【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的情況下，不惜重金派40余人參加國(guó)家、省、市級(jí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，其中數(shù)、語(yǔ)、外、地、政、物、化學(xué)科教師20余人先后到洋思中學(xué)、佳木斯友好中學(xué)、哈市簫紅中學(xué)、哈市十七中學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，并與十七中結(jié)成友好學(xué)校。哈市十七中校長(zhǎng)也親率學(xué)科骨干及教科研主任到我校傳經(jīng)送寶：生命體驗(yàn)、英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、省樣板課等，不僅讓教師們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，更重要的是使全校教師對(duì)新的教育思想的認(rèn)識(shí)有較大提升。構(gòu)建“學(xué)習(xí)活動(dòng)化、活動(dòng)生命化”的樂(lè)學(xué)課堂，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；關(guān)注教學(xué)過(guò)程中學(xué)生的體驗(yàn)、情感、態(tài)度和價(jià)值觀的形成；關(guān)注學(xué)生的發(fā)展、創(chuàng)新民主、輕松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍已逐漸成為全體教師的努力方向。，研發(fā)校本教材。根據(jù)課改精神的要求和課程改革目標(biāo)，學(xué)校成立了以業(yè)務(wù)骨干教師為成員的校本課程研發(fā)小組，以校情出發(fā)，結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r，積極建設(shè)有學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)校特色的校本課程?！缎１拘畔⒓夹g(shù)培訓(xùn)教材》、《健康知識(shí)教程》、《校本廣播體操》、《教師心語(yǔ)》、《中學(xué)生學(xué)習(xí)方法》、《教師論文集》、《學(xué)生作文集》都是由我校教師自主 研發(fā)并應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐的校本教材。由學(xué)校校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)等組成實(shí)驗(yàn)課題攻關(guān)組，就學(xué)科相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行研究，其中市級(jí)課題《構(gòu)建新型師生關(guān)系的方法與途徑》和《初中思品課實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)研究》已先后于XX年和11年結(jié)題。課題研究取得了可喜成績(jī)。《初中生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)》國(guó)家級(jí)課題已結(jié)題。《心理健康與保健》、《英語(yǔ)口語(yǔ)評(píng)價(jià)》國(guó)家級(jí)課題尚未結(jié)題。，做好“控輟”工作。“控輟”工作是我校工作的一個(gè)重要內(nèi)容，如何確保學(xué)生入學(xué)率，畢業(yè)率，控制學(xué)生流失率，一直是我校和上級(jí)有關(guān)部門關(guān)注的問(wèn)題。我們采取的具體措施有：首先制定“控輟”實(shí)施方案。提高認(rèn)識(shí),增強(qiáng)“控輟”工作的責(zé)任感；強(qiáng)化教育內(nèi)部管理,逐級(jí)落實(shí)“控輟保學(xué)”責(zé)任制,層層簽訂工作目標(biāo)責(zé)任狀；要求廣大教師,特別是班主任要未雨綢繆,對(duì)有流失跡象的學(xué)生做到早發(fā)現(xiàn)、早家訪、早做思想工作,防止出現(xiàn)新的流失生；對(duì)在“控輟保學(xué)”工作中不配合、不得力的教師,學(xué)校采取與評(píng)優(yōu)、評(píng)先、職稱晉級(jí)掛鉤的處理辦法。其次召開(kāi)“控輟”專題會(huì)議。學(xué)校邀請(qǐng)教育局領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)“控輟”問(wèn)題召開(kāi)了專題會(huì)議。認(rèn)真部署了“控輟”工作任務(wù),召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)宣傳、學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)法律知識(shí)，讓家長(zhǎng)明確送子女上學(xué)的義 務(wù)和應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任。與家長(zhǎng)簽訂了《義務(wù)教育合同》，從思想上和行動(dòng)上約束家長(zhǎng)，從而使“控輟”工作真正做到從源頭抓起，收到極好的效果。第三解決“控輟”工作中的實(shí)際困難。學(xué)校積極尋求社會(huì)各界及有識(shí)人士的慷慨解囊，積極爭(zhēng)取他們對(duì)我校特困學(xué)生的捐助，解決特困學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的實(shí)際困難,幫助他們返校就讀。