【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 架500冊(cè)，舊書4000冊(cè)，合計(jì)14548冊(cè)；資料室：雜志3284冊(cè)，圖書6410冊(cè)，合計(jì)9694冊(cè)，兩室合計(jì)24242冊(cè)；閱覽室：現(xiàn)有雜志134種，共7469冊(cè)。辦公樓、實(shí)驗(yàn)樓、女生宿舍等一應(yīng)俱全，有宏偉的科技大樓、人文底蘊(yùn)深厚的月潭書院、新的學(xué)生公寓即將修建，即將為教育教學(xué)質(zhì)量的提高提供更加優(yōu)質(zhì)的保障；師生食堂等已列入修建規(guī)劃。學(xué)校建有標(biāo)準(zhǔn)的田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)，有校園廣播系統(tǒng)、教學(xué)監(jiān)控系統(tǒng)。班班都配有多功能講臺(tái)，完全實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化教學(xué)，校園內(nèi)綠蔭如蓋，鮮花似錦，已初步建成花園式校園。巧家一中以“三個(gè)面向”為指針，認(rèn)真落實(shí)“三全”；樹立和踐行科學(xué)發(fā)展觀；秉行“厚德、博學(xué)、求真、至善“的校訓(xùn)，開展愛心教育、感恩教育、心理健康等教育。在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中形成了“以人為本，以質(zhì)取勝，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，積淀成重實(shí)求真，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展的校園文化。經(jīng)過幾代人不懈地拼搏、奮斗，今天的巧家一中在師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、校園文化建設(shè)、教研教改、學(xué)生的養(yǎng)成教育等方面均取得了長(zhǎng)足進(jìn)步。學(xué)校倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)為教師服務(wù)，教師為學(xué)生服務(wù)，后勤、政教為教學(xué)服務(wù)，學(xué)校為社會(huì)服務(wù)。共同營(yíng)造和諧的育人環(huán)境。提出了五個(gè)關(guān)注：關(guān)注學(xué)生、關(guān)注教師、關(guān)注教學(xué)、關(guān)注過程、關(guān)注效果。把工作目標(biāo)細(xì)化為每個(gè)實(shí)施步驟，在質(zhì)量和效果上下真功夫，使得學(xué)生的能力得以發(fā)展，教師的專業(yè)技能得以提升，極大地調(diào)動(dòng)了師生工作學(xué)習(xí)的積極性。二、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，展示出良好的精神風(fēng)貌。抓師德、正師風(fēng)、塑一中人嶄新形象。近年來，我們始終秉持“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”的理念，大力倡導(dǎo)尊師愛生、團(tuán)結(jié)友愛、誠(chéng)實(shí)勤奮、自律自強(qiáng)的校園美德，不斷加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)。學(xué)校鼓勵(lì)全體教師樹立終身學(xué)習(xí)的思想。同時(shí)采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的培訓(xùn)措施。在這些扎扎實(shí)實(shí)的工作中，教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)得到極大的提升。學(xué)校開展了一系列師德建設(shè)系列活動(dòng)，通過聽取學(xué)生、家長(zhǎng)意見，教師自評(píng)、互評(píng)，考核小組總評(píng)，對(duì)全體教師的師德師風(fēng)進(jìn)行考核。還組織教師進(jìn)行師德建設(shè)大討論，通過典型案例、先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)等形式，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，展示人民教師崇高形象。師德建設(shè)活動(dòng)為推進(jìn)我校各項(xiàng)工作的開展提供了強(qiáng)有力的保證。突出重點(diǎn)、注重實(shí)效、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。我們結(jié)合校情陸續(xù)出臺(tái)了一系列管理制度：《巧家一中教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》《集體備課制度》《校本培訓(xùn)制度》《班級(jí)考核細(xì)則》《班主任績(jī)效考核細(xì)則》《教職工績(jī)效考勤細(xì)則》《對(duì)違紀(jì)學(xué)生的若干處理規(guī)定》等。