題，第32頁想想做做第1—4題。教學要求： 1．使學生經歷探索三位數加兩、三位數的不進位加法和加法的...
2025-09-29 21:05
鄂ICP備17016276號-1