五年級(jí)語(yǔ)文教案——信任2(編輯修改稿)
2024-11-18 22:22 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 好集體交流的準(zhǔn)備?！ ?．全班交流，老師適時(shí)引導(dǎo)?！ ∫c(diǎn)： 從桃園主人的精心布置的各個(gè)細(xì)節(jié)中（路牌、紙條、小筐、小狗帶路、累累碩果、錢(qián)箱和花貓），體會(huì)桃園主人的特點(diǎn)（熱情、真誠(chéng)、勤勞、善良......）； 5．體會(huì)表達(dá)特點(diǎn)，了解側(cè)面烘托?！ 』仡櫼幌聞偛诺慕涣?，想一想：桃園主人在課文的描寫(xiě)中并沒(méi)有出現(xiàn)，你們是怎樣對(duì)他有了這樣深入的了解的 這種借助其他事物來(lái)刻畫(huà)人物的方法叫側(cè)面描寫(xiě)，起烘托的作用。 這正是本文的獨(dú)特之處，是我們這節(jié)課了解的新
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