【文章內(nèi)容簡介】 聯(lián)合開展了防火、防震應急演練，全縣各職能部門領(lǐng)導觀看了演練過程。從疏散通道，逃生要領(lǐng)，自救互救等方面進行仿真模擬演練，大大增強了廣大師生的自我保護意識。學校有專門的保衛(wèi)組，負責校園的安全保衛(wèi)工作。為了加強創(chuàng)建工作與其他專項工作的聯(lián)系，學校還將普法領(lǐng)導小組、社會治安綜合領(lǐng)導小組、消防安全領(lǐng)導小組、食品衛(wèi)生安全小組的工作結(jié)合起來，綜合有效地開展工作。同時，利用櫥窗、電視、黑板報、專題會議、國旗下講話、主題班會等形式帶領(lǐng)廣大師生認真學習關(guān)于建設“平安校園”的重要精神，認真分析我校面臨的形勢，查找工作中存在的問題，進一步增強維護社會穩(wěn)定的責任感和緊迫感，充分認識建設“平安校園”的重要性、必要性和迫切性，使全體教師提高了對創(chuàng)建平安校園的認識，為這項工作的深入開展打下了堅實的基礎。目前，我校教育教學秩序井然，校園及周邊環(huán)境得到綜合治理，多年來學校無違法犯罪及其他重大治安事件發(fā)生，全校師生的人身和財產(chǎn)安全得到了充分保障。三、存在的問題及今后的設想。存在問題：首先，教育工作是一個長期的戰(zhàn)略工程，必須堅持標本兼治的方針，爭取在3—5年時間內(nèi)取得成效。一中工作抓的很緊，沒有任何松懈。因此，社會必須有耐心，給一中一段時間，要求太急，不利于一中長遠發(fā)展，希望給予我們更大支持和幫助，學校的基礎建設還有待于政府的大力投入。其次，食堂、宿舍社會化經(jīng)營弊端較多，應該設法解決。目前，東升建筑公司擁有食堂、宿舍經(jīng)營權(quán)和管理權(quán)，由于是市場化運作，經(jīng)營成本較高，尤其是食堂飯菜價格略高，家長和社會有一定反響，希望縣里盡快籌措資金把食堂、宿舍收回，這樣才能從根本上解決問題。今后工作思路和整改措施：進一步完善教學設施，改善辦學條件。盡管教學條件已得到改善，但困難還比較多。學校在政府的支持下，積極籌措資金，償還學校債務，提高教職工待遇，進一步激發(fā)教職工的積極性，添置教學儀器設備，盡快啟動標準化塑膠跑道建設。全面提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)綜合素質(zhì)人才。以國學教育為基點，全面推進德育教育；繼續(xù)開展豐富多彩的文體活動，使校園呈現(xiàn)一種積極向上的文化氛圍；繼續(xù)派年輕教師到哈三中、師大附中代培；派教學領(lǐng)導和學科骨干到省外考察學習；堅持“三種人才”的培養(yǎng)目標不動搖；抓好2012年高考備考工作。進一步加強師德師風建設，打造一支過硬的教師隊伍。這是今后工作的重中之重，我們一定深入搞好教師政治理論和業(yè)務培訓學習，采取多種形式，打造名師團隊，狠殺“三濫”歪風，樹立人民教師良好形象，培養(yǎng)不求索取甘于奉獻的精神，辦好人民滿意教育?？鬃尤f世風骨在，一腔熱血寫春秋，我們擔負著學校轉(zhuǎn)型的歷史使命，搶抓機遇、堅定信心、師生戮力、和衷共濟。將每一個今天都作為明天的起點，讓每一名教師都能體面地生活，讓每一名學生都能“留得住，出得去”是我們肩負的使命。相信有各級領(lǐng)導的親切關(guān)懷，有兄弟學校的鼎力支持，延壽一中一定能實現(xiàn)跨越式發(fā)展，早日躋身省級示范高中行列！延壽縣第一中學2011年11月3日第三篇：迎接省督導檢查評估為了積極做好迎接省督導評估驗收，區(qū)教科局高度重視，一行人深入到各教學點督導檢查工作。局長一行聽取了各教學點關(guān)于學校安全管理、常規(guī)管理、收費情況等工作的匯報，實地查看了學校食堂、鍋爐房、幼兒園、教室、教師辦公室等場所，詳細詢問了學校辦學規(guī)模、學生報到情況，對各教學點優(yōu)美整潔的校園環(huán)境，教師良好的精神風貌給予了充分肯定，對學校新學期各項工作給予了高度評價。