五年級(jí)語(yǔ)文教案——鯨2(編輯修改稿)
2024-11-18 22:25 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)生讀、想、劃、批、說(shuō)、寫，自學(xué)第一自然段 教師巡回輔導(dǎo)?！ ∪?、知一 學(xué)生匯報(bào)自學(xué)情況，師相機(jī)點(diǎn)撥。 1．朗讀第一自然段，引導(dǎo)其余學(xué)生評(píng)議?！ ?．鯨是世界上最大的動(dòng)物。為了說(shuō)明它的，lsquo。大，作者采用數(shù)字的說(shuō)明方法，最大的鯨有16萬(wàn)公斤重，最小的也有20oo公斤。我國(guó)捕獲過(guò)一頭4萬(wàn)公斤重，17米長(zhǎng)的鯨。 師小結(jié)：舉數(shù)字說(shuō)明方法，讓人覺得真實(shí)可信?！ ?．為了說(shuō)明鯨的大，作者運(yùn)用了比較的說(shuō)明方法： ?、儆闽L和人們熟悉的認(rèn)為很大的象比較，說(shuō)明鯨很大； ?、谝粭l舌頭就有十幾頭大肥豬那么重，是用鯨的舌頭與人們熟悉的大肥豬比較，說(shuō)明鯨的重； ?、塾萌伺e起手，還摸不到它的上腭，和四個(gè)人圍著桌子坐在它的嘴里看書，還顯得很寬敞，說(shuō)明鯨的大。 師小結(jié)：鯨對(duì)于我們來(lái)說(shuō)；本是很陌生的事物，但作者拿陌生的事物和我們熟悉的事物像大肥豬、人作比較，通過(guò)比較，陌生的事物我們的頭腦中漸漸變得清晰了。于是，陌生的事物不再陌生了，所以，拿熟悉的事物作比較，是一種很好的說(shuō)明方法?！ ?．寬敞的反義詞狹窄?！ ∷摹⒆x練二自學(xué)程序與方法三（自學(xué)課文第二段） 投影顯示： 學(xué)生根據(jù)投影的表格和課文旁批，讀、想、批、說(shuō)、寫，自學(xué)自二腎 教師巡回輔導(dǎo)?！ ∥?、知二 學(xué)生匯報(bào)自學(xué)情況，師相機(jī)點(diǎn)撥。 1．朗讀第三自然段，并引導(dǎo)其余學(xué)生評(píng)議 2．鯨不是魚類，而是哺乳動(dòng)物。
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