第四加大“輟學(xué)”生動(dòng)員復(fù)學(xué)工作力度。流動(dòng)生和留守生是我校輟學(xué)率較高的群體，加強(qiáng)這部分學(xué)生的管理尤為重要。因此我校成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政治處、班主任組成的“輟學(xué)生動(dòng)員復(fù)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組”，加大“控輟保學(xué)”和流失生動(dòng)員返校工作力度。建立了流動(dòng)生和留守生檔案及談話記錄，及時(shí)了解他們的生活情況，防患于未然，確保了學(xué)生的就學(xué)率。同時(shí)建立流失生層層責(zé)任追究制和賞罰機(jī)制，對(duì)直接造成流失生的教師實(shí)行考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)一票否決制，并記入教師工作檔案。經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力,大大推進(jìn)了“控輟保學(xué)”工作的進(jìn)程。目前，%以下。（六）注重環(huán)境建設(shè)，取得豐碩成果。在校園建設(shè)方面，我校通過(guò)進(jìn)行植樹、栽花、種草、修甬道、建車棚，對(duì)舊教學(xué)樓全面維修，力求實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境美；通過(guò)建設(shè)辦公室文化、班級(jí)文化、廊道文化，讓每面墻都說(shuō)話，力求實(shí)現(xiàn)校園文化濃；通過(guò) 警民共建、法制校長(zhǎng)、社區(qū)聯(lián)建，依托社會(huì)力量，力求實(shí)現(xiàn)校園周邊穩(wěn)；通過(guò)“五老、十員”、家長(zhǎng)學(xué)校、關(guān)工委、實(shí)現(xiàn)全員參與，力求達(dá)到學(xué)校教者廣。我校先后被評(píng)為“國(guó)家級(jí)國(guó)防教育先進(jìn)單位”、“省級(jí)法治化管理示范校”、“省級(jí)科研課題先進(jìn)單位”、“市級(jí)先進(jìn)工會(huì)”、“市級(jí)文明單位標(biāo)兵”、“縣級(jí)先進(jìn)基層黨組織”、“縣級(jí)關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體”、“縣級(jí)先進(jìn)職工之家”、“縣級(jí)先進(jìn)團(tuán)組織”、“縣級(jí)‘五四’紅旗團(tuán)支部”、“縣大合唱第一名”、“縣教育系統(tǒng)優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)”、“教育系統(tǒng)綜合治理第一名”。連年中考成績(jī)名列前茅，得到教育行政部門和社會(huì)的充分肯定。201X年的中考又給家鄉(xiāng)人民一份滿意的答卷——前22名皆是二中學(xué)生。三、存在問(wèn)題我們雖然在工作中取得了一些成績(jī)，但與上級(jí)的要求，家長(zhǎng)的期望還有一定的距離。一是校園環(huán)境有待進(jìn)一步改善；二是教師素質(zhì)還有待于進(jìn)一步提高；三是管理機(jī)制還有待于進(jìn)一步完善等，所有這些還需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦姓J(rèn)真加以解決。四、發(fā)展目標(biāo)我們的發(fā)展目標(biāo)是：創(chuàng)造更好的育人環(huán)境、更好的師資隊(duì)伍、更好的管理機(jī)制、更好的辦學(xué)條件、更好的辦學(xué)質(zhì)量，辦成全省最好的學(xué)校。具體做法是：（一）積極改善辦學(xué)條件。學(xué)校將在201X年建一座綜合教學(xué)樓，并力爭(zhēng)校園設(shè)施與校園文化配套，教學(xué)硬件與管理軟件配套，現(xiàn)代化設(shè)施和校園網(wǎng)絡(luò)配套。（二）建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，擁有一批在縣、市有影響的名師。（三）開(kāi)展教育科研，形成教研教改網(wǎng)絡(luò)，擁有市、省乃至國(guó)家級(jí)科研課題和科研成果，組織教師外出聽(tīng)課和培訓(xùn)，進(jìn)一步擴(kuò)大教師培訓(xùn)力度。（四）大力推廣現(xiàn)代教育技術(shù)，充分利用多媒體教學(xué)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。（五）提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生思想道德素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生綜合分析和解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)會(huì)求知、會(huì)生活、身體健、品德好的人才。第三篇：迎接省級(jí)教育督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案湖塘小學(xué)2015年迎接省級(jí)教育工作綜合督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案為認(rèn)真做好我校迎接省級(jí)教育工作綜合督導(dǎo)工作，根據(jù)《桐木鎮(zhèn)校委會(huì)2015年迎接省級(jí)教育工作綜合督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案》的精神，特制定本工作方案。