六年級(jí)語(yǔ)文教案——窮人教學(xué)設(shè)計(jì)之1(編輯修改稿)
2024-08-14 20:44 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)了解了《窮人》這篇課文的故事情節(jié)毛要想深入地理解課文，還要抓住重點(diǎn)語(yǔ)句來(lái)閱讀思 4 考。同學(xué)們?cè)陬A(yù)習(xí)的時(shí)候，畫(huà)出了哪些重點(diǎn)語(yǔ)句還有哪些不懂的語(yǔ)句 請(qǐng)?zhí)岢鰜?lái)。 2．學(xué)生提出重點(diǎn)語(yǔ)句和不懂的語(yǔ)句，大家在這些地方做上記號(hào)。 二、指導(dǎo)理解第一段 1．指名朗讀第一段。 2．從第一段中可以看出，桑娜家的生活怎樣（生活很艱難。）怎么看出來(lái)的 （學(xué)生讀講有關(guān)的語(yǔ)句。） 3．桑娜家的生活很艱難，課文中為什么說(shuō)這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適呢 （從兩個(gè)方面來(lái)體會(huì)：首先，溫暖而舒適是對(duì)照屋外的寒風(fēng)呼嘯來(lái)說(shuō)的；第二，這個(gè)溫暖而舒適是靠漁夫冒著生命危險(xiǎn)和桑娜的勤勞能干來(lái)維持的。） 三、指導(dǎo)理解第二段 1．指名朗讀第二段。 2．桑娜在把兩個(gè)孩子抱回家的時(shí)候是怎么想的（她沒(méi)有怎么想）你從哪兒看出來(lái)的（從她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺(jué)得非這樣做不可這個(gè)句子中看出來(lái)的。） 5 3．從非這樣做不可這幾個(gè)字中，你們體會(huì)到了什么（非這樣做不可，就是應(yīng)該這樣做，必須這樣做。桑娜抱回兩個(gè)孩子的時(shí)候，想也沒(méi)想，只是覺(jué)得非這樣做
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