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正文內(nèi)容

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的述職報告(編輯修改稿)

2024-11-04 22:26 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 問題及努力方向。一年來,我們雖取得了一些成績,但也存在著許多問題與不足:精細化管理、制度完善有待進一步加強。安全管理有待進一步加強和提高。各位領(lǐng)導(dǎo),同志們,一年來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工一道,腳踏實地、狠抓細節(jié),教學(xué)秩序井然,教學(xué)成績優(yōu)異,校園和諧,各項工作有序推進,學(xué)校得到了全面發(fā)展,今后,我們將有信心、有決心,把四中建設(shè)成設(shè)施先進,環(huán)境優(yōu)美,質(zhì)量一流的全省。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告4尊敬的各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo): 根據(jù)教育局的安排,我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,將學(xué)校一年來的工作,向大家簡要匯報,請全體教職工評議:一、領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)一年來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人,認真貫徹黨的教育方針,執(zhí)行國家各項政策法規(guī)和上級文件指示精神。做到大事集體研究,小事相互通氣,難事相互支持,有功不攬,有過不推。生活上相互關(guān)心,思想上經(jīng)常溝通,消除誤解,增進理解。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工協(xié)作、職責明確、獨擋一面,領(lǐng)導(dǎo)班子中每一個成員,都把各自分管的工作,當作促進學(xué)校發(fā)展的事業(yè)來做,從而能主動地、創(chuàng)造性地去設(shè)計和組織自己的分管工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持民主集中制原則,嚴格按規(guī)章制度辦事,學(xué)校大筆開支,一是向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報請示,二是堅持領(lǐng)導(dǎo)集體研究。大型購物,基建排危,堅持多人在場,集體議價。我們嚴格按政策辦事,不亂收費,不亂訂資料。認真實施校務(wù)公開和財務(wù)公開,增加學(xué)校管理的透明度,經(jīng)常在全體教職工會上通報和公開學(xué)校重大事項。制定方案制度,堅持教代會,校務(wù)會討論,廣泛聽取意見,決策不主觀,不武斷,作風民主,政令暢通,受到了教職工的好評。二、安全工作我們深知,沒有一個安全穩(wěn)定的環(huán)境,其它任何工作都無從談起,安全責任重于泰山。學(xué)校經(jīng)常利用各種會議,對師生進行安全教育,定期開展師生安全知識講座,不斷強化安全意識,經(jīng)常進行安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患,及時排除。道路交通,食品衛(wèi)生,校舍設(shè)施,各種活動,衛(wèi)生防疫等,從各方面把安全工作抓實抓細。一年來,沒有發(fā)生任何重大安全責任事故。正是安全工作卓有成效,才確保了學(xué)校其它各項工作順利推進。三、教師隊伍建設(shè)我們十分重視教師隊伍建設(shè)。一是通過各種會議、培訓(xùn)活動、教研活動對教師進行形勢政策、教育觀念、教育理論的學(xué)習(xí)和教育,使教師隊伍愛崗敬業(yè)意識、紀律意識、師表意識、協(xié)作意識、奉獻精神不斷增強。二是積極開展各種形式的教工活動,讓老師們在艱苦的環(huán)境中、辛勤的工作之余去感受生活的輕松和美好。