【正文】 體化、更細(xì)致化，同時(shí)我們還和教職工層層簽訂了各種責(zé)任書，分工到人，責(zé)任到人，簽訂了安全責(zé)任書，并與學(xué)?？己讼鄴煦^，強(qiáng)化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落。為使學(xué)校安全工作能夠正常有序的開展，根據(jù)教委安全領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排，進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作的各項(xiàng)制度，我們?cè)谠懈黜?xiàng)職責(zé)制度的基礎(chǔ)上，建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)小組成立以來，在“防流感”、防溺水、防火和防踩踏等突發(fā)事件中起到了良好的組織作用，使事件得到了及時(shí)、妥善的處理。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。簽訂責(zé)任書。建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達(dá)、縱向到底的網(wǎng)絡(luò)體系，實(shí)現(xiàn)了校園安全的全方位設(shè)防?！?在校領(lǐng)導(dǎo)重視下，學(xué)校成立了黨政一把手掛帥的“學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校安全工作。校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常告誡全校黨員干部和教職工重視安全工作，就是“生命高于一切，責(zé)任重于泰山”。計(jì)劃外的開支，未經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)批準(zhǔn)，不予以報(bào)銷。每年的開支，不得超出當(dāng)年的收入。經(jīng)費(fèi)使用制度：（一）預(yù)算制度每年年初，學(xué)校根據(jù)教育局的統(tǒng)一要求制訂出第二年財(cái)務(wù)開支預(yù)算。我校公用經(jīng)費(fèi)全部用于辦公費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、水電費(fèi)、印刷費(fèi)、文體活動(dòng)、差旅費(fèi)、儀器設(shè)備、圖書的購(gòu)置、建筑物及各種設(shè)備的日常維修維護(hù)等。成立民主理財(cái)小組，各項(xiàng)開支規(guī)范合理。學(xué)校依法辦學(xué)，有良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校訓(xùn)，經(jīng)常組織學(xué)生開展愛國(guó)主義、集體主義、日常行為規(guī)范等教育活動(dòng)，經(jīng)常開展安全教育，法制報(bào)告會(huì)等，收到良好效果。如：書法、繪畫展，運(yùn)動(dòng)會(huì)，文藝展演，勵(lì)志演講比賽等，形成生龍活虎、生氣勃勃的校園景觀。學(xué)校能自覺，遵守黨的教育方針，執(zhí)行黨的政策、法規(guī)，每學(xué)期各方面業(yè)務(wù)，都能做到年初有計(jì)劃，年終有總結(jié)，二O一O年，我校順利通過市級(jí)依法辦學(xué)評(píng)估，取得“依法辦學(xué)示范學(xué)?！狈Q號(hào)。現(xiàn)有教職工130人（其中在編教師93人，特崗教師37人）。相信有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，有兄弟學(xué)校的鼎力支持，巧一中一定能實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，早日躋身滇東北名校行列！巧家縣第一中學(xué)201５年11月17日第四篇：迎接教育督導(dǎo)檢查的匯報(bào)材1辦老百姓滿意的學(xué)校臨泉縣滑集中學(xué)一、學(xué)?；厩闆r臨泉縣滑集中學(xué)是一所有著深厚文化底蘊(yùn)和良好社會(huì)聲譽(yù)的農(nóng)村完中。孔子萬(wàn)世風(fēng)骨在，一腔熱血寫春秋，我們擔(dān)負(fù)著學(xué)校轉(zhuǎn)型的歷史使命，搶抓機(jī)遇、堅(jiān)定信心、師生戮力、和衷共濟(jì)。學(xué)校有專門的保衛(wèi)科、校園巡邏隊(duì)，負(fù)責(zé)校園的安全保衛(wèi)工作。加強(qiáng)安全管理，創(chuàng)建平安校園嚴(yán)格遵循“注意防范、自救互救、確保平安、減少損失”的原則，確保師生工作、學(xué)習(xí)、生活的平安。