五年級語文教案——小音樂家揚科(編輯修改稿)
2024-11-18 22:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 體會句子里含著的意思，完成課后第2題的第（1）小題?！ ±首x指導。讀這一段話的時候，我們要認真體會揚科酷愛音樂的情感，仿佛也像他一樣在欣賞自然界的樂聲，讀的節(jié)奏應該輕松活潑一些?！ 《?、學習第三段?！ ∽x讀議議：這一段和第二段都是寫揚科愛音樂，但是有哪些地方不同 體會句子里含著的意思?！ ∠日f說下列句子字面上的意思，再議議它們含著的意思： ?。?）窗戶里燈光閃耀都在歌唱，都在演奏。含著的意思：這句話實際上是寫揚科沉浸在音樂欣賞中的感受，反映出他十分喜愛音樂?！ 。?）小提琴的聲音他也夠滿足的了含著的意思：反映了揚科對音樂和小提琴的渴望和追求。 朗讀指導。讀這一段時，語調(diào)要輕快，表現(xiàn)出揚科興奮、激動的心情?！ ∪?、學習第四段?！ ∧x思考：（1）課文是怎樣具
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