20xx小學六年級語文教案——陽光教學設計1(編輯修改稿)
2024-09-23 05:11 本頁面
【文章內容簡介】 欲言，點燃他們求知的欲望， ) 3 感受：同學們，今天老師帶著大家到外面去尋找陽光、感覺陽光的溫暖好嗎 (帶著學生到室外，指導學生尋找，哪里有陽光陽光下都有什么你在陽光下有什么感覺回到課內交流，揭示課題。 ) (大自然的奧秘無窮無盡。把學生帶進大自然中去仔細觀察 、體驗，讓他們身臨其境，激發(fā)了學生學習的興趣。讓學生在生活中積累語文，并且感受到有大自然的可愛和美好，培養(yǎng)學生的審美情趣。 ) 對話平臺 欣賞 播放課件，教師配樂范讀課文。 (讓學生感受課文的文本美，與大自然的美互相照應。 ) 識字 自由朗讀課文，邊讀邊畫出不認識的字，自己想方法認識它。 (培養(yǎng)學生邊看書邊動手、動口的習慣，自己解決讀書中遇到的困難。 ) 我們要認識哪些生字，你能告訴大家嗎 (指名讀生字，認識幾個就讀幾人個。 ) 4 (識字要有一個過程，對不同的學生要有不同的要求，給學生一個空間，讓他們循序漸進。 ) 哪
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