將班主任管理納入績(jī)效考核范疇，除了正常的考勤制度外，還對(duì)班級(jí)中當(dāng)月是否存在違紀(jì)現(xiàn)象做好記錄，每周一召開的班會(huì)情況，家訪、電訪情況，課堂聽課情況（有無睡覺、看課外書、閑聊、甚至玩手機(jī)等問題），班級(jí)月考情況，每月的星級(jí)班級(jí)評(píng)比等方面進(jìn)行細(xì)致考核。由學(xué)校學(xué)科骨干教師和學(xué)科帶頭人組成的科研隊(duì)伍，帶動(dòng)了全校的教育科研氛圍，在教學(xué)科研方面發(fā)揮著重要作用。抓教研，興科研，全面提升學(xué)習(xí)活動(dòng)。政教處領(lǐng)導(dǎo)每月都會(huì)對(duì)所有班級(jí)進(jìn)行檢查，堅(jiān)決杜絕男生長(zhǎng)發(fā)、染發(fā)，女生長(zhǎng)指甲、染指甲、配戴首飾等現(xiàn)象。嚴(yán)格杜絕校園中存在的歪風(fēng)邪氣，不給其以滋生的土壤。特別是針對(duì)家庭教育進(jìn)行講座，指導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)子女進(jìn)行培養(yǎng)和教育。我校每學(xué)期都會(huì)定期召開家長(zhǎng)會(huì)。取得了優(yōu)異的成績(jī)。理科考生李娟（656分）、楊雙陽(yáng)（625分）、陳杰（606分）分別摘取巧家高考理科狀元、榜眼、探花。二本上線人293人，本科上線人數(shù)583人，巧家縣文科前20名、理科前20名均為巧家一中考生。利用課余時(shí)間選擇責(zé)任心強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的各科教師，對(duì)學(xué)生指導(dǎo)，收到良好效果，特別是藝術(shù)班和補(bǔ)差班成效尤為顯著。在培優(yōu)補(bǔ)差方面做了大量工作。建立系統(tǒng)化指導(dǎo)方案。夯實(shí)基礎(chǔ)，抓好高三，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)、普通教師三級(jí)推門聽課制度，做到有記錄、有評(píng)議、有交流、有檢查、有總結(jié)。對(duì)青年教師進(jìn)行認(rèn)真培養(yǎng)，從聽課、上課、評(píng)議等方面予以指導(dǎo)。制定青年教師培養(yǎng)計(jì)劃。完善并明確崗位職責(zé)，各司其職，各盡其能，照章辦事，獎(jiǎng)懲分明。突出重點(diǎn)、注重實(shí)效、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。還組織教師進(jìn)行師德建設(shè)大討論，通過典型案例、先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)等形式，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，展示人民教師崇高形象。在這些扎扎實(shí)實(shí)的工作中，教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)得到極大的提升。學(xué)校鼓勵(lì)全體教師樹立終身學(xué)習(xí)的思想。抓師德、正師風(fēng)、塑一中人嶄新形象。把工作目標(biāo)細(xì)化為每個(gè)實(shí)施步驟，在質(zhì)量和效果上下真功夫，使得學(xué)生的能力得以發(fā)展，教師的專業(yè)技能得以提升，極大地調(diào)動(dòng)了師生工作學(xué)習(xí)的積極性。共同營(yíng)造和諧的育人環(huán)境。經(jīng)過幾代人不懈地拼搏、奮斗，今天的巧家一中在師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、校園文化建設(shè)、教研教改、學(xué)生的養(yǎng)成教育等方面均取得了長(zhǎng)足進(jìn)步。巧家一中以“三個(gè)面向”為指針，認(rèn)真落實(shí)“三全”；樹立和踐行科學(xué)發(fā)展觀；秉行“厚德、博學(xué)、求真、至善“的校訓(xùn)，開展愛心教育、感恩教育、心理健康等教育。學(xué)校建有標(biāo)準(zhǔn)的田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)，有校園廣播系統(tǒng)、教學(xué)監(jiān)控系統(tǒng)。學(xué)?，F(xiàn)擁現(xiàn)代化多媒體教室、微機(jī)室，有教學(xué)樓3幢，圖書室現(xiàn)占新教學(xué)樓一樓，有教室4間，面積240平方米（含資料室、閱覽室），；圖書室上架圖書10048冊(cè)，未上架500冊(cè)，舊書4000冊(cè)，合計(jì)14548冊(cè)；資料室：雜志3284冊(cè)，圖書6410冊(cè)，合計(jì)9694冊(cè)，兩室合計(jì)24242冊(cè)；閱覽室：現(xiàn)有雜志134種，共7469冊(cè)?，F(xiàn)有教職工236人，其中在編在職人數(shù)222人，其中男教職工作數(shù)為159人，女教職工人數(shù)77人（離退休人員56人，臨時(shí)工11人，其中高級(jí)教師51人（含特級(jí)教師1人），一級(jí)教師81人，中共黨員95人。