五年級(jí)語(yǔ)文教案——早(編輯修改稿)
2024-11-18 22:25 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 報(bào)，并說(shuō)說(shuō)喜歡的原因。（學(xué)生一般都是選擇第五節(jié)和最后一節(jié)，重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生朗讀） 四．精讀課文，品悟早 1．課文哪幾節(jié)與早有關(guān)（5~8小節(jié)） 2．精讀5~8小節(jié)，課文一共寫了哪幾種早 3．品評(píng)兩種早的異同。請(qǐng)同學(xué)們?nèi)芜x一種早進(jìn)行批注式閱讀，如你讀懂了什么或者這一節(jié)主要寫了什么等?？稍谖恼碌呐赃厡懴伦约旱母邢耄l(fā)現(xiàn)等，準(zhǔn)備匯報(bào)?！ ?．根據(jù)學(xué)生匯報(bào)的順序，引導(dǎo)學(xué)生深入體會(huì)： A．學(xué)生匯報(bào)第五節(jié)的內(nèi)容： ?、伲@一節(jié)主要寫了梅花的冰清玉潔的韻致和梅花開花的早?！ 、冢n文寫的梅花美嗎理解冰清玉潔，能通過(guò)你的讀使我們感受到嗎 ?、郏杂删氉x，指名讀，范讀．齊讀?！ 、埽@么美的文字，你愿意記在自己的心里嗎 ?、荩n文為什么要寫梅花的冰清玉潔和開花時(shí)的早 B．學(xué)生匯報(bào)第六節(jié)： ①．這一節(jié)主要寫了魯迅書桌上早的來(lái)歷?！ 、冢f(shuō)說(shuō)自己讀完后有什么樣的感受 ③．指導(dǎo)朗讀最后一句話。 ?、埽阌X(jué)得這個(gè)早字與寫梅花有聯(lián)系嗎
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