三是積極組織信息技術(shù)教育和遠程教育培訓(xùn),鼓勵教師學(xué)習(xí)電腦、在浩瀚的網(wǎng)海中去吸取知識、獲取信息。今年四月份以來,我校有17位教師參加了教師行動網(wǎng)的學(xué)習(xí)。四、德育工作新時期新形勢帶來了學(xué)校德育的許多新問題。面對這些難題,我們積極應(yīng)對,開展了多種形式的教育活動。學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育常抓不懈,通過每天的班講,每周的國旗下講話對學(xué)生進行思想教育。通過小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范、安全知識講座對學(xué)生進行行為規(guī)范和安全教育。加強了對留守學(xué)生的管理,讓留守學(xué)生得到更多的關(guān)愛。落實了學(xué)生在寢室期間和吃飯時間的監(jiān)控,全年無任何學(xué)生重大違規(guī)事件發(fā)生。五、教學(xué)工作教學(xué)是學(xué)校的中心工作。為了加強常規(guī)教學(xué)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校做了如下工作:加強師資培訓(xùn)①組織教師學(xué)習(xí)新課標、新教材、更新知識,切實提高教師 業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平。②加大骨干教師培訓(xùn)力度,充分發(fā)揮他們的示范引領(lǐng)作用。狠抓教學(xué)常規(guī)管理①強化檢查根據(jù)教學(xué)常規(guī)管理流程,對教師的`備、教、改、輔、考等方面,進行定期或不定期檢查,并將檢查結(jié)果公示,對于檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時與當事人溝通并限期整改。②分層管理教導(dǎo)主任負責全??偟慕虒W(xué)活動的監(jiān)控調(diào)度。各教研組對本學(xué)科的教學(xué)活動進行管理,安排本學(xué)科教師具體完成各項任務(wù)指標。深化教研教改,推進教學(xué)質(zhì)量的全面提高。①充分發(fā)揮教研組職能,努力開創(chuàng)教研工作新局面。組織教師解讀教材,探討教學(xué)新法。認真上好每一節(jié)教研課。②根據(jù)我校教學(xué)實際,以國家和省教育工作會議精神為指導(dǎo),以創(chuàng)建高效課堂為目標組織開展教研活動。③及時總結(jié)教研教改成果,倡導(dǎo)老師撰寫教研論文、教學(xué)反思?!皟烧n”活動期間,學(xué)校教師取得了可喜的成績。問題與不足:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)指導(dǎo)教學(xué)做得不夠,特別是深入其他教師課堂聽課評課指導(dǎo)教學(xué)的時間較少。一些規(guī)章制度沒有得到不折不扣地執(zhí)行。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員之間、部門之間配合協(xié)調(diào)還做得不夠好。校本培訓(xùn)要求不嚴,措施不力,效果不佳。學(xué)校經(jīng)濟狀況不佳,發(fā)展面臨很大壓力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子還應(yīng)開動腦筋,開拓創(chuàng)新,逐步解決負債問題?;厥走@一年,所有的苦累與艱辛,矛盾與困惑,都有全體教職工給予我們最大限度的理解和堅定不移的支持,才使我們充滿信心地與大家一起,保持了幸福小學(xué)井然有序的發(fā)展態(tài)勢!借此述職之機,我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員,真誠地向大家道一聲:謝謝大家!學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告520xx是我校發(fā)展特別艱難的一年:資金十分緊張,生源嚴重流失,兩校整合,外部環(huán)境相當不利。