完善并明確崗位職責(zé)，各司其職，各盡其能，照章辦事，獎(jiǎng)懲分明。其次，我們?cè)谌粘９芾碇袧B透人文關(guān)懷，做到了“了解人，關(guān)心人，凝聚人”，真正體現(xiàn)出以人為本的管理理念。制定青年教師培養(yǎng)計(jì)劃。實(shí)行傳幫帶政策，確定指導(dǎo)教師帶領(lǐng)新教師，制訂出三年培養(yǎng)目標(biāo)和具體措施。對(duì)青年教師進(jìn)行認(rèn)真培養(yǎng)，從聽課、上課、評(píng)議等方面予以指導(dǎo)。建立新課程研究組，對(duì)我校新出現(xiàn)的問題進(jìn)行研討，發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)作用，努力探索適合校情的有效教學(xué)方法。實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)、普通教師三級(jí)推門聽課制度，做到有記錄、有評(píng)議、有交流、有檢查、有總結(jié)。每個(gè)層面都規(guī)定了最低聽、評(píng)課節(jié)數(shù)。夯實(shí)基礎(chǔ)，抓好高三，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。以加強(qiáng)新課改理念學(xué)習(xí)為契機(jī)，以全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力為核心，針對(duì)新高考形勢(shì)，認(rèn)真研究高考模式，學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗(yàn)。建立系統(tǒng)化指導(dǎo)方案。做到基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)結(jié)構(gòu)化，基礎(chǔ)階段復(fù)習(xí)專題化，思考方法復(fù)習(xí)程序化，綜合復(fù)習(xí)題型化。在培優(yōu)補(bǔ)差方面做了大量工作。對(duì)實(shí)驗(yàn)班前30名學(xué)生進(jìn)行培優(yōu)，藝術(shù)考生成立專業(yè)班，學(xué)困生成立補(bǔ)差班。利用課余時(shí)間選擇責(zé)任心強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的各科教師，對(duì)學(xué)生指導(dǎo)，收到良好效果，特別是藝術(shù)班和補(bǔ)差班成效尤為顯著。在2015年的高考中，巧家一中考分600分以上學(xué)生5人，一本上線學(xué)生69人。二本上線人293人，本科上線人數(shù)583人，巧家縣文科前20名、理科前20名均為巧家一中考生。文科考生胡富玉（631分）、王文賢（591分）、朱江（588分）分別摘取巧家高考文科狀元、榜眼、探花。理科考生李娟（656分）、楊雙陽（625分）、陳杰（606分）分別摘取巧家高考理科狀元、榜眼、探花。巧家一中闖入同級(jí)完中前三名。取得了優(yōu)異的成績(jī)。以人為本，強(qiáng)化管理，提高育人質(zhì)量。我校每學(xué)期都會(huì)定期召開家長(zhǎng)會(huì)。會(huì)上校長(zhǎng)就學(xué)校整體工作進(jìn)行全面分析，從教育、教學(xué)管理及就餐、住宿，學(xué)生思想工作等方面進(jìn)行詳盡的說明與闡述。特別是針對(duì)家庭教育進(jìn)行講座，指導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)子女進(jìn)行培養(yǎng)和教育。以每周一的主題班團(tuán)會(huì)為載體，加強(qiáng)學(xué)生規(guī)范養(yǎng)成教育。嚴(yán)格杜絕校園中存在的歪風(fēng)邪氣，不給其以滋生的土壤。對(duì)學(xué)生中存在的吸煙、喝酒、包宿上網(wǎng)吧、打架、談戀愛等不文明現(xiàn)象，嚴(yán)令禁止。政教處領(lǐng)導(dǎo)每月都會(huì)對(duì)所有班級(jí)進(jìn)行檢查，堅(jiān)決杜絕男生長(zhǎng)發(fā)、染發(fā)，女生長(zhǎng)指甲、染指甲、配戴首飾等現(xiàn)象。具體工作時(shí)嚴(yán)中有愛，寬嚴(yán)適度，讓文明之風(fēng)吹遍校園中的每個(gè)角落。抓教研，興科研，全面提升學(xué)習(xí)活動(dòng)。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，學(xué)校形成了以科研帶教研的良好風(fēng)氣。由學(xué)校學(xué)科骨干教師和學(xué)科帶頭人組成的科研隊(duì)伍，帶動(dòng)了全校的教育科研氛圍，在教學(xué)科研方面發(fā)揮著重要作用。細(xì)化班主任考核細(xì)則，狠抓常規(guī)管理。將班主任管理納入績(jī)效考核范疇，除了正常的考勤制度外，還對(duì)班級(jí)中當(dāng)月是否存在違紀(jì)現(xiàn)象做好記錄，每周一召開的班會(huì)情況，家訪、電訪情況，課堂聽課情況（有無睡覺、看課外書、閑聊、甚至玩手機(jī)等問題），班級(jí)月考情況，每月的星級(jí)班級(jí)評(píng)比等方面進(jìn)行細(xì)致考核。