2我們周圍的植物(編輯修改稿)
2025-01-18 10:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 生：沒有水植物能生長(zhǎng)嗎？ 生：為什么植物的葉子都是綠色的？ 生：仙人掌為什么這樣多肉多刺？它為什么不長(zhǎng)葉子？ 生：一棵植物的根究竟有多長(zhǎng)？ 師：你想怎樣解決？ 生：我想把一棵植物的根挖出來，洗凈，量一量就知道了。 師：動(dòng)手量是個(gè)好方法，但不要破壞一株植物的生長(zhǎng)。你還想知道什么？ 生：為什么蘋果樹、桃樹的果實(shí)向陽的一面是紅色的？背著陽光的一面是綠色的？ 師：為什么會(huì)這樣？ 生：不知道。 師：你想怎樣解決這個(gè)問題？ 生：課后我想查閱有關(guān)資料。 生：我想向果農(nóng)請(qǐng)教。 師：你們的方法都很好。還有哪些問題。 生：我想花兒為什么有這么多顏色？ 生：小樹剝皮為什么會(huì)死掉？ 師：你想用什么方法研究？ 生：我想觀察剝皮后的樹有什么變化？ 生：查閱關(guān)于植物的信息資料。 生：我想和同學(xué)們討論一下。 師：同學(xué)們提出了很多有研究?jī)r(jià)值的問題，有的老師也不知道，你們還想用什么方法解決這些問題？ 生：上網(wǎng)查詢、看電視。 生：觀察實(shí)驗(yàn)。 生：小組討論交流。 生：搜集資料。 ?? 給植物分類 師：通過研究我們周圍的植物，還有哪些新的發(fā)現(xiàn)？ 生：我發(fā)現(xiàn)植物有許多相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。 生：我發(fā)現(xiàn)冬青冬天不落葉，而楊樹、梧桐樹落葉。 生：有些植物冬季開花，有些植物夏季開花。 師：既然這樣復(fù)雜，我們把這些植物分一分好嗎，把我們的分法記錄下來。 （學(xué)生以小組為單位自由討論，教師參與學(xué)生活動(dòng)，巡回指導(dǎo)） 下面，說說你
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