7迎接“兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估”工作復(fù)查的匯報(bào)材料(編輯修改稿)
2024-09-23 01:01 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 班主任工作的視野，提高工作能力及榮譽(yù)感和責(zé)任心。學(xué)校要求教師轉(zhuǎn)變習(xí)慣、轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變思想，從改掉不符合要求課堂的用語(yǔ)著手，走近學(xué)生生活，走進(jìn)學(xué)生心靈。同時(shí)，在師德建設(shè)方面，學(xué)校開(kāi)展星級(jí)教 第 5 頁(yè) 共 10 頁(yè) 師評(píng)比、星級(jí)班主任評(píng)比以及各種優(yōu)秀教師評(píng)比。創(chuàng)設(shè)制高點(diǎn)，激勵(lì)教師 “ 道德攀登 ” 和創(chuàng)造性地工作。 狠抓教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校制定了符合上級(jí)要求和各科大綱的教學(xué)常規(guī)制度。課表、作息時(shí)間 等符合要求。教導(dǎo)處定期對(duì)教師的計(jì)劃、備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考試考核、教學(xué)總結(jié)等進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果和當(dāng)月績(jī)效工資掛鉤。理科教學(xué)的實(shí)驗(yàn)按要求開(kāi)設(shè)，教導(dǎo)處每月實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)行檢查，每學(xué)期末進(jìn)行大檢查。我校教師每月聽(tīng)課 3 節(jié)，每學(xué)期 15 節(jié)，符合上級(jí)要求。教導(dǎo)處嚴(yán)格執(zhí)行《 XX 省中學(xué)生學(xué)籍管理辦法》，各種招生、升留級(jí)、轉(zhuǎn)退學(xué)、休復(fù)學(xué)手續(xù)健全，檔案完整；花名冊(cè)等學(xué)生基本情況資料齊全，年鞏固率達(dá)標(biāo)。 注重學(xué)生的全面發(fā)展。我校組建有籃球代表隊(duì)、田徑常訓(xùn)隊(duì)、書(shū)法美術(shù)等興趣活動(dòng)小組。學(xué)校狠抓藝體教學(xué)，每學(xué)期開(kāi)展 “ 書(shū) 畫(huà)節(jié) ” 、 “ 紅歌會(huì) ” 、 “ 文藝匯演 ” 等文藝活動(dòng)，組織學(xué)生參加縣級(jí)的 “ 三獨(dú) ” 比賽、 “ 三小作品 ” 比賽，均取得了較好的成績(jī)。學(xué)校按《體衛(wèi)工作條例》辦事，堅(jiān)持開(kāi)展 “ 兩課 ” 、 “ 兩操 ” 和課外體育活動(dòng)，每年秋季舉辦體育節(jié)，認(rèn)真抓好體訓(xùn)隊(duì)訓(xùn)練，培養(yǎng)體育特長(zhǎng)生。年度內(nèi)參加縣運(yùn)會(huì)，成績(jī)較上屆有所提高。本學(xué)年我校還對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次體檢，健全學(xué)生健康檔案。學(xué)校認(rèn)真開(kāi)展健康教育，搞好環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)生身體素質(zhì)好，體育成績(jī)達(dá)標(biāo)率 90%以上。 第 6 頁(yè) 共 10 頁(yè) 認(rèn)真開(kāi)展新課程實(shí)施工作。學(xué)校先后舉辦了 “ 如何召開(kāi)主題班會(huì) ” 討論會(huì)，舉辦了 “ 儒家思想和教育 的鏈接 ” 等主題講座。近年還要求每個(gè)教研組推舉一、兩個(gè)代表上好示范課，認(rèn)真開(kāi)展評(píng)課，然后就個(gè)案進(jìn)行分析總結(jié)。教研教改是我們學(xué)校本年度取得教學(xué)成功的法寶。我們學(xué)校狠抓教改課題落實(shí)，移植和獨(dú)創(chuàng)的教研課題，在研的課題有縣級(jí) 1 個(gè)、市級(jí) 1 個(gè)。教師撰寫(xiě)的教研論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表，省級(jí) 2 篇，市縣級(jí) 27 篇。學(xué)校有全面的教研計(jì)劃和健全的教研組織，開(kāi)展的活動(dòng)有記載，發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題有總結(jié)。 （二）質(zhì)量管理在 “ 教育強(qiáng)省 ” 、 “ 教育 XX 縣區(qū) ” 的大背景下，我校繼續(xù)推行 “ 以教學(xué)質(zhì)量求生存 ” 的辦學(xué)目標(biāo)，不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。學(xué)校制定了切實(shí)可行的《 質(zhì)量獎(jiǎng)懲方案》和《教師年度考核評(píng)價(jià)方案》。 在學(xué)校管理中貫徹 “ 人性化 ” 的管理思想。學(xué)校在教師管理和學(xué)生管理中始終堅(jiān)持以人為本，關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、尊重人。在日常管理工作中，全體行政人員心系教師，為教師排憂解難，與教師同工同酬。為了保障教師的主人公地位，學(xué)校每
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