將班主任的工作業(yè)績(jī)劃分為不同的等次，以此督促并鼓勵(lì)所有班級(jí)齊頭并進(jìn)，保證全校范圍內(nèi)不出現(xiàn)一個(gè)差班亂班。加強(qiáng)安全管理，創(chuàng)建平安校園嚴(yán)格遵循“注意防范、自救互救、確保平安、減少損失”的原則，確保師生工作、學(xué)習(xí)、生活的平安。學(xué)校聯(lián)合縣消防大隊(duì)開展了防火、防震應(yīng)急演練，從疏散通道，逃生要領(lǐng)，自救互救等方面進(jìn)行仿真模擬演練，大大增強(qiáng)了廣大師生的自我保護(hù)意識(shí)。學(xué)校有專門的保衛(wèi)科、校園巡邏隊(duì)，負(fù)責(zé)校園的安全保衛(wèi)工作。學(xué)校利用櫥窗、電視、黑板報(bào)、專題會(huì)議、國(guó)旗下講話、主題班會(huì)等形式帶領(lǐng)廣大師生認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于建設(shè)“平安校園”的重要精神，認(rèn)真分析我校面臨的形勢(shì)，查找工作中存在的問題，進(jìn)一步增強(qiáng)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的責(zé)任感和緊迫感，充分認(rèn)識(shí)建設(shè)“平安校園”的重要性、必要性和迫切性，使全體教師提高了對(duì)創(chuàng)建平安校園的認(rèn)識(shí)，為這項(xiàng)工作的深入開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?？鬃尤f世風(fēng)骨在，一腔熱血寫春秋，我們擔(dān)負(fù)著學(xué)校轉(zhuǎn)型的歷史使命，搶抓機(jī)遇、堅(jiān)定信心、師生戮力、和衷共濟(jì)。將每一個(gè)今天都作為明天的起點(diǎn)，讓每一名教師都能體面地生活，讓每一名學(xué)生都能“留得住，出得去”是我們肩負(fù)的使命。相信有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，有兄弟學(xué)校的鼎力支持，巧一中一定能實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，早日躋身滇東北名校行列！巧家縣第一中學(xué)201５年11月17日第四篇：迎接教育督導(dǎo)檢查的匯報(bào)材1辦老百姓滿意的學(xué)校臨泉縣滑集中學(xué)一、學(xué)?；厩闆r臨泉縣滑集中學(xué)是一所有著深厚文化底蘊(yùn)和良好社會(huì)聲譽(yù)的農(nóng)村完中。學(xué)校始建于1965年，現(xiàn)有教學(xué)班34個(gè)（其中30個(gè)初中教學(xué)班，4個(gè)高中教學(xué)班），在校學(xué)生2162名（其中初中學(xué)生2084人，高中學(xué)生78人）?，F(xiàn)有教職工130人（其中在編教師93人，特崗教師37人）。二、規(guī)范辦學(xué)行為方面根據(jù)《學(xué)校章程》要求，學(xué)校制定教育教學(xué)、財(cái)務(wù)、教師、學(xué)生、后勤、安全等各項(xiàng)治理制度，真正做到有章可循，有法可依，使各項(xiàng)規(guī)章形成體系，逐漸走向制度化、規(guī)范化和量化治理的科學(xué)軌道。學(xué)校能自覺，遵守黨的教育方針，執(zhí)行黨的政策、法規(guī)，每學(xué)期各方面業(yè)務(wù)，都能做到年初有計(jì)劃，年終有總結(jié)，二O一O年，我校順利通過市級(jí)依法辦學(xué)評(píng)估，取得“依法辦學(xué)示范學(xué)?！狈Q號(hào)。學(xué)校能全面貫徹黨的教育方針，對(duì)學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育，經(jīng)常組織學(xué)生參加文體活動(dòng)。如：書法、繪畫展，運(yùn)動(dòng)會(huì)，文藝展演，勵(lì)志演講比賽等，形成生龍活虎、生氣勃勃的校園景觀。學(xué)生在活動(dòng)中，提高素質(zhì)、增長(zhǎng)技能、全面發(fā)展。學(xué)校依法辦學(xué)，有良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校訓(xùn)，經(jīng)常組織學(xué)生開展愛國(guó)主義、集體主義、日常行為規(guī)范等教育活動(dòng)，經(jīng)常開展安全教育，法制報(bào)告會(huì)等，收到良好效果。學(xué)校聘有法制副校長(zhǎng)王忠，定期到校宣傳法律知識(shí)，使學(xué)生知法、守法，學(xué)校對(duì)后進(jìn)生組成幫教對(duì)子，促進(jìn)轉(zhuǎn)化。成立民主理財(cái)小組，各項(xiàng)開支規(guī)范合理。