【文章內容簡介】 國家富強、人民幸福的“中國夢”，關鍵在于協(xié)調和處理好社會的利益關系，真正落實“發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果人民共享”。這就需要通過深入貼近群眾、了解群眾，把握新形勢下群眾的新結構、新特點、新訴求。通過切實服務群眾、解決各類民生問題，提升人民群眾的幸福指數(shù)。通過依靠群眾，進一步深化改革，構建科學理性利益格局，實現(xiàn)社會的公平正義和絕大多數(shù)人民群眾共同富裕，這樣黨才能贏得社會的最廣泛的支持和擁護。因此，通過教育實踐活動，切實解決黨在思想建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設、制度建設方面存在的突出問題，使我們黨不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，始終保持馬克思主義政黨的先進性，始終保持思想純潔、隊伍純潔、作風純潔、清正廉潔，使我們黨推進中國特色社會主義事業(yè)獲得人民群眾的更大支持。“為民、務實、清廉” 是黨的群眾路線教育實踐活動的主題?！盀槊瘛笔屈h的群眾路線的出發(fā)點和落腳點。為民反映了黨的性質、宗旨，共產(chǎn)黨全心全意為人民服務就是要執(zhí)政為民。為民也是貫徹落實科學發(fā)展觀、以人為本的根本要求。黨的群眾路線是來自人民、相信人民、依靠人民、為了人民?！皠諏崱狈从沉藢嵤虑笫堑乃枷肼肪€。黨的群眾工作路線和實事求是思想路線是相互依存的，只有務實才能為民?！扒辶笔歉刹繌恼牡拙€。領導干部的權力來自人民。權力具有兩重性，可以成為為人民服務的工具，但是如果缺乏制約、監(jiān)督，也有可能成為謀私的手段。要做到為民、務實、清廉，必須保持黨的先進性、純潔性，堅持黨的群眾路線，發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。改革開放和現(xiàn)代化建設的歷史成就，證明黨的組織是堅強有力的，黨員干部隊伍整體是好的，人民群眾始終保持著對黨的高度信任和信心，但面對世情、國情、黨情的深刻變化，黨的作風建設出現(xiàn)了一系列的問題，黨內精神懈怠的危險、能力不足的危險、脫離群眾的危險、消極腐敗的危險更加突出，政府部門、黨員領導干部身上的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等脫離群眾的現(xiàn)象比較嚴重，這些為廣大人民群眾所深惡痛絕的違背黨的性質、宗旨的現(xiàn)象，嚴重地損害了黨群干群關系，嚴重削弱黨的創(chuàng)造力、凝聚力和創(chuàng)造力，腐蝕著黨的肌體。“增強黨性，改進作風”是黨的群眾路線教育實踐活動要解決的問題。黨的群眾路線教育實踐活動是踐行黨的群眾路線，解決領導班子、領導干部適應新形勢下群眾工作的新特點、新要求，切實解決“四風”問題。通過教育實踐活動，照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病，達到黨性修養(yǎng)正一正、黨的義務理一理、黨紀國法緊一緊的目的，使全黨同志進一步樹立宗旨意識，切實轉變工作作風，更好地贏得人民群眾的信任、支持，鞏固黨的執(zhí)政地位，凝聚中國力量，提振中國精神，實現(xiàn)黨的執(zhí)政使命。通過這段時間開展黨的群眾路線教育實踐活動的學習，本人對教育實踐活動的重要性和必要性有了更深刻的理解，認識到作為一名黨員干部、一個領導集體，在這一次活動中我們必須按照集團黨委教育實踐活動領導小組的要求和總隊黨委的部署，認真學習、領會總書記一系列重要講話和中央有關領導同志的講話精神，以黨章為鏡，對照黨的紀律、群眾的期盼，對照改進作風的要求，敢于揭短亮丑，開展批評和自我批評，查擺、分析自身在密切聯(lián)系群眾、“四風”方面存在的問題，剖析根源，反思不足，并予逐一整改、解決，落到實處。達到強化宗旨意識，轉變工作作風，密切黨群干群關系，凝心聚力，同謀持續(xù)發(fā)展，共建和諧總隊的實效。[]第三篇：開展群眾路線教育實踐活動心得體會開展群眾路線教育實踐活動xx供電公司xxx 開展群眾路線教育實踐活動，是南方電網(wǎng)公司今年的重要政治任務。作為縣級公司，我公司領導高度重視，及時召開了動員大會，布置了任務。在完成上級規(guī)定動作的同時，還動員組織了不同層級、不同形式的多種活動。在活動的開展過程中，心有所感，現(xiàn)將一些體會匯報如下。首先，要把活動開展好，正如公司領導要求的，要增強政治敏銳性，不能有模糊認識、思想障礙和畏難情緒，不能有觀望心理和敷衍態(tài)度，要真正做到認識到位、措施到位，下大力氣解決存在的突出問題，抓出實實在在的成效。其次要以此次活動為契機，認真解決本單位不同程度地存在的“四風”問題，以及衍生出的行風問題，這主要表現(xiàn)為不求實效、做表面功夫，脫離實際、服務意識差，不思進取、工作“庸、懶、散”，鋪張浪費、經(jīng)營意識弱。思想認識問題，不同層次的員工，對開展群眾路線教育實踐活動的必要性和緊迫性認識是不同的，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是企業(yè)領導。企業(yè)領導比較關注企業(yè)指標，對大規(guī)模的政治學習實踐活動，特別是時間緊、任務重的情況下，認為影響企業(yè)日常運作而容易產(chǎn)生觀望和畏難情緒。二是機關干部。并不是說機關干部覺悟低，沒有為民思想，只是由于長期處于機關，受制于“身在廬山中”，導致“不識廬山真面目”。他們一般認為自己態(tài)度沒有問題，其次由于習慣使然，認為“就是這樣的”！不會思考制度和流程是否有不合理的地方，更不會想到要去改進制度和流程。認為我已按規(guī)盡責了，形勢一片大好，缺少換位思考的動力和主動意識。由于缺少服務對象的感同身受，也沒有換位思考的素材和基礎，實現(xiàn)不了換位來思考。三是基層管理干部?；鶎庸芾砀刹繒J為，我就是群眾，群眾路線管我什么事？他們容易忽視自己大小也是個“官”，是“官”就有服務對象，有服務對象就有“官僚”的條件。四是企業(yè)基層員工。企業(yè)基層員工更加會認為官僚主義與自己八竿子打不到邊。他們沒有考慮自己是公共服務型企業(yè)員工，自己有千千萬萬的服務對象。有服務對象，就有“官僚”的基礎，服務對象比干部多，就比干部更容易“官僚”。以上現(xiàn)象，源于人性的本能和環(huán)境的影響。首先，相信絕大部分人都有一定的政治覺悟，而且都會受到官僚主義等“四風”問題不同程度的影響，所以，大概沒有人會認為黨中央開展群眾路線教育實踐活動是沒必要的。但是，一旦在本單位