【總結(jié)】全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評選教案設(shè)計吉林省梅河口市山城鎮(zhèn)中心校姓名:龍云霞通訊地址:吉林省梅河口市山城鎮(zhèn)中心校電子郵件:sxy4812288@全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評選教案設(shè)計一、教案背景1,面向?qū)W生:□中學(xué)□小學(xué)√2,學(xué)科:數(shù)學(xué)2,
2025-06-08 15:28
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)六年級雞兔同籠數(shù)學(xué)問題 數(shù)學(xué)廣角雞兔同籠問題 解題技巧:“雞兔同籠問題”通常采用假設(shè)法和方程解法。假設(shè)法:?(總只數(shù)—總頭數(shù)×雞足數(shù))÷兔雞足數(shù)差=兔數(shù) 總頭數(shù)—兔數(shù)=雞數(shù) ?(總...
2024-11-19 00:39
【總結(jié)】康佩“雞兔同籠”是一類有名的中國古算題,最早見于《孫子算經(jīng)》下卷第31題“雉兔同籠”,流傳廣泛,許許多多數(shù)學(xué)應(yīng)用題都可以轉(zhuǎn)化成這類問題來解決,或者用解決“雞兔同籠”問題的解法來解決。教學(xué)目標(biāo)經(jīng)歷和體驗列方程組解決實際問題的過程,進一步體會方程(組)是刻畫現(xiàn)實世界的有效數(shù)學(xué)模型,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用
2024-11-06 19:27
【總結(jié)】 (二) 教學(xué)目標(biāo) 1.熟悉雞兔同籠的“砍足法”和“假設(shè)法”. 2.利用雞兔同籠的方法解決一些實際問題,需要把多個對象進行恰當(dāng)組合以轉(zhuǎn)化成兩個對象. 知識精講 一、...
2025-04-02 01:36
【總結(jié)】雞兔同籠問題幾種不同的解法??英國數(shù)學(xué)教育家貝克浩斯(Backhousl)在研究“問題解決”時首先提到的是中國古算題,其中包括雞兔同籠問題、100個和尚買100個饅頭問題等。解這些問題需要想象,解者在其情景中有明確的且力所能及的目的,但缺少現(xiàn)成的方法達到此目的
2025-03-26 05:51
【總結(jié)】一千五百年前,我國有部數(shù)學(xué)名著《孫子算經(jīng)》。記載著許多有趣的數(shù)學(xué)名題,其中有這樣一道題:“今有雞兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,問雞兔幾何?”原書的解法比較深奧。你知道嗎雞兔同籠,有20個頭,54條腿,雞兔各多少只?從有1只雞開始一個一個地試,把試的結(jié)果列成表格。頭/個雞/只兔/只
2024-11-30 11:21
【總結(jié)】精品資源第六講雞兔同籠問題 例1(古典題)雞兔同籠,頭共46,足共128,雞兔各幾只? 分析如果46只都是兔,一共應(yīng)有4×46=184只腳,這和已知的128只腳相比多了184-128=,就要減少4-2=2(只),46只兔里應(yīng)該換進幾只雞才能使56只腳的差數(shù)就沒有了呢?顯然,56÷2=28,,雞的只數(shù)就是28,兔的只數(shù)是46-28=18。 解:①
2025-03-26 03:10
2025-04-02 01:19
【總結(jié)】第一篇:《雞兔同籠》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊 《雞兔同籠》教學(xué)設(shè)計與意圖 城廂區(qū)教師進修學(xué)校 林國忠 設(shè)計理念: “雞兔同籠”是我國古代數(shù)學(xué)的經(jīng)典趣題,教材借助這個問題向?qū)W生提供了有趣、富有...
2024-10-21 05:41
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)(奧數(shù)題)雞兔同籠練習(xí)題(01) 小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)(奧數(shù)題)雞兔同籠練習(xí)題(01) 1、雞兔同籠,頭共20個,足共62只,求雞與兔各有多少只? 2、小華有1分、2分、5分的硬幣共...
2024-10-28 12:23
【總結(jié)】雞兔同籠《孫子算經(jīng)》是唐初作為“算學(xué)”教科書的著名的《算經(jīng)十書》之一,共三卷,上卷敘述算學(xué)記數(shù)的制度和乘除法則,中卷舉例說明籌算分數(shù)法和開平方法,都是了解中國古代籌算的重要資料.下卷收集了一些算術(shù)難題,“雞兔同籠”問題是其中之一.原題如下:令有雉(雞)兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足.問雉、兔各幾何?原書的解法是;設(shè)頭數(shù)是a,足數(shù)是b.則
2024-12-07 21:44
【總結(jié)】第一篇:奧數(shù)雞兔同籠問題專題教案 奧數(shù)之雞兔同籠問題(交換問題)一.講解 ,有20個頭,54條腿,雞,兔各有多少只?用方程解 ,共有45個頭,146只腳。籠中雞兔各有多少只? 分析題目中給出了...
2024-10-24 22:13
【總結(jié)】第一篇:雞兔同籠教學(xué)設(shè)計 《雞兔同籠》教學(xué)設(shè)計 興慶區(qū)第二十六小學(xué) 張海燕 教學(xué)內(nèi)容: 人教審定版四年級下冊103----105頁內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo): 1、了解“雞兔同籠”問題,感受古代數(shù)學(xué)問...
2024-10-25 04:14
【總結(jié)】第一篇:《雞兔同籠》教學(xué)設(shè)計 數(shù)學(xué)廣角-雞兔同籠 實驗小學(xué)李海瓊 【教學(xué)內(nèi)容】《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)》(人教版)四年級下冊第103~105頁 【教學(xué)目標(biāo)】 :經(jīng)歷和體驗用列表法和圖...
2024-10-21 05:38
【總結(jié)】第一篇:雞兔同籠教學(xué)設(shè)計 《雞兔同籠》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容: 人教版義務(wù)教育教科書六年級上冊補充內(nèi)容數(shù)學(xué)廣角“雞兔同籠”問題。教學(xué)目標(biāo): 1.使學(xué)生了解“雞兔同籠”問題的結(jié)構(gòu)特點,掌握用列表法、...
2024-10-21 13:17