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正文內(nèi)容

xx屆高考政治中華文化與民族精神復(fù)習(xí)教案范文(編輯修改稿)

2025-11-18 22:20 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 愛國主義都是動(dòng)員和鼓舞中國人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟,是各族人民風(fēng)雨同舟、自強(qiáng)不息的精神支柱。一個(gè)民族只有物質(zhì)和精神都富有,才能自尊、自信、自強(qiáng)地屹立于世界民族之林。中華民族精神是中華民族走向繁榮、強(qiáng)大的精神動(dòng)力,是中華民族之魂。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,必須弘揚(yáng)中華民族精神。14:鄭和七下西洋,祈“和順萬方,共享太平之?!?,同時(shí)進(jìn)行不以盈利為目的的朝貢貿(mào)易;林則徐冷眼向洋看世界,魏源主張“師夷長(zhǎng)技以制夷”;孫中山考察各國興衰,指出“國力之盛衰強(qiáng)弱,常在海而不在陸”。早期西方海上列強(qiáng)通過殖民擴(kuò)張和掠奪性貿(mào)易爭(zhēng)奪海外市場(chǎng)和資源,大力開發(fā)和經(jīng)營(yíng)海洋。美國海權(quán)論創(chuàng)始人馬漢指出:“所有帝國的興衰,決定性因素在于是否控制了海洋?!?1世紀(jì)是海洋的世紀(jì),中國以博大的胸襟面向世界,主張推動(dòng)建設(shè)持久和平、共同繁榮的和諧世界。根據(jù)材料所給的信息,請(qǐng)你運(yùn)用中華文化包容性的知識(shí),就樹立正確的海洋意識(shí)提出建議。14答案:①中華文化的包容性即求同存異和兼收并蓄。②要求我們能與其他民族文化和睦相處,求同存異,建設(shè)和諧海洋,推動(dòng)建設(shè)持久和平、共同繁榮的和諧世界。③要求我們?cè)谖幕涣髦屑媸詹⑿?,吸收、借鑒其他民族文化的積極成分,批判地吸收西方海洋文化中的積極因素,反對(duì)海洋霸權(quán)主義。:2010年11月12日,第16屆亞運(yùn)會(huì)開幕式在廣州海心沙廣場(chǎng)舉行。開幕式以珠江為舞臺(tái),以城市為背景,全方位立體展現(xiàn)一個(gè)城市的文化脈絡(luò)。無論是水、船、帆、木棉花等具體的物象,還是歌、樂、舞等藝術(shù)表現(xiàn)形式,無不滲透著嶺南文化的元素,體現(xiàn)著嶺南文化“開放進(jìn)取、兼容并收”的精神內(nèi)涵。太極、漢字、巨龍等展現(xiàn)了最富民族色彩的樂章。開幕式的文化定位是“立足中華文化、融合亞洲文化、彰顯嶺南文化”。材料二:亞運(yùn)志愿者是亞運(yùn)會(huì)又一道亮麗的風(fēng)景線。數(shù)十萬“綠羊羊”志愿者投身于亞運(yùn)安保,城市清潔,交通維護(hù)等活動(dòng)中,以他們的微笑和努力,讓城市變得更加文明,將文明傳遍世界。(1)請(qǐng)結(jié)合材料,分析說明亞運(yùn)會(huì)開幕式的設(shè)計(jì)所體現(xiàn)的中華文化特征。15(1)①立足中華文化,用太極、巨龍等展現(xiàn)中華文化的博大精深和獨(dú)特魅力;(3分)②彰顯嶺南文化特色,凸顯中華文化的區(qū)域性特征;(3分)③開放進(jìn)取、兼收并蓄,融合亞洲文化,體現(xiàn)充分的包容性;(3分),回答問題。中共中央十七屆六中全會(huì)審議通過了《中共中央關(guān)于深化文化體制改革 推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》,研究了深化文化體制改革、推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題。材料一 中共中央十七屆六中全會(huì)提出了到2020年文化改革發(fā)展的一系列奮斗目標(biāo),并號(hào)召全黨全國要為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)共同努力,不斷提高文化建設(shè)科學(xué)化水平,為把我國建設(shè)成為社會(huì)主義文化強(qiáng)國而不斷努力。