五年級(jí)語(yǔ)文教案——麋鹿2(編輯修改稿)
2024-11-18 22:24 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 說(shuō)說(shuō)你還知道麋鹿的哪些特性?！ ∫运娜诵〗M為單位，介紹麋鹿，可以用課文中的語(yǔ)句，能恰當(dāng)?shù)赜蒙险n外收集的資料更好?！ ⌒⌒≈v解員比賽。 ?。ǘW(xué)習(xí)第三段?！ △缏共粌H有奇特的外形，與中不同的生活習(xí)性，還有著傳奇的經(jīng)歷?！ ±斫鈧髌妗 △缏沟慕?jīng)歷究竟奇在哪呢自讀課文。 四人小組交流，并共同填寫(xiě)表格?！ ∪嘟涣?。 理解銷(xiāo)聲匿跡 撰文 絕跡 逾 漂泊不定 顛沛流離 回歸自然 從麋鹿的命運(yùn)中，你領(lǐng)悟到了什么
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