歷經(jīng)164年的風(fēng)風(fēng)雨雨，辦學(xué)規(guī)模逐步壯大。1960年更名為“巧家縣第一中學(xué)”。第三篇：巧家一中迎接省教育督導(dǎo)檢查匯報(bào)材料 (教育廳檢查)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)謀發(fā)展，師生戮力譜新篇——巧家一中迎接省教育廳檢查匯報(bào)材料巧家一中位于巧家縣城東面，其前身是成立于1850年的月潭書院，1939年時(shí)任云南財(cái)政廳廳長(zhǎng)之巧家籍陸崇仁先生斥資于書院西側(cè)建成巧家縣私立崇仁中學(xué)，1950年，巧家縣人民政府接管崇仁中學(xué)。路漫漫其修遠(yuǎn)。并在培養(yǎng)學(xué)生能力，開發(fā)智力上下工夫。加強(qiáng)師德修養(yǎng)和學(xué)生日常行為規(guī)范教育，使教師關(guān)心、愛護(hù)、信任學(xué)生，師生做知心朋友；使每位學(xué)生都能尊敬師長(zhǎng)、有遠(yuǎn)大理想，有學(xué)習(xí)動(dòng)力，將來都成為四有新人。使學(xué)校辦有特色，教師教有特點(diǎn)，學(xué)生學(xué)有特長(zhǎng)，為社會(huì)培育有用人才。再是要提煉學(xué)校的辦學(xué)理念和模式，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)、環(huán)境建設(shè)、探討新的辦學(xué)模式，規(guī)范教師的教學(xué)行為。教師的專業(yè)素質(zhì)有待進(jìn)一步的提高，骨干教師比例不高，特別是在學(xué)區(qū)、縣內(nèi)有影響的教師不多，形成不了名師效應(yīng)。七、存在問題及今后努力方向盡管學(xué)校在全面實(shí)施素質(zhì)教育方面作了大量的工作，也取得了一些成績(jī)，但離家長(zhǎng)的期望，上級(jí)的要求還有一段距離，存在著這樣或那樣的問題。2008年中考，我校又獲得歷史性突破，青龍一中公助上線20人，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界的一致認(rèn)可。由于認(rèn)識(shí)到位，管理到位，保障有力，學(xué)校教育教學(xué)成績(jī)不斷提高。六、加強(qiáng)檔案建設(shè)，完善各種資料為加強(qiáng)普九檔案建設(shè)，學(xué)校成立了專門的辦公室，由專人負(fù)責(zé)，明確分工，我校檔案建設(shè)不斷進(jìn)步。建立調(diào)控督導(dǎo)機(jī)制，做到有評(píng)價(jià)，有總結(jié)，有獎(jiǎng)勵(lì)，通過強(qiáng)化訓(xùn)練達(dá)到總體目標(biāo)和內(nèi)外在品質(zhì)相結(jié)合的表現(xiàn)狀態(tài)。在工作中我們將美育教育與文明禮儀教育和行為習(xí)慣教育相結(jié)合，美育教育與藝術(shù)教育、快樂教育相結(jié)合，美育教育與時(shí)事政治教育相結(jié)合。教師課堂教學(xué)水平不斷提高，教育教學(xué)成績(jī)?nèi)找骘@著。學(xué)校一方面加大培訓(xùn)力度，以現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合為核心，為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺(tái)，使教師掌握現(xiàn)代化教育教學(xué)手段，另一方面制度嚴(yán)格的使用制度和考核制度，將考核結(jié)果納入教師考核。今年開學(xué)以后，學(xué)校專門配備的電子備課室，也即將投入使用。我校是按“遠(yuǎn)教模式三”配備的學(xué)校，建有微機(jī)教室、衛(wèi)星接收室、光盤播放室。（三）強(qiáng)化管理，提高教學(xué)質(zhì)量為進(jìn)一步提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，我校不斷強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。2008年中考，我校陳立軍同學(xué)、常那同學(xué)，分別以優(yōu)異的成績(jī)考入青龍一中體育班和音樂班，開辟了我校學(xué)生成才的新路。我校還與肖營(yíng)子國(guó)中聯(lián)手，共同對(duì)學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)進(jìn)行開發(fā)和培養(yǎng)，并且成為了該校的美術(shù)生員基地，先后有多名學(xué)生考入重點(diǎn)美術(shù)院校。