面對重重困難,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在教育局和黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊密團結(jié)全體教職工,堅持用做說話,用事說話,用成績說話的理念,辛勤工作,默默奮戰(zhàn),推動學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展,本學(xué)年學(xué)校教育教學(xué)更是取得了空前突破。一、管理務(wù)實,工作示范,凸顯班子戰(zhàn)斗力有步驟地健全充實班子。20xx年8月通過競聘任命,選拔了3名德才兼?zhèn)涞哪贻p骨干教師充實領(lǐng)導(dǎo)力量。同時通過引導(dǎo)、交流、督促、一周一次的辦公會,全面提高班子成員的管理能力、引領(lǐng)作用,班子成員樹立了良好的管理形象、工作形象,有效地保證了政令暢通。班子成員向苦的地方站、向累的地方走、堅持身體站出去、行為施出走、眼光放出去,敢于亮劍。班子大部分成員在承擔大量管理工作的同時堅守教育教學(xué)一線,以要干就干好,要比就比贏的精神,當好管理者,搞好教育教學(xué)。積極推進管理民主化。學(xué)校重大事項均通過辦公會或職代會討論,通過印發(fā)辦公會議紀要和一周工作安排,反復(fù)征集意見,吸收教職工智慧,交流溝通,公示等方式,學(xué)校管理更民主,決策更科學(xué),推進更有力。全方位發(fā)揮班子成員戰(zhàn)斗力。在干好本職工作的基礎(chǔ)上,班子成員在各方面都是指揮員、戰(zhàn)斗員,與教師一道全天候值日,經(jīng)常深入班級宣講,聯(lián)級聯(lián)班,承包幫扶師生任務(wù)等繁雜工作,既增強了班子成員責任感,更鍛煉了能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以工作、憑成績贏得了社會贊譽、上級肯定、師生認可。學(xué)校被評為濟陽縣二00八科學(xué)發(fā)展先進單位、濟南市教學(xué)工作示范校二、構(gòu)建合理德育管理機制,突出德育實效性學(xué)校不斷整合增強德育合力,在全員育人、全程育人上狠下功夫。團委在團的建設(shè),活動貫穿上搞得有有聲有色;辦公室以創(chuàng)建平安校園為平臺,在保證校園安全、加強法制教育方面全力以赴;年級組、班主任、課任教師及各類工作人員充分發(fā)揮崗位職能,強化德育的補位互動。團委以異彩紛呈的文娛活動,豐富校園生活。組織了青年教師系列才藝展;學(xué)生卡拉OK賽、朗誦賽、安全知識競賽、大合唱比賽。在抓好活動的同時,學(xué)校在德育宣傳和管理不斷細化深入。一是利用網(wǎng)管中心、校園之聲廣播站宣傳法制安全知識,二是定期或根據(jù)季節(jié)特點印發(fā)法制安全專題知識,三是組織師生學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》《防震減災(zāi)法》等,四是每期召開法制安全警示教育大會;五是大張旗鼓表彰優(yōu)秀教師和市、縣各級三好、優(yōu)干共15人次。三、嚴格常規(guī)管理,促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高直面困難思良策,盡心做事出成績。教導(dǎo)處堅持以教育科研引領(lǐng),以常規(guī)管理、過程管理,促質(zhì)量升位。積極參加A級教師創(chuàng)建活動,三年來近30名教師獲得A級教師稱號,其中郭興春老師獲得6A級教師稱號,獲筆記本電腦一臺。校本教研與課題研究齊頭并進,課題研究取得突破性成就。教科室指導(dǎo)各備課組順利完成了2個課改小課題,1個濟南市級課題研究。一年來,各級別獲獎?wù)撐?3篇。撰寫教育案例文章13篇,向濟南市教育科學(xué)研究室推薦6篇,獲獎3篇。全校教師撰寫教學(xué)反思文章82篇。收集現(xiàn)代教育‘六個一’活動優(yōu)質(zhì)課件37件,向上推薦8件。務(wù)實檢查教學(xué)常規(guī)。認真落實《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》。教學(xué)問卷反饋,體現(xiàn)教學(xué)民主。每學(xué)期舉行一次教育教學(xué)問卷調(diào)查,督促教師特別是青年教師調(diào)整教育教學(xué)方法。