為此,文化部編制了《國家“十二五”時(shí)期文化改革發(fā)展的規(guī)劃綱要》。簡(jiǎn)要分析我國建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國的有利條件,并從文化生活的角度指出其依據(jù)。16①我國具有豐富的文化資源。依據(jù):中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深;文化的發(fā)展需要繼承文化傳統(tǒng)。②我國經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展、綜合國力日益增強(qiáng)。依據(jù):經(jīng)濟(jì)是文化的基礎(chǔ)。③改革開放以來,我國加大了與其他國家的文化交流。依據(jù):文化的發(fā)展需要學(xué)習(xí)和吸收各民族的優(yōu)秀文化成果。④人民群眾積極參與文化建設(shè),人民群眾的精神文化需求不斷發(fā)展。依據(jù):人民群眾是文化建設(shè)的主體,文化建設(shè)要關(guān)注人民群眾的基本需求。(三個(gè)方面即可,12分)二、選擇題:1.2011年廣東國際旅游文化節(jié)開幕式晚會(huì)于2011年11月6日在韶關(guān)舉行,根據(jù)測(cè)算,旅游收入每增加1元。“廣東國際旅游文化節(jié)”的舉辦有利于()①發(fā)揮嶺南文化優(yōu)勢(shì),提升旅游的文化品位②發(fā)揮旅游業(yè)在廣東經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化建設(shè)中的突出作用 ③發(fā)展旅游文化,確保廣東經(jīng)濟(jì)免受世界金融危機(jī)的沖擊④推動(dòng)各民族文化平等交流、相互借鑒,促進(jìn)廣東大眾文化的發(fā)展 A.①②③B.②③④ C.①②④ D.①③④ 2.在我國,每年六月的第二個(gè)星期六定為“文化遺產(chǎn)日”,這對(duì)于增強(qiáng)全體民眾的文化遺產(chǎn)保護(hù)意識(shí)將會(huì)起到十分積極的促進(jìn)作用,2010年6月12日正是我國的第五個(gè)文化遺產(chǎn)日,主題是“文化遺產(chǎn)與美好生活”。文化遺產(chǎn)()①對(duì)于展示世界文化的多樣性具有獨(dú)特作用 ②對(duì)研究人類文明的演進(jìn)具有重要意義 ③是一個(gè)民族歷史文化成就的重要標(biāo)志④是民族文化的集中展示和民族感情的集中表達(dá)A.①②③B.①②④ C.②③④ D.①③④ 3.孔子作為儒家思想的創(chuàng)始人,其核心思想就是“和”。他以“和”為精神風(fēng)韻,傾注著對(duì)人類自身與發(fā)展問題的關(guān)心,飽含著對(duì)人類與自然和諧相處的情懷。進(jìn)入21世紀(jì),我們提出構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的發(fā)展目標(biāo),也滲透著“和”的文化思想。這說明“和”的傳統(tǒng)思想()①具有繼承性②具有相對(duì)的穩(wěn)定性③是變化發(fā)展的,不可捉摸 ④是建設(shè)社會(huì)主義文化的指導(dǎo)思想A.①② B.①②③ C.①②③ D.①②③④4.春節(jié)是我國十幾個(gè)民族共同的盛大節(jié)日,但各民族過春節(jié)的形式各有不同,如漢族在除夕夜要合家吃年夜飯,長(zhǎng)輩給未成年的孩童“壓歲錢”;布依族的除夕夜,全家人圍坐在火塘旁,整夜守歲;藏族則在除夕之夜,舉行盛大的“跳神會(huì)”,人們戴上假面具載歌載舞,以示除舊迎新,祛邪降福,等等。這表明()①中華文化博大精深 ②中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng) ③我國民族文化的多樣性 ④文化的豐富多彩反映了經(jīng)濟(jì)的繁榮A.①② B.①③ C.③④ D.②④5.在中華文明的歷史上,我們永遠(yuǎn)不能忘記這些人:倉頡創(chuàng)造了漢字,讓文明可以沉淀下來;李斯統(tǒng)一了漢字,讓世界文明可以流動(dòng)起來;畢昇發(fā)明了活字印刷,讓文明傳播到世界的每一個(gè)角落;王選讓漢字告別紙與筆、鉛與火,讓中華漢字文化進(jìn)入了一個(gè)新時(shí)代。