一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，樹立正確的教育觀，以迎接“省檢”為契機(jī)，全面鞏固提高教育工作水平。二、目標(biāo)任務(wù)確保我校教育教學(xué)工作順利通過(guò)省級(jí)綜合督導(dǎo)評(píng)估，并取得優(yōu)異成績(jī)。同時(shí)以“省檢” 為契機(jī)，全面規(guī)范我校教育管理體制，查漏補(bǔ)缺，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作又好又快發(fā)展。三、組織領(lǐng)導(dǎo)成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。組 長(zhǎng)：曾敏（負(fù)責(zé)學(xué)校綠化、美化、校園文化建設(shè)）副組長(zhǎng)：熊本林、肖沐玲（負(fù)責(zé)學(xué)校軟件資料整理、上報(bào)）成 員：張敏（協(xié)助校長(zhǎng)分管學(xué)校綠化丶美化丶校園文化建 設(shè)，負(fù)責(zé)學(xué)生兩免一補(bǔ)、圖書、儀器、校產(chǎn)資料整理）曾珊（負(fù)責(zé)整理學(xué)校安全資料及宣傳）各班主任：（負(fù)責(zé)班級(jí)布置）四、主要內(nèi)容主要評(píng)估內(nèi)容有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)、經(jīng)費(fèi)投入與管理、辦學(xué)條件、教學(xué)發(fā)展水平等方面，督導(dǎo)評(píng)估重點(diǎn)是近三年（20122013學(xué)年、20132014學(xué)年、20142015學(xué)年）及檢查時(shí)（2015年5月）學(xué)校辦學(xué)情況。五、工作步驟（一）宣傳動(dòng)員階段（2014年11月1日12月31日）認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)省政府督導(dǎo)評(píng)估文件和《桐木鎮(zhèn)校委會(huì)2015年迎接省級(jí)教育工作綜合督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案》，理解吃透評(píng)估細(xì)則和方案的精神。成立機(jī)構(gòu)，制定學(xué)校迎檢方案，確立正確的工作思路、工作任務(wù)和工作方法，確保迎檢工作科學(xué)有序有效進(jìn)行。召開(kāi)學(xué)校迎檢業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)省政府、縣政府、教育育局、鎮(zhèn)政府和校委會(huì)的相關(guān)文件，深刻領(lǐng)會(huì)文件精神。開(kāi)展017周歲文化戶口簿調(diào)查統(tǒng)計(jì)工作。自查摸底。（二）自查自評(píng)階段（2015年1月1日—3月10日）認(rèn)真組織學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)省教育工作綜合督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則，分（2012年、2013年、2014年）總結(jié)教育工作成果，查找問(wèn)題，明確目標(biāo)，整改到位。切實(shí)做好2015年春季開(kāi)學(xué)保學(xué)控流工作。啟動(dòng)校園文化建設(shè)、綠化、美化工作。進(jìn)一步完善文化戶口簿的數(shù)據(jù)整理，確保無(wú)誤。做好學(xué)校周邊環(huán)境治理工作。與校委會(huì)核準(zhǔn)數(shù)據(jù)，填寫數(shù)據(jù)匯總表。寫好匯報(bào)材料、工作總結(jié)、自查報(bào)告。（三）查漏補(bǔ)缺階段（2015年3月11日—4月10日）落實(shí)上級(jí)督導(dǎo)組提出的整改意見(jiàn)。對(duì)照《評(píng)估細(xì)則》各項(xiàng)指標(biāo)查漏補(bǔ)缺，爭(zhēng)取各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。完善匯報(bào)材料、特色材料、自查報(bào)告的撰寫和各類表冊(cè)的填寫。（四）迎接檢查階段（2015年5月11日—5月30日）制定迎檢方案。做好迎檢接待工作。全方位做好各項(xiàng)工作，迎接督導(dǎo)評(píng)估。六、工作要求提高認(rèn)識(shí)，落實(shí)責(zé)任。教育工作督導(dǎo)評(píng)估是近一時(shí)期學(xué)校工作的重中之重，各位教師要重視學(xué)習(xí)文件、研究細(xì)則、吃透精神。要集中專門力量，加強(qiáng)分工協(xié)作，責(zé)任到人，建立督導(dǎo)評(píng)估責(zé)任制與責(zé)任追究制，落實(shí)工作責(zé)任，做到思想上高度重視，措施果斷有力，自查認(rèn)真細(xì)致，整改立竿見(jiàn)影，切實(shí)做好迎檢準(zhǔn)備工作。摸清家底，準(zhǔn)確定位。要以高度的責(zé)任感和務(wù)實(shí)的態(tài)度開(kāi)展督導(dǎo)評(píng)估自查和摸底工作，要分塊整理、逐項(xiàng)對(duì)照，層層分解工作任務(wù)，全面做好資料的收集整理、自查報(bào)告的撰寫、數(shù)據(jù)表冊(cè)的填寫等工作，對(duì)自查摸底中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要設(shè)法解決，迅速整改，做到以評(píng)促建，以評(píng)促改，以評(píng)促發(fā)展。精心布置，嚴(yán)格要求。具體做到以下幾點(diǎn)：一要高質(zhì)量準(zhǔn)備好匯報(bào)材料；二要高標(biāo)準(zhǔn)整理好相關(guān)資料