2006年我校練的大型舞蹈《中國(guó)結(jié)》，2007年排練的《我為奧運(yùn)喝彩》，2008年排練的《軍營(yíng)女兵》和《凳凳龍》等節(jié)目，均在全縣中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中脫穎而出，獲得一等獎(jiǎng)。為我校德育工作的開展開辟了新途徑。通過軍訓(xùn)鍛煉學(xué)生的身體，磨煉意志，增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念和集體榮譽(yù)感，收到了良好的效果，使我校的德育渠道有了進(jìn)一步的拓展。為學(xué)生的全面發(fā)展搭建了平臺(tái)，使學(xué)生能夠進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好。由于管理突出，效益顯著，我校的“星級(jí)宿舍”管理辦法，還作為成功的經(jīng)驗(yàn)在全縣范圍內(nèi)推廣?？梢赃@樣說，哪怕是最小的10歲的孩子，在這里也能體現(xiàn)家的溫暖，他們住的好，吃的好，學(xué)的好。在日常管理中我們提倡“微笑多一點(diǎn)，關(guān)愛多一點(diǎn)，服務(wù)多一點(diǎn)”的原則，要求宿管人員對(duì)待學(xué)生要象自己的孩子一樣，要做到“不是親生勝過親生”。第四、實(shí)施人文化管理，建和諧校園我校有400名住宿生，最小的只有10歲。尤其是在2008年9月1日以后，我們建成了展示櫥窗40平米，確定了“一樓一主題，一班一特色，文化長(zhǎng)廊一路走，標(biāo)語(yǔ)警示抬頭有”的文化建設(shè)方案，宣染積極向上的教育形式，初步收到了良好的效果。第三，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，彰顯校園魅力學(xué)校一直致力于打造民主、和諧、積極向上的校園文化。目前，第一季蔬菜已獲豐收，學(xué)校又于假期栽種了大白菜、蘿卜等秋菜。建成了生態(tài)校園和綜合實(shí)踐活動(dòng)相依托的基地，搭建起了綜合實(shí)踐教育、生態(tài)校園網(wǎng)絡(luò)與科技推廣配套的平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了“果、菜、豬、沼”的生態(tài)循環(huán)，顯示出了良好的生態(tài)效益，教育效益，經(jīng)濟(jì)效益，科技效益和社會(huì)效益。建成30平米的保暖豬舍。第二，開發(fā)校內(nèi)菜園，建綠色生態(tài)系統(tǒng)。首先，加大投入力度，美化校園。四、加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)綠色生態(tài)校園我們一直秉承陶行知先生“生活即教育，教育即生活”的教育理念，自2008年9月1日，新教學(xué)樓投入使用以來，學(xué)校先后共投入資金10多萬(wàn)元，用于校園環(huán)境建設(shè)，一年來，我們?cè)曰ǚN草，美化環(huán)境，建花香校園；開發(fā)菜園，種豆栽瓜，建蔬香校園；注重文化，營(yíng)造氣氛，建書香校園。三、加大力度，改善辦學(xué)條件為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化九年一貫寄宿制學(xué)校的目標(biāo)，自2007年9月1日以來，學(xué)校爭(zhēng)取社會(huì)援助資金5萬(wàn)元，鎮(zhèn)政府配套資金5萬(wàn)元，全部更新學(xué)生桌椅800套。二、提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全力謀發(fā)展為適應(yīng)新的教育發(fā)展形勢(shì)，學(xué)校提出了“一個(gè)創(chuàng)建，兩個(gè)提高，三個(gè)轉(zhuǎn)變，四個(gè)嚴(yán)格”的辦學(xué)思路，即創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化九年一貫寄宿制學(xué)校，提高教育教學(xué)成績(jī)，提高辦學(xué)條件和檔次；轉(zhuǎn)變落后局面，轉(zhuǎn)變辦學(xué)模式，轉(zhuǎn)變辦學(xué)特色；堅(jiān)持從嚴(yán)治校，從嚴(yán)治教，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理。自2005年以來，各級(jí)政府和教育局不斷加大投入，先后投入資金600萬(wàn)元，改善辦學(xué)條件。專任教師中本科學(xué)歷28人，?？茖W(xué)歷40人，中專、高中學(xué)歷4人，學(xué)歷合格率100%。學(xué)?？傉嫉?5000平米，建有3200平米四層教學(xué)樓一幢，宿舍760平米，高標(biāo)準(zhǔn)食堂、餐廳500平米，可容納400多名學(xué)生在校住宿就餐。但我們堅(jiān)信，在上級(jí)教育主管部門關(guān)心和指導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)