說明()A.科技進(jìn)步能促進(jìn)文化的傳播、繼承與發(fā)展 B.科技進(jìn)步是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量 C.社會(huì)制度的更替可以促進(jìn)文化的進(jìn)步 D.傳播文化必須做到古為今用6.現(xiàn)代中醫(yī)藥學(xué)在保持獨(dú)特藥方和精選藥材等前提下,吸取了西藥的一些特點(diǎn),采取先進(jìn)工藝,制造成中成藥:有瓶裝湯藥,有沖劑,有藥丸等。中成藥的制成是對(duì)傳統(tǒng)中醫(yī)藥文化的弘揚(yáng)和發(fā)展。這體現(xiàn)了()A.人民群眾是文化創(chuàng)造的主體 B.社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的動(dòng)力和源泉 C.西藥優(yōu)越于中藥 D.人們的生活節(jié)奏在加快 7.下列說法能夠證明中華文化“源遠(yuǎn)流長(zhǎng),一脈相承”的是 ①發(fā)源于黃河、長(zhǎng)江流域的中華文明歷經(jīng)滄桑至今仍存 ②今天的漢字是由甲骨文演變而來的 ③北宋時(shí)的《資治通鑒》為后世所傳播,被統(tǒng)治階級(jí)所借鑒 ④我國民族眾多,方言也較多A.①②③B.②③④ C.①②④ D.①③④ 8.“整治網(wǎng)絡(luò)低俗之風(fēng)”、“打擊手機(jī)涉黃信息”、實(shí)施“少兒出版精品工程”??2011年社會(huì)各界倍加關(guān)注未成年人思想道德建設(shè),有關(guān)部門更是頻出重拳,為未成年人健康成長(zhǎng)“保駕護(hù)航”,這是因?yàn)棰傥幕绊懭藗兊膶?shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式 ②人們接受文化的影響是消極被動(dòng)、無目的的,很容易受外界影響 ③文化對(duì)人的影響具有潛移默化和深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn) ④落后腐朽文化腐蝕人們的精神世界,使人精神萎靡、消極A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①④9.我國的都江堰是當(dāng)今世界年代久遠(yuǎn)、以無壩引水為特征的宏大工程;我國許多少數(shù)民族能歌善舞,各民族的歌舞極具特色??這一切說明了A.我們的中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng) B.我們的中華文化獨(dú)樹一幟 C.我們的中華文化博大精深D.我們的中華文化異彩紛呈 10.《富春山居圖》是中國十大傳世名畫之一,該畫在清代順治年間遭火焚,斷為兩截,現(xiàn)分藏于浙江省博物館和臺(tái)北故宮博物院。2011年6月1日,該畫首次在臺(tái)北合璧展出。此次歷史性的“山水合璧”,深深激蕩起兩岸同胞的共同民族情懷。這表明()①兩岸同胞對(duì)同根文明和文化的認(rèn)同 ②民族精神體現(xiàn)了一個(gè)民族特有的精神品質(zhì) ③傳統(tǒng)文化是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶 ④優(yōu)秀的文化典籍可以轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量A.①②B.①③C.②④D.③④第四篇:中考政治復(fù)習(xí)教案第二單元第五課:中華文化與民族精神中考政治復(fù)習(xí)教案第二單元第五課:中華文化與民族精神【復(fù)習(xí)內(nèi)容】:九年級(jí)思想品德第二單元第五課【教學(xué)目的和要求】:第二單元第五課:中華文化與民族精神。通過復(fù)習(xí),進(jìn)一步引領(lǐng)學(xué)生了解中華民族的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德,以自己的實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)和培育民族精神。促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。