對學(xué)生反映比較大的教師,學(xué)校通過交流,幫助分析,指導(dǎo)他們潛心學(xué)習(xí)教育理論,精心鉆研業(yè)務(wù),設(shè)法融洽師生關(guān)系,讓學(xué)生更滿意,讓質(zhì)量更提高。 多年來,我校中考均取得了令人信服的成績,是完成中考升學(xué)指標最好的學(xué)校。四、精打細算,建設(shè)節(jié)約型校園,走和諧發(fā)展之路總務(wù)處牢記服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生、服務(wù)管理的宗旨,嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律,管好學(xué)校財物;嚴格審批制度,節(jié)約經(jīng)費支出,根據(jù)學(xué)校財力,編制經(jīng)費支出預(yù)決算,按照預(yù)算實施支出項目;加強黨風廉政建設(shè),加強了理想信念、黨紀條規(guī)、廉潔從政和艱苦奮斗教育,嚴格執(zhí)行八項要求和廉潔自律各項規(guī)定,嚴以律己,克己奉公,在招生、收費、大型項目建設(shè)、教師考評、晉升職稱等關(guān)鍵領(lǐng)域和重點工作方面,堅持實行政務(wù)公開,強化監(jiān)督,努力樹立維護學(xué)校良好教育形象。加強學(xué)校校產(chǎn)管理工作,完成各種固定資產(chǎn)清查,完成新配儀器的建賬登記,并投入使用。進一步強化食品安全衛(wèi)生觀念,嚴格按《學(xué)校食堂衛(wèi)生標準》的內(nèi)容要求,做好食堂食品衛(wèi)生安全工作,基本保證食堂和小賣部的食品衛(wèi)生達標。及時反饋給食堂,要求予以整改和解決;加強建基附屬項目的質(zhì)量安全管理,綠化美化校園;維修實驗室、功能室76間,新建餐廳于9月新學(xué)期開學(xué)時啟用?;仡欉^去,成績斐然。展望未來,我們面臨的是更加艱巨的任務(wù)和挑戰(zhàn),我們堅信在縣委、縣府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在教育局的正確指導(dǎo)下,我們一定能夠繼承和發(fā)揚業(yè)已形成的良好傳統(tǒng),克服不足,開動腦筋,積極進取,努力把我校辦成人民滿意的學(xué)校。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告6各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:20xx年以來,我校局管校級領(lǐng)導(dǎo)共4人,校長趙學(xué)祥,書記葉和紅,副校長項征、祁永明。兩年來,在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心重視下,在全體教職員工的通力合作、艱苦努力下,班子成員團結(jié)協(xié)作,克難奮進,學(xué)校的各項工作按部就班,較好地完成了各項工作任務(wù),現(xiàn)在我代表校級領(lǐng)導(dǎo)班子就20xx年以來的工作作簡要匯報,請大家批評指正。所做工作加強學(xué)習(xí),提升素質(zhì)。班子成員能積極參加各級教育行政部門組織的相關(guān)學(xué)習(xí)、培訓(xùn),在平時工作中能聯(lián)系工作實際,不斷加強方針、政策、法規(guī)的學(xué)習(xí),加強教育教學(xué)、學(xué)校管理理論和先進的經(jīng)驗的學(xué)習(xí),努力提高自己的思想素質(zhì)、政策水平、管理能力。兩年來學(xué)校能認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,全面貫徹黨的教育方針,嚴格執(zhí)行課程計劃標準,規(guī)范辦學(xué)行為、管理行為,堅持依法治校,對區(qū)教育局的文件精神能認真學(xué)習(xí)傳達,各項規(guī)定嚴格執(zhí)行,各類任務(wù)竭盡全力完成,班子成員思想素質(zhì)不斷提高,能嚴格要求自己,為人師表,教書育人,講奉獻,謀發(fā)展,決策、管理能力不斷提高,遵守議事規(guī)則,實行民主管理,學(xué)校重大問題,班子成員能認真分析研究,先各抒己見,在統(tǒng)一思想,堅持校長書記辦公會、黨政工聯(lián)席會、行政例會、教職工例會制度,每年召開教代會,對涉及到學(xué)校發(fā)展的重大決定,如章程、十二五發(fā)展規(guī)劃,教職工切身利益的考評方案如考核、職稱評定、30%績效分配等都在多面征求意見、反復(fù)醞釀,經(jīng)教代會討論后方可執(zhí)行,班子成員牢固樹立“管理育人,教書育人,服務(wù)育人”的觀念和“以人為本,以校為本,以實為本”的管理理念,充分發(fā)揮教代會、校務(wù)委員會在學(xué)校管理工作中溝通協(xié)調(diào)、監(jiān)督、合作的作用。