五年級(jí)語文教案——麋鹿2(編輯修改稿)
2024-08-15 16:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 些特性。 以四人小組為單位，介紹麋鹿，可以用課文中的語句，能恰當(dāng)?shù)赜蒙险n外收集的資料更好。 小小講解員比賽。 （二）學(xué)習(xí)第三段。 3 麋鹿不僅有奇特的外形，與中不同的生活習(xí)性，還有著傳奇的經(jīng)歷。 理解傳奇 麋鹿的經(jīng)歷究竟奇在哪呢自讀課文。 四人小組交流，并共同填寫表格。 全班交流。 理解銷聲匿跡 撰文 絕跡 逾 漂泊不定 顛沛流離 回歸自然 從麋鹿的命運(yùn)中，你領(lǐng)悟到了什么 你還知道哪些麋鹿的傳奇故事 8
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