【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 宏志精神 ” 報(bào)告會(huì)向社會(huì)開(kāi)放 （） 　　　　 —— 7位宏志生， 講 述他 們 的 奮 斗 歷 程家庭經(jīng)歷：葛曉嵐從未見(jiàn)到過(guò)爺爺奶奶。上幼兒園和小學(xué)時(shí)，母親和父親相繼去世。就讀宏志班不久，外婆也去世了。如果還可以算有個(gè) “ 家 ” 的話，只剩下 80高齡的外公和她。高考成績(jī)：理科 649分勵(lì)志格言：倘若一個(gè)人處于黑暗的陰影中無(wú)法自拔時(shí)，那么他需要的只是一線光明，哪怕只是微弱的一點(diǎn)，也能指引他走出黑暗，朝著那一點(diǎn)光，勇往直前，無(wú)所畏懼。這一點(diǎn)光是愛(ài)，別人對(duì)他的愛(ài)，親人的愛(ài)，友人的愛(ài)。更是他對(duì)別人的愛(ài)，對(duì)世界的愛(ài)，對(duì)人生的愛(ài)！學(xué)生檔案鏈接 葛曉嵐家庭經(jīng)歷：父母離異，董永軍判給了父親。父親嗜賭如命，本來(lái)就窮的家更困難了。最后作為一個(gè) “ 家 ” 唯一象征的房子也倒塌了，父親隨即出走，董永軍成了一個(gè)沒(méi)有家的孩子。高考成績(jī)：理科 526分勵(lì)志格言：在一只裝滿沙子的碗里還能倒入一碗水，這是因?yàn)榫哂辛鲃?dòng)性與滲透的物質(zhì)在前進(jìn)過(guò)程中不斷地發(fā)現(xiàn)空隙。我們的學(xué)習(xí)和生活也是一樣，也要不時(shí)地去發(fā)現(xiàn)其中的漏洞并加以填埋。我認(rèn)為，時(shí)代的進(jìn)步也是因?yàn)檫@樣。董永軍張芳菊家庭經(jīng)歷： 1998年，家里的頂梁柱父親走了，數(shù)萬(wàn)元的債務(wù)壓垮了這個(gè)家，過(guò)度的操勞讓母親的臉上刻下與年齡極不相符的皺紋。而張芳菊的刻苦卻是村里出了名的。高考成績(jī)：文科 579分勵(lì)志格言：我聽(tīng)過(guò)了，我忘記了；我看過(guò)了，我記住了；我做過(guò)了，我領(lǐng)會(huì)了；我思考了，我超越了。蔣慧娣家庭經(jīng)歷：家住偏僻的小山村，一個(gè)從不知道外面的世界如何精彩。學(xué)校只是從前的小廟，隔壁一間供著菩薩。小學(xué)里，蔣慧娣的成績(jī)從未超過(guò) 60分。高考成績(jī)：文科 633分（全省 267名）勵(lì)志格言：不能試驗(yàn)，你只有兩個(gè)選擇：做，或不做。進(jìn)了宏志班，我也開(kāi)始為我的理想而戰(zhàn)，抱著一種 “ 不成功便成仁 ” 的心態(tài)積極進(jìn)取。所以我也做到了，成全了我的理想和家長(zhǎng)、老師的期待。家庭經(jīng)歷：親生父母是誰(shuí)，陳水珠至今不知道。養(yǎng)父母家境窮困，父親更有重疾?？炭嗯φJ(rèn)真盡職的陳水珠被同學(xué)們推選為首屆宏志班班長(zhǎng)，省級(jí)三好學(xué)生。高考成績(jī)：理科 632分勵(lì)志格言：我赤裸裸地來(lái)到這世界，父母為我穿衣，社會(huì)為我打扮，我要盡一切力量貢獻(xiàn)社會(huì)，然后赤裸裸地離開(kāi)。搶占生命的制高點(diǎn)，讓生命大放異彩，將是我不渝的追求。陳水珠 浙江醫(yī)科大學(xué)退休教師任奶奶在廣播中聽(tīng)到宏志班學(xué)生的故事后，毅然決定停止治療自己的絕癥，立下遺囑，表示過(guò)世后要將自己的房子賣(mài)了捐給宏志班， “ 讓每人每天都能吃到兩個(gè)雞蛋，增加營(yíng)養(yǎng) ” 。 