團結(jié)協(xié)作,奮力拼搏。班子成員帶頭講政治,講大局,講團結(jié),樹正氣,不搞拉幫結(jié)派,不搞陰謀詭計,面對因民辦學(xué)校不規(guī)范招生給我校帶來的極差的生源劣勢,面對復(fù)雜的學(xué)校、社會環(huán)境和多元的矛盾,大家不氣餒、不放棄、不放松,直面現(xiàn)實,確立目標,迎難而上,平時工作班子成員全局觀念強,工作上既有分工負責,又有合作補位,大家目標同向、決策同議、責任同當,心往一處想,勁往一處使,努力做到了事事有人做,人人有事做,事事有人管,人人有事管,因而學(xué)校各方面工作運行正常,學(xué)校穩(wěn)定、和諧,教師的大局意識、協(xié)作意識、奉獻意識不斷加強,廣大教師面對不正常的生源、不配合的家長、不公平的評價,忍氣受冤,奮力拼搏,為城區(qū)教育的穩(wěn)定,為城區(qū)平民百姓子女能得到最大限度的發(fā)展,作出了艱苦的努力。完善制度,規(guī)范管理。兩年來我們根據(jù)上級教育行政部門的政策規(guī)定、學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校面臨的實際和平時的管理工作不斷出現(xiàn)的新情況、新問題,在廣泛調(diào)研、充分討論的基礎(chǔ)上,通過校級領(lǐng)導(dǎo)班子集體決策,或行政會討論通過,或教代會討論通過等形式,不斷修改、整合、完善學(xué)校的規(guī)章制度,崗位職責和考評方案,力求做到使制度、職責、考評方案科學(xué)合理,便于操作,公平公正,剛性的制度管理與柔性的人文管理相結(jié)合,最大限度的調(diào)動各方面的工作的積極性。兩年來我們始終把隊伍建設(shè)與管理放在首位,我們在加強校級班子自身隊伍建設(shè)的同時,通過“雙向選擇,擇優(yōu)聘用,考評激勵”重點加強行政人員、班主任隊伍、教研組長、備課組長、骨干教師等隊伍的建設(shè)與管理,通過“制度鞭策,崗位競聘,考評激勵,行政示范,骨干引領(lǐng),內(nèi)化自覺”等多手段來提升隊伍的整體素質(zhì),提高教師的師德素養(yǎng)和師能水平。20xx年學(xué)校評為“區(qū)十佳師德群體”。堅持不懈嚴抓德育管理,由于城區(qū)的“雙差生”幾乎全部集中在我校,多年來我們堅持不懈抓學(xué)生的日常行為規(guī)范教育、管理、督促和學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)規(guī)范的教育培養(yǎng),德育工作做到全員化、全方位、全時控,通過開展形式多樣的教育活動,考評促進,強力整治校園周邊環(huán)境,爭取家長的支持配合,發(fā)揮校園文化的德育功能,從而提高德育工作的實效性,兩年來無學(xué)生違法犯罪,校風、學(xué)風有了較大的好轉(zhuǎn)。堅定不移抓實教學(xué)管理,首先是嚴格執(zhí)行課程計劃,開齊課程,開足課時,強化教學(xué)常規(guī)管理,制定并落實教師教學(xué)工作的基本要求,加強教學(xué)“五認真”的檢查考評,并把過程檢查與終端成績相結(jié)合,評價教師的教學(xué)工作質(zhì)量。同時我們積極探索適合我校校情的課堂教學(xué)的策略,艱難推進課堂教學(xué)改革,進行課程教學(xué)“三個模塊”的嘗試和課堂教學(xué)“三個基本要求”底線考評,努力提高教研組、備課組活動和學(xué)校教科研工作的實效,提高課堂效益,力爭讓每個層次的學(xué)生都能學(xué)有所得,學(xué)有提高。嚴格規(guī)范抓細后勤管理,首先是加強后勤教輔人員的管理,提高他們服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生的意識和能力。同時強化學(xué)校水電、各類公物及物品購、管、領(lǐng)
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