20xx五年級語文教案——習(xí)作2(編輯修改稿)
2024-09-30 16:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 2．誦讀和熟記12個詞匯。 3．用鋼筆描紅一段話，注意整體布局?！ ?．學(xué)會大膽、合理地進行想象和連貫表達意思?！ ?．學(xué)寫毛筆字?！ 〗虒W(xué)時間： 根據(jù)學(xué)生情況和教學(xué)時間：安排課時。 教學(xué)過程： 一．教學(xué)第一題 1．教學(xué)第一局部。 〔1〕創(chuàng)設(shè)情境?！ ?〕讓學(xué)生通過思考和討論，比擬用看和緊盯哪個更好。 〔3〕讓學(xué)生通過比擬說出什么情況下用看，什么情況下用緊盯，并得出在這種情況下應(yīng)該用緊盯的結(jié)論?！ ?〕學(xué)生讀出題中所列的看的同義詞．近義詞?！ ?．教學(xué)第二局部。 〔1〕鼓勵學(xué)生想想還有哪些和看意義相近的詞，然后說出來，看誰說得多。 〔2〕讓學(xué)生思考并說出各個詞的適用場合。 〔3〕要求學(xué)生說出幾個使用所列詞語的完整句子，體會這些詞在句中的作用和好處?！ ?．教學(xué)第三局部?！ ?〕讓學(xué)生讀題中的五個詞，進一步了解它們的意思，區(qū)分它們的相同點與不同點?！ ?〕讓學(xué)生仔細閱讀五個句子，嘗試在空白處填上最恰當?shù)脑~語。 〔3〕教師評議，看詞語填得是否貼切．生動．準確．通順?！ ?．教
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