中學(xué)迎接教育督導(dǎo)檢查匯報材料(編輯修改稿)
2024-11-18 22:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 %；專任老師均能勝任循環(huán)教學(xué)?！ 猿值掠秊橄?，培養(yǎng)合格學(xué)生 近年來，學(xué)校堅持以“三風(fēng)〞〔教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)〕建立為根底，以師生共同價值觀形成為重點，以精細化管理為手段，以主題班會為特色，以“讓學(xué)生安康成長〞為目的，努力構(gòu)建“德育為先、以德治校、全員參與、‘五育’并舉、三位〔學(xué)校、社會、家庭〕一體〞的學(xué)校德育工作機制，不斷改良和加強學(xué)校德育工作。根據(jù)新時期學(xué)校德育工作特點，學(xué)校完善和建立了一套行之有效的學(xué)校德育管理制度，編印了?中德育讀本?，對學(xué)校德育管理進展了標準和優(yōu)化，保證了每一個環(huán)節(jié)都有章可循。在健全制度和加強民主管理的根底上，學(xué)校全面推行了德育精細化管理，提出了“用心工作，愛心育人，真心效勞，細心做事〞管理理念，將德育常規(guī)管理引向深化。同時，我們從抓德育隊伍建立入手，著力構(gòu)建學(xué)校立體的德育教育網(wǎng)絡(luò)，努力做到全員育人通過多年努力，我校已根本形成了“管理育人、教學(xué)育人、效勞育人、環(huán)境育人、家庭育人、友誼育人、社會育人〞德育工作新格局，保證了德育工作時時有人抓，處處有人管，事事有人干?！ ∪?、狠抓教學(xué)常規(guī)，重視教學(xué)教研，落實素質(zhì)教育，促進全面開展——質(zhì)量興校 1234 狠抓教學(xué)常規(guī)，重視教學(xué)教研 學(xué)校以施行全方位、面向全體、全員參與的教學(xué)質(zhì)量評估為依托，狠抓教學(xué)常規(guī)，深化開展以校為本的培訓(xùn)和教研活動，向常規(guī)管理要質(zhì)量，抓關(guān)鍵、抓細節(jié)、抓難題，向四十五分鐘要效益。以科研為抓手，以備課組、教研組為平臺，解決教育教學(xué)中的實際問題，實在進步課堂教學(xué)程度，走科研帶隊伍、促師生開展的興校之路。我校老師在全國及省市優(yōu)質(zhì)課競賽中獲獎達二十六人次，有多名老師被評為市中語會會員、省初中物理學(xué)會會員、?德育報?全國德育工作委員會委員，不少老師有專著面世。正因為如此，我校教育教學(xué)成績斐然，中考已連續(xù)十年奪全市前茅。年中考，我校上重點正錄分數(shù)線共有148人，年178人，年1182人，年1193人，年206人，年216人，年228人。年中考中，陳倩和楊斌同學(xué)分別名列全市總分第二名和第三名；年中考中，謝碧云和聶美玲同學(xué)分別名列全市總分第二名和第五名。從二年到至今，學(xué)校連續(xù)七年被評為“中考優(yōu)勝單位〞，連續(xù)四年被評為“市文明單位〞?！ ÷鋵嵥刭|(zhì)教育，促進全面開展 我校素質(zhì)教育碩果累累，各類競
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