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準旗蒙古族學校領導班子工作分工責任(編輯修改稿)

2024-11-18 22:32 本頁面
 

【文章內容簡介】 入學工作以及轉學、休學工作,決定學生升留級。 九.負責老師的業(yè)條進修和繼續(xù)教育、實驗室、電教室、職稱改核評定等工作。詳細組織檢查老師根本功的訓練考試工作。 ,按時上報招生方案,指導有關部門做好新生入學和編班工作。積極宣傳、擴廣現(xiàn)代教育技術,為加速實現(xiàn)我校教育現(xiàn)代化、信息化做出應有的奉獻。、圖書室、閱覽室、舞蹈室、實驗室。計算機等專用教室的建立,進步教學效勞質量。在本人分管的工作中假設出現(xiàn)失誤或問題,愿承當全部責任。本人簽字 奇 麗;副校長 主管學前班教育教學工作一、貫徹、執(zhí)行國家有關法律、法規(guī)、方針、政策和上級主管部門的規(guī)定,努力完成幼兒班保教工作任務。二、與指導協(xié)調幼兒班保教衛(wèi)生、保健、平安保衛(wèi)工作,加強保教研究,深化教學第一線,堅持聽課,掌握情況,及時分析教學質量,提出改革措施,實在進步保教質量。三、負責主持制訂前班教學工作方案、各項規(guī)章制度和進步教育教學質量的措施,檢查各項方案、制度的施行,建立并組織執(zhí)行幼兒班各種規(guī)章制度,實行科學管理。四、負責聘任、調配工作人員。指導、檢查和評估學前班老師和其他工作人員的工作,并給予獎勵和懲罰。全面協(xié)調人與人之間的關系,做到知人善任,使每個人有用武之地。五、加強學前班教職工的思想工作,組織文化、業(yè)務學習,并為她們的政治和文化業(yè)務進修創(chuàng)造必要的條件。抓好干部隊伍的自身建立,組建一支具有良好素質的學前教職工隊伍,創(chuàng)設平安、愉快、安康、向上的工作氣氛,創(chuàng)設良好的校風。六、關心和逐步改善工作人員的生活、工作條件,維護她們的正當權益。七、堅持節(jié)儉辦學的方針,管理好學前班校舍、設備和經(jīng)費,不斷改善辦學條件。八、做好家長、社會工作,向家長、社會宣傳現(xiàn)代學前教育的理念,獲得理解和支持。建立家長工作制度,指導幼兒家長工作,促進學前班、家長、社會教育的一致性。九、搞好學前班招生、編班、業(yè)務檔案、資料積累等行政事務工作。負責督導評估中的語言文字檔案及部分教學檔案整理工作。包小學一、二、三年級組十、加強自身修養(yǎng),努力學習政治和教育理論,親密聯(lián)絡群眾,秉公辦事,不謀私利,發(fā)揚民主,勇于創(chuàng)新,勤奮好學,團結進取。在本人分管的工作中假設出現(xiàn)失誤或問題,愿承當全部責任。本人簽字 安孟克政教主任全面負責學生的思想政治工作和環(huán)境衛(wèi)生工作。一、在學校支部、校長室的指導下,詳細負責學生的思想政治工作和環(huán)境衛(wèi)生工作。二、根據(jù)學校的工作方案制訂并施行德育工作方案,學年初協(xié)助校長搞好德育力量的安排和調整。三、按照學校要求,指導班主任訂好工作方案,并審閱班主任工作方案。組織班主任進展業(yè)務學習。協(xié)助校長建立班主任崗位責任制,做好班主任考核工作。四、定期召開班主任會議,及時總結經(jīng)歷、交流情況、布置工作,每月對各班“常規(guī)〞執(zhí)行情況進展量化,期末對班級進展量化考核。組織施行?中小。學德育大綱?,貫徹?中小學生日常行為標準?,培養(yǎng)學生良好行為習慣,確保德育課題的開展五、主持對學生的獎懲。處理學生的違紀事件,提出對違紀學生的處理意見,負責先進班級、三好生、優(yōu)秀學生干部及其他各項積極分子的評比推薦工作,組織指導班主任做好學生操行的評定和寫好評語。六、組織好學生的各項德育活動,搞好學校的傳統(tǒng)工程及一年一次的藝術節(jié)活動。負責開展創(chuàng)立“文明單位〞工作和“校風建立〞及德育檔案的整理工作。七、指導和幫助學校共青團、學生會、少先隊等群團組織和學生自主管理委員會,開展有意義的活動。協(xié)助教務處抓好藝術體育工作。八、協(xié)同教務處、教研組積極探究和改良各科教學浸透德育工作,全面抓好德育工作。定期召開班干部會議和各類學生會議,搜集學生思想動態(tài),給校長決策提供數(shù)據(jù)資料。九、根據(jù)學校方案,安排每學期升旗儀式的內容及組織施行,主持每周的國旗下講話。協(xié)同學??倓仗?、治安室做好學校的治安、保衛(wèi)、消防工作,積極開展“創(chuàng)安〞活動。十、指導班主任開好學生家長會,協(xié)同家長搞好學校家長委員會工作,充分發(fā)揮家長委員會在辦好學校中的積極作用,辦好家長學校協(xié)同學校各部門做好家庭、社會教育工作,不斷完善學校、家庭、社會教育網(wǎng)絡。十一、隨時掌握學生思想動態(tài),定期召開學生思想情況分析會,有針對性地對學生進展國情教育、校情教育、集體主義教育、勞動教育、民主與法制教育、理想前途教育等活動,與后勤部門合作,安排學生參加勞動,對學生進展勞動教育。做好學校交辦的其它有關工作。十二、抓好?中學生守那么?、 ?中學生日常行為標準?等各項規(guī)章制度的貫徹施行。對學生的思想道德品質和行為習慣進展養(yǎng)成教
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