三、經(jīng)費(fèi)撥付使用情況2011年年初，我校初中學(xué)生數(shù)1927人，公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算數(shù)1004940元，現(xiàn)已撥款1301762元,2011年2月10日又追加2010年公用經(jīng)費(fèi)232300元。我校公用經(jīng)費(fèi)全部用于辦公費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、水電費(fèi)、印刷費(fèi)、文體活動(dòng)、差旅費(fèi)、儀器設(shè)備、圖書的購(gòu)置、建筑物及各種設(shè)備的日常維修維護(hù)等。本學(xué)期，我校初中學(xué)生數(shù)2084人，每生800元，應(yīng)撥款1667200元，暫未撥付。經(jīng)費(fèi)使用制度：（一）預(yù)算制度每年年初，學(xué)校根據(jù)教育局的統(tǒng)一要求制訂出第二年財(cái)務(wù)開支預(yù)算。除常規(guī)開支以外的大額經(jīng)費(fèi)開支，應(yīng)寫書面報(bào)告交學(xué)校校長(zhǎng)，在校長(zhǎng)辦公會(huì)上研究同意后，才能納入預(yù)算內(nèi)開支。每年的開支，不得超出當(dāng)年的收入。不得私自開支經(jīng)費(fèi)。計(jì)劃外的開支，未經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)批準(zhǔn)，不予以報(bào)銷。四、安全工作（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全工作高度重視，在學(xué)校例會(huì)上，“安全工作”基本上已成為了一項(xiàng)永恒的主題。校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常告誡全校黨員干部和教職工重視安全工作，就是“生命高于一切，責(zé)任重于泰山”。為此，要求全校各部門和全體教職工做到“警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈?！?在校領(lǐng)導(dǎo)重視下，學(xué)校成立了黨政一把手掛帥的“學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校安全工作。我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際特點(diǎn)，把全校安全管理主要?jiǎng)澐譃樗拇髩K，并明確了相應(yīng)的責(zé)任部門：一是交通安全，由校辦公室負(fù)責(zé)；二是電器和各項(xiàng)安全防護(hù)設(shè)施建設(shè)、飲食安全、寢室安全學(xué)?？倓?wù)處負(fù)責(zé)；三、是教學(xué)過程安全（包括體育運(yùn)動(dòng)、學(xué)科實(shí)驗(yàn)室操作等）由校教務(wù)處負(fù)責(zé)；四是教室安全和學(xué)生安全教育，由校政教處和各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達(dá)、縱向到底的網(wǎng)絡(luò)體系，實(shí)現(xiàn)了校園安全的全方位設(shè)防。(二)完善制度，強(qiáng)化管理，措施到位，健全管理網(wǎng)絡(luò)。建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。簽訂責(zé)任書。學(xué)校與班主任、任課教師、后勤教輔人員層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。領(lǐng)導(dǎo)小組成立以來，在“防流感”、防溺水、防火和防踩踏等突發(fā)事件中起到了良好的組織作用，使事件得到了及時(shí)、妥善的處理。不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。為使學(xué)校安全工作能夠正常有序的開展，根據(jù)教委安全領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排，進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作的各項(xiàng)制度，我們?cè)谠懈黜?xiàng)職責(zé)制度的基礎(chǔ)上，建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防控傳染病、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢防踩踏等等一系列安全工作規(guī)章制度。使各項(xiàng)制度職責(zé)更具體化、更細(xì)致化，同時(shí)我們還和教職工層層簽訂了各種責(zé)任書，分工到人，責(zé)任到人，簽訂了安全責(zé)任書，并與學(xué)?？己讼鄴煦^，強(qiáng)化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落。嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審批，制定活動(dòng)預(yù)案。對(duì)涉及學(xué)校安全的各項(xiàng)