小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——陽(yáng)光教學(xué)設(shè)計(jì)1(編輯修改稿)
2025-08-15 16:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 受中暢所欲言，點(diǎn)燃他們求知的欲望， ) 感受：同學(xué)們，今天老師帶領(lǐng)大家到外面去尋找陽(yáng)光、感覺(jué)陽(yáng)光的溫暖好嗎 (帶領(lǐng)學(xué)生到室外，指導(dǎo)學(xué)生尋找，哪里有陽(yáng)光陽(yáng)光下都有什么你在陽(yáng)光下有什么感覺(jué)回到課內(nèi)交流，揭示課題。 ) (大自然的奧秘?zé)o窮無(wú)盡。把學(xué)生帶進(jìn)大自然中去仔細(xì)觀察 、體驗(yàn)，讓他們身臨其境，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。讓學(xué)生在生活中積累語(yǔ)文，并且感受到有大自然的可愛(ài)和美好，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。 ) 對(duì)話平臺(tái) 欣賞 播放課件，教師配樂(lè)范讀課文。 (讓學(xué)生感受課文的文本美，與大自然的美互相呼應(yīng)。 ) 識(shí)字 自由朗讀課文，邊讀邊畫出不認(rèn)識(shí)的字，自己想辦法認(rèn)識(shí)它。 (培養(yǎng)學(xué)生邊看書(shū)邊動(dòng)手、動(dòng)口的習(xí)慣，自己解決讀書(shū)中遇到的困難。 ) 4 我們要認(rèn)識(shí)哪些生字，你能告訴大家嗎 (指名讀生字，認(rèn)識(shí)幾個(gè)就讀幾人個(gè)。 ) (識(shí)字要有一個(gè)過(guò)程，對(duì)不同的學(xué)生要有不同的要求，給學(xué)生一個(gè)空間，讓他們循序漸進(jìn)。 ) 哪
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