【教學(xué)方法】:歸納法、練習(xí)法、案例分析法等?!菊n時(shí)安排】:1課時(shí)【教學(xué)過程】:〖一〗學(xué)生課堂迅速瀏覽課本:〖二〗教師引導(dǎo)學(xué)生了解該教材考試范圍:〖三〗歸納本教材的知識(shí)(第二單元第五課)要點(diǎn),明確各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的能級(jí)要求:第五課中華文化與民族精神是什么讓中國閃亮地走向世界,打動(dòng)了世界?①今非昔比的強(qiáng)大國力;②良好的國際形象;③日益增長(zhǎng)的國際影響力;④5000多年?duì)N爛瑰麗的中華文明;⑤當(dāng)代中國融合中西、獨(dú)具風(fēng)格的文化魅力;⑥蓬勃向上的民族精神。、燦爛的中華文化P64(1)講到中華文化,你會(huì)想到什么?旗袍、中國功夫、長(zhǎng)城、京劇、孔子、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說和中國四大名著即《三國演義》(羅貫中)、《水滸傳》(施耐庵)、《西游記》(吳承恩)、《紅樓夢(mèng)》(曹雪芹)等。P64(2)中華文化的產(chǎn)生:中華各族人民共同創(chuàng)造了中華文化。P64(3)中華文明為什么能源遠(yuǎn)流長(zhǎng)?一個(gè)重要原因是:文化的力量深深熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。P65(4)中華文化的組成(/主要內(nèi)容/表現(xiàn)):語言文字、文化典籍、科技工藝、文學(xué)藝術(shù)、中國哲學(xué)、道德倫理??P65(5)中華文化的特點(diǎn):源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深。地位:是世界文化大花園中一朵璀璨的奇葩。P66(6)中華文化的影響:①對(duì)今天中國人的價(jià)值觀念、生活方式和中國的發(fā)展道路具有深遠(yuǎn)影響。②對(duì)人類的進(jìn)步和世界文化的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。P66(7)中華民族有哪些傳統(tǒng)美德(/傳統(tǒng)美德的內(nèi)容)?①敬業(yè)樂群,公而忘私——奉獻(xiàn)精神;②天下興亡,匹夫有責(zé)——愛國情操;③先天下之憂而憂,后天下之樂而樂——崇高志趣;④自強(qiáng)不息,艱苦奮斗——昂揚(yáng)銳氣;⑤貧賤不能移,富貴不能淫,威武不能屈——浩然正氣;⑥鞠躬盡瘁,死而后已——為政風(fēng)范;⑦厚德載物,道濟(jì)天下——廣闊胸襟;⑧奮不顧身,舍生取義——英雄氣概;⑨大道之行,天下為公——社會(huì)理想,等。P67(8)中華傳統(tǒng)美德的不斷豐富和發(fā)展:作為傳統(tǒng)道德的精華,中華傳統(tǒng)美德具有生生不息、歷久彌新的品質(zhì),隨著時(shí)代的變化和實(shí)踐的發(fā)展,其內(nèi)容和形式也在不斷豐富和發(fā)展。弘揚(yáng)與培育民族精神P68(1)民族精神的重要性:民族精神是民族文化的精髓,是民族的魂。一個(gè)民族要生存和發(fā)展,就要有一種昂揚(yáng)向上的民族精神。(因?yàn)椋┮粋€(gè)民族只有具有高尚的民族品格,堅(jiān)定的民族志向,遠(yuǎn)大的民族理想,才能有巨大的凝聚力,才能成就偉業(yè),才能自立于世界民族之林。(為什么民族精神是民族文化的精髓?)P68(2)中華民族精神的內(nèi)容(/內(nèi)涵):以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息。P69中華民族精神的地位:是中華民族生命肌體中不可分割的重要組成部分。P69愛國主義就是一個(gè)國家的人民在千百年實(shí)踐中形成的對(duì)自己的祖國最誠摯最深厚的感情。(3)中華民族精神的作用(或意義):偉大的民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝強(qiáng)敵與困難的不竭力量之源。P69(4)中華民族
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