在走訪過程中強調(diào)，各教學點要以創(chuàng)建文明城市為契機，進一步建立健全學校各項規(guī)章制度，提高學校管理水平，實現(xiàn)校園綠化、美化、亮化、凈化，樹立良好“校風、教風、學風”；加強校園文化建設，打造特色學校。加強校園周邊環(huán)境整治，建立健全安全管理責任制和應急機制，加強師生安全教育，配備、完善“人防”、“技防”和“物防”措施，及時消除安全隱患，嚴防重大安全責任事故發(fā)生。要想方設法抓好教學工作，大力提升教學質(zhì)量。同時也希望學校再接再厲，充分發(fā)揮教師工作的積極性和創(chuàng)造性，讓宣平堡的教育再上一個新臺階。小學校長詳細匯報了學校的工作安排，學校已經(jīng)詳細制訂了迎檢工作方案，分析迎檢工作中存在的主要問題和困難，明確迎檢目標任務和迎檢工作的重難點，認真理清政府教育工作目標的同時，加強硬件建設和優(yōu)化教育環(huán)境，將針對性地整改薄弱環(huán)工作，匯總整理迎檢資料，做好相應準備工作。抓好相關(guān)工作的整改完善，全面迎接省督導檢查評估驗收。最后局長強調(diào)：在全面開展迎檢工作中，要按照“全面迎檢、重點突出、分類指導、鞏固提高”的思路，緊扣貫徹教育政策、改善辦學條件，堅持做到危房校舍、普及程度、重點室建設、教師合格率、經(jīng)費投入不讓步，著力抓好薄弱教學點改造、建設和教師管理以及檔案建設等重點工作。小學校長向教科局領(lǐng)導表態(tài)，將做好各教學點教育質(zhì)量等情況定期全面自查，扎實做好整改完善和鞏固提高等工作，力求把每項工作都做細致、做到位，確保在省督導檢查評估驗收中不出問題。以全面提高教學質(zhì)量為中心，著力打造辦學特色，力爭在教學質(zhì)量、管理水平、文化品位和辦學內(nèi)涵等方面有新的、更大的提升，在穩(wěn)定中謀求新發(fā)展，取得新突破。第四篇：杉木完小迎接省教育督導評估檢查匯報材料杉木橋中心學校迎接省教育督導評估檢查匯 報 材 料杉木橋鎮(zhèn)中心學校在上級領(lǐng)導部門的重視關(guān)懷下，能堅持“依法治校、以德立校、科研興校、質(zhì)量強校”的辦學目標，堅持“以人為本、和諧共建”的辦學理念，與時俱進，充分挖掘師生的創(chuàng)造潛能，面向全體學生，促進全面發(fā)展，努力辦好令家鄉(xiāng)人民滿意的基礎教育?，F(xiàn)將我校的“兩基”工作匯報如下：一、學?；厩闆r杉木橋中心學校創(chuàng)建于1931年，原名“婁東學?！保靥幋壤h西部溇水河畔，是一所歷史悠久、富有朝氣的全日制完全小學。學校校園環(huán)境較好，教學設施一般，學校原建有學生實驗室、圖書室、閱覽室、儀器室、美術(shù)室、體育器材室、音樂室、多媒體教室、紅領(lǐng)巾廣播室等功能室，圖書室藏書量達2萬余冊，基本能滿足現(xiàn)代教學的需要。歷經(jīng)了風雨滄桑的杉木橋中心學校，改革創(chuàng)新，積極探索，在現(xiàn)代教育的平臺上作出了喜人的成績。學校先后榮獲湖南省語言文字示范校、慈利縣田徑運動第四名，籃球運動會第二名、十一五教研課題獲市三等獎的好成績。三年來，教師中先后榮獲市縣“優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者、縣骨干教師、科研發(fā)明”等市縣級榮譽20多項。二、主要指標完成情況小學教育普及程度（1）學齡人口情況 ： 全鎮(zhèn)511周歲人口1670人，其中在校學生 人，休學 人。（2）在校學生情況2011年9月開學初共有學生828人，期間轉(zhuǎn)入7人，轉(zhuǎn)出21人，休學3人，一年級中途插班未注冊2人，現(xiàn)有學生813人。其中一年級126人，二年級119人，三年級113人，四年級144人，五年級131人，六年級180人。（3）殘疾少年兒童入學情況我校017周歲殘疾少年兒童近三年就讀過的有3人，其中吳秦雁現(xiàn)在還隨班就讀四年級，卓君華2010年復學后再次休學，卓鄭因腦癱生活不能自理就讀一期一年級后休學。（4）新生、畢業(yè)生情況 2011年秋季招生121人，新生入學率100%；2011年9月畢業(yè)235人，畢業(yè)率100%。