在給任奶奶的信中，陳水珠哭著寫(xiě)道： “ 言有窮而情無(wú)終，親愛(ài)的任奶奶，我希望那兩個(gè)雞蛋永遠(yuǎn)為您保留著，我們永遠(yuǎn)都不吃。您放心，我們一定會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，好好做人，勇敢面對(duì)挫折，因?yàn)槲覀儓?jiān)信世界充滿愛(ài)！ ”一份感人的遺囑 得知宏志班的每一個(gè)孩子都在為學(xué)費(fèi)發(fā)愁，許多好心人紛紛來(lái)電，要求資助他們上大學(xué)。浙江華業(yè)控股集團(tuán)、浙江萬(wàn)利集團(tuán)出資資助了宏志班學(xué)生的全部學(xué)費(fèi)與生活費(fèi)；市教育局每年撥專(zhuān)款補(bǔ)足孩子的生活所需?！啊?滴水之恩，我們會(huì)涌泉相報(bào)滴水之恩，我們會(huì)涌泉相報(bào)！！ ””材料5： 兩年里，九次進(jìn)入麻風(fēng)村，無(wú)怨無(wú)悔為村民脫貧做實(shí)事?！?在 “ 宏志 ” 學(xué)子身上，你看到了什么精神？★“ 宏志精神 ” 在全社會(huì)中蔓延開(kāi)去的又是什么精神？★“ 宏志精神 ” 報(bào)告會(huì)向 全社會(huì)開(kāi)放 的意義在哪里？★ 林強(qiáng)身上最讓你感動(dòng)的是什么？★ ……材料 6：當(dāng)因?yàn)?“ 拋四周跳 ” （冰上極限動(dòng)作） 失敗導(dǎo)致大腿韌帶拉傷的張丹重新站在冰面上，掌聲響亮；當(dāng)張丹 /張昊頂著壓力和傷痛獲得第二高的分?jǐn)?shù)，掌聲經(jīng)久不息。盡管最后的冠軍是俄羅斯人，但北京時(shí)間 2月 14日的都靈帕拉維拉冰場(chǎng)，中國(guó)被感動(dòng)，世界被感動(dòng)。 ★ 如果是你，你會(huì)做何選擇？★ 是什么精神支撐著張丹 /張昊完成最后動(dòng)作？　　 “ 這種精神震驚了全世界，本來(lái)他們可以放棄比賽，但他們決不放棄，拼全力去完成，很了不起！ ” 何振梁先生說(shuō)：　 “ 今天比賽的名次已經(jīng)不重要了，花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員的這種精神值得全國(guó)人民高興。 ” 這是什么精神 ? ★ 《獅子山下》是一部長(zhǎng)達(dá) 200多集的電視單元?jiǎng)。瑥?1973年開(kāi)始播放，播出跨度達(dá) 21年，一直轟動(dòng)全港。講述著香港普通市民逆境自強(qiáng)的勵(lì)志故事?！?紅透香江經(jīng)典歌曲《獅子山下》由黃霑作詞，羅文演唱。★ 獅子山見(jiàn)證了香港由一個(gè)小漁村到今日國(guó)際化大都市的艱辛歷程。獅子山為 艱苦打拼 的香港精神代言。人生中有歡喜，難免亦常有淚我們大家在獅子山下相遇上總算是歡笑多于唏噓人生不免崎嶇，難以絕無(wú)掛慮既是同舟，在獅子山下且共濟(jì)，拋棄區(qū)分求共對(duì)放開(kāi)彼此心中矛盾理想一起去追同舟人，世相隨無(wú)畏更無(wú)懼，同處海角天邊攜手踏平崎嶇我們大家用艱辛努力寫(xiě)下那不朽香江名句材料 7： 不能忘記， 2023年香港經(jīng)濟(jì)蕭條期間，時(shí)任財(cái)政司司長(zhǎng)的梁錦松在宣讀他的首份預(yù)算案后，朗誦起《獅子山下》歌詞，勉勵(lì)港人在經(jīng)濟(jì)困境中 咬緊牙關(guān)踏實(shí)苦干 ，彼此 幫助關(guān)愛(ài) 。 