六年級(jí)語(yǔ)文教案——有些人教學(xué)設(shè)計(jì)1(編輯修改稿)
2024-11-18 22:30 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 我們身邊許許多多人帶來(lái)了溫暖，課文就有幾位很普通的人，但是卻教給我許多的東西。 ?。?）通過(guò)預(yù)習(xí)，說(shuō)一說(shuō)課文主要描寫(xiě)了什么內(nèi)容都寫(xiě)了哪些普通人你最喜歡哪一部分內(nèi)容 ?。?）小組交流預(yù)習(xí)后的初步感受?！ 。?）學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難。 文章分兩大部分。 第一自然段為第一部分，寫(xiě)出某些人在我們生命中的重要地位?？傤I(lǐng)下文對(duì)有些人的回憶。在這里作者運(yùn)用了比喻的手法，將對(duì)自己影響深刻的人比喻成晴空，把人生某一段時(shí)光喻為雨季，用人們?cè)谟昙纠飳?duì)晴空的期盼與懷念，表明自己對(duì)有些人的深刻情感?！ 。ㄈ┑诙糠侄紝?xiě)了幾件事對(duì)此你想到了什么 第二部分記敘四件事，第一層（從那一年，我讀小學(xué)二年級(jí)至她已挖掘出一個(gè)小女孩心中寶貴的自信。），寫(xiě)一位謙遜的女教師偶然的稱(chēng)贊對(duì)我自信心的影響。第二層（從有一次，我到一家米店去至為什么其他的人竟無(wú)所畏懼呢），講了一位米店女老板對(duì)承諾的信守。第三層（從有一個(gè)夏天至永遠(yuǎn)不可彌補(bǔ)的遺憾），寫(xiě)了因錯(cuò)過(guò)一次助人的機(jī)會(huì)，而產(chǎn)生的自責(zé)。第四層（從對(duì)于代數(shù)中行列式至文章結(jié)束），講了代數(shù)老師在特殊情況下給我進(jìn)
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