師資水平（1）校長培訓情況學校現(xiàn)有校長1人，參加了縣級校長培訓，崗位培訓比率為100%。（2）教師基本情況學校教職工總數(shù)52人，在崗在編教師50人，其中專任教師46人，代課2人，行政工勤人員4人。合格學歷教師52人，合格率100%，獲大專或大專以上學歷教師39人，提高率77%。所有教師均持有《湖南省中小學教師繼續(xù)教育證書》，并按規(guī)定全部參加了繼續(xù)教育培訓，參訓率100%。辦學條件（1）校園、校舍情況學校占地面積8508平方米，；學校校舍面積3701平方米，生均校舍面積 。（2）圖書資料擁有情況學校現(xiàn)有圖書21068冊。（3）音體美器材、數(shù)學科學儀器裝配情況中心小學按小學二類標準裝配，%以上，能保證正常教學的需要。三、主要工作措施近年來，我校全面實施新課程改革，提高教學質(zhì)量和水平，鞏固了“兩基”成果，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：（一）、依法保障適齡兒童“進得來，留得住”依法保障適齡兒童全部入學，進得來，留得住，是我們每位教師義不容辭的責任，為了做好此項工作，我們做了四方面的工作：一是堅持依法施教，確保入學率達到100%。每年的8月15日以前，鎮(zhèn)政府對有新入學孩子的家長發(fā)出入學通知書，并通過廣播電視等媒體進行廣泛宣傳。二是每學期的開學宣傳進村，進家庭，把控流保學工作做在前頭。學校將易輟學生進行排查摸底，對貧困家庭子女采取“減、免、緩”等措施，開啟“綠色通道”，保證學生及時入學；對厭學學生進行全面分析，查找根源，并制定解決方案；對留守兒童學校積極開展關(guān)愛活動，造具留守兒童花名冊，每位教師結(jié)對幫扶一位留守兒童，使他們能在學校感受到親情，感受到溫暖。三是把國家民生工程真正落到實處，確保每個學生免費入學，確保貧困家庭子女入學得到相應補助；四是成立扶貧助學基金，爭取政府的撥款，社會的救助，全校師生的捐款，救助身邊的貧困學生。三年來，共有近200人次得到了經(jīng)濟援助。二）、著眼學生未來，促進全面發(fā)展以人為本，德育為先。我們抓德育工作的目標是：讓學生最終成為具有健康人格的人；抓德育工作的態(tài)度是：學校無小事，貴在堅持，把小事做好；抓德育工作的習慣是：抓好細節(jié)，持之以恒；抓德育工作的信念是：播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運；抓德育工作的措施是：實施立體式德育，加強德育工作的組織建設，點（少先隊）線（班主任）面（全體教職工）體（家庭、學校、社會）協(xié)同用力。在辦學的過程中，學校十分注重對學生的一日道德評價，注重關(guān)愛留守兒童，關(guān)心下一代工作凸顯特色。“三個一”落實到位，體育工作成績突出，本學期女子籃球隊獲全縣第二的好成績。加強校園文化建設，讓校園的每一個角落都是德育教育的場所。近年來，我校立足實際，整治校園環(huán)境，得體醒目的宣傳標語，讓學生在不知不覺中接受教育，雖潛移默化，潤物無聲，卻有著明確的德育導向性。如：廉政文化進校園的宣傳、養(yǎng)成教育宣傳、衛(wèi)生與健康教育專欄、“我寫作、我快樂”習作專欄等。不僅如此，學?！凹t領(lǐng)巾”廣播站堅持一天一播，為學生自我陶冶、自我管理、自我服務提供了必要的條件。每班每月都有一個不同主題的班隊活動，都收到了良好的效果?！叭巳斯苋耍巳吮还堋钡陌嗉壒芾砟Ｊ?，激發(fā)了學生的學習積極性和班級建設的主動性，使班風、學風得到明顯的好轉(zhuǎn)。關(guān)注貧困生和學困生的健康成長，抓好和諧校園的建設。落實貧困生生活補助，關(guān)注貧困生，學校都成立了扶貧助學基金會，由教師帶頭，面向?qū)W生、社會及知名人士捐款，使全鎮(zhèn)近幾年來無一人因家庭貧困而輟學。關(guān)注學困生，學校在開學初都制定了潛能生輔導計劃，采取結(jié)對幫扶等措施，加強對潛能生的輔導，做到思想上不歧視，行動上有計劃，使每位潛能生都能感受到集體的溫暖。關(guān)注留守兒童，學校積