不能忘記，面對(duì)金融風(fēng)暴來(lái)襲，時(shí)任國(guó)務(wù)院總理的朱镕基向香港市民深情吟誦： “同舟人誓相隨，無(wú)畏更無(wú)懼 ”，同樣以《獅子山下》呼吁港人 共赴時(shí)艱，危境奮發(fā) ?！　≡?SARS期間，羅大佑在紅館演唱會(huì)上聲嘶力竭向觀眾喊出的 “守住香港 ”！因感染 SARS而逝世的 35歲女醫(yī)生謝婉雯身后被傳媒冠以 “香港女兒 ”的稱(chēng)號(hào)。謝婉雯的父親曾寫(xiě)下一段話送予港人： “希望婉雯的勇氣和犧牲精神，能夠鼓勵(lì)港人永不放棄。 ”★ 歌曲所唱的是一種什么精神？★ 獅子山精神是誰(shuí)的精神財(cái)富？★ 你能以你熟悉的香港人物、歷史事件說(shuō)明香港精神嗎？ “事例 ” 來(lái)說(shuō)明概括中華民族精神？團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息能概括中華民族的精神嗎？為什么？、事件分別發(fā)生在什么時(shí)代？說(shuō)明了什么？件？形成理念文化根基 獨(dú) 有 ？哪些典故、名言、成語(yǔ)能分別體現(xiàn)這些精神？認(rèn) 同豐富發(fā)展永不泯滅民族精神力量觀點(diǎn)提煉1. 民族精神不僅表現(xiàn)在其一般的 日常生活和偉大的歷史事件 ，而且表現(xiàn)為其 智慧 ，主要包含在文學(xué)藝術(shù)、哲學(xué)和宗教等形態(tài)之中。 —— 重視教材中的專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)、典故名言，不僅佐證我們有這樣的精神，更是對(duì)中華民族精神 “獨(dú)特性 ”的文化解讀。 —— 中華文化的力量，集中表現(xiàn)為民族精神的力量；中華民族精神根植于優(yōu)秀的中華文化傳統(tǒng)之中。 —— 團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息 。 —— 熔煉于輝煌的古代中華文化之中，玉成于近代的奮勇抗?fàn)幹?，更彰顯于社會(huì)主義事業(yè)中，不斷豐富和發(fā)展，使其富有時(shí)代意義。 。 —— 是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶，支撐中華民族生存發(fā)展的精神支柱，推動(dòng)中華民族走向繁榮、強(qiáng)大的精神動(dòng)力。學(xué)生踐行（ 1）尋找那些讓我們熱血沸騰、感到自豪的理由。既可以是英雄事跡、名勝古跡，也可以是發(fā)明創(chuàng)造、偉大壯舉。（ 2）尋找中華民族的 100個(gè)聲音。尋找心目中了不起的中國(guó)人，收藏他們所說(shuō)的體現(xiàn)民族氣節(jié)和民族精神的豪言壯語(yǔ)，并談?wù)勥@些話對(duì)自己的影響?！?開(kāi)展題為愛(ài)國(guó)百分百的活動(dòng)（教師用書(shū)） 1984年 9月 24日，臺(tái)灣雜文家柏楊在美國(guó)愛(ài)荷華大學(xué)做了“丑陋的中國(guó)人 ”的演講， 提出 “龍蟲(chóng)說(shuō) ”“一個(gè)中國(guó)人一條龍，三個(gè)中國(guó)人一條蟲(chóng) ”的觀點(diǎn)。 2023年