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正文內(nèi)容

20xx年八下期末檢測說明語文(編輯修改稿)

2024-11-18 22:14 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 臉淚痕的小女孩,而旁邊的大人們,正惡狠狠地大聲斥責著。(或:有一個女孩因為偷書被售貨員抓住了,而又不肯讓家里人知道,所以胡扯了一個電話號碼。或:那是一個一念之差的小女孩,現(xiàn)在一定非常驚慌害怕,正面臨著也許是人生中最尷尬的境地。)2第一次:為了減輕小女孩的恐懼和愧疚感。(或:為了安慰小女孩)第二次:為自己當初的行為改變了女孩的一生而感到欣慰。2(1)她隱約設(shè)想出,那是一個一念之差的小女孩,現(xiàn)在一定非常驚慌害怕,正面臨著也許是人生中最尷尬的境地。(2)她問清了書店的地址,匆匆忙忙地趕了過去。(3)她一下子沖了上去,將那個可憐的小女孩摟在懷里。(4)“有什么事就跟我說吧,我是她媽媽,不要嚇著孩子?!?5)她交清了罰款,領(lǐng)著這個小女孩走出了書店。第三篇:思想品德八下期末模擬檢測題城前中學(xué)思想品德八(下)試題(1)Ⅰ卷單項選擇題(20分)單項選擇題(下列各題選項中,只有一個最符合題意,把正確答案的序號填在下面相應(yīng)表格內(nèi)。每小題2分共50分)“誰若與集體脫離,誰的命運就要悲哀”。這句話說明A、個人的生活、學(xué)習(xí)和工作都離不開集體B、集體的力量是無窮的 C、集體是我們溫暖的家D、集體是個人成長的搖籃,是媽媽溫暖的懷抱“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳;國事、家事、天下事,事事關(guān)心”,對這句話理解錯誤的...是()A、我們要積極參與社會公益活動B、要進一步了解社會 C、要關(guān)心社會D、要一心讀好圣賢書白云、青山、綠水、遼闊的草原、起伏的山巒?? 浩瀚美麗的大自然①給我們無窮的精神享受 ②帶給我們歡樂 ③帶給我們困惑 ④陶冶我們的情操⑤豐富我們的精神生活A(yù)、①②③④B、①②③⑤C、①②④⑤D、②③④⑤我國十分重視環(huán)境保護的立法、執(zhí)法工作,制定了許多有關(guān)環(huán)境保護的法律法規(guī)。其中,我國環(huán)境保護的基本法是A、《中華人民共和國防治污染法》B、《中華人民共和國大氣污染防治法》 C、《中華人民共和國森林法》D、《中華人民共和國環(huán)境保護法》2005年秋,因雨水較多,陜西渭南、安康等地不同程度遭受了洪澇、滑坡、坍塌等災(zāi)害。中央民政部及時下發(fā)救災(zāi)款,全省人民團結(jié)一心,捐款捐物,終于幫助災(zāi)區(qū)人民戰(zhàn)勝了自然災(zāi)害。這說明A、團結(jié)就是力量B、防災(zāi)準備不夠 C、洪水的兇猛D、環(huán)境問題危害很大在我們說話的地球上,每年每月,甚至每時每刻,都有某個物種在滅絕活瀕臨滅絕,而且滅絕的速度在不斷加快。造成物種滅絕的原因有①不可抗拒的自然歷史及自然災(zāi)害因素 ②人為因素 ③人類對野生動植物資源掠奪式開發(fā)和利用 ④人類對自然的過分保護A、①②③B、①③C、②③④D、①③④對右圖的寓意理解正確的選項有①地球控制在人類的手中,由人類擺布②人類只有一個地球,保護地球也就是保護人類自己③人類的活動必須與資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)④關(guān)心地球、保護環(huán)境是每個公民的義務(wù)A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④人類文明的標志是A、保護環(huán)境B、生產(chǎn)勞動C、科學(xué)技術(shù)D、法治2005年10月12日-17日,我國“神舟”六號載人飛船獲得圓滿成功。這是我國大力發(fā)展取得的成果A、生命科學(xué)技術(shù)B、空間科學(xué)技術(shù) C、納米技術(shù) D、信息技術(shù)下列關(guān)于好奇心的認識,不正確...的是 A、好奇心人皆有之 B、只要有了好奇心,就會有所發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造,從而打開成功的大門C、我們需要保存童年時的那份天真與好奇,把好奇心轉(zhuǎn)化為興趣,進而發(fā)展成為志趣、特長 D、我們應(yīng)該正確把握好奇心,拒絕不良誘惑1馬克思說“憲法是法律的法律?!边@句話說明A、憲法具有最高的法律效力B、憲法規(guī)定國家生活中的根本問題 C、普通法律包括了憲法D、憲法包含了普通法律12.新華社2010年1月25日報道,日前,國務(wù)院、中央軍委下發(fā)命令,追授中國8位赴()執(zhí)行維和任務(wù)不幸殉職的維和警察榮譽稱號。A.蘇丹B.海地C.伊拉克D.阿富汗1黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略是A、對外開放B、依法治國 C、保護環(huán)境 D、計劃生育1在我國,能夠?qū)Ω鞣N法律活動的合法性進行法律監(jiān)督的包括 ①所有國家機機關(guān) ②社會組織 ③我國公民A、①②B、②③C、①③D、①②③1集體是一個整體,其存在形式多種多樣,集體的基本特征有①有著共同的目標 ②行動上相互支持 ③心理上相互依存 ④情感上榮辱與共 A、①②B、①②③C、①②③④D、②③④1當你游覽金絲峽時,要想“橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同”在鑒賞時就要注意A、觀賞的距離 B、觀賞的角度 C、觀賞的時間 D、發(fā)揮想像力 121世紀高科技的主流是A、信息技術(shù) B、納米技術(shù) C、生命科學(xué)技術(shù) D、空間科學(xué)技術(shù)1作為青少年,我們要積極參與社會公益活動,通過這些活動我們可以進一步了解社會,增進關(guān)心社會的情感。雖然我們年齡小、力量單薄,但我們可以為社會做許多力所能及的事,比如 ①為貧困兒童獻愛心 ②為災(zāi)區(qū)捐款 ③宣傳“防艾”知識 ④扶助老弱病殘A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④1十一屆全國人大常委會第十三次會議2月26日下午在北京閉會,會議表決通過了下列哪部法律:A.《中華人民共和國國防法》B.《中華人民共和國兵役法》 C.《中華人民共和國民兵役備法》D.《中華人民共和國國防動員法》 2010年5月10月,世界博覽會將在我國市舉辦,主題為______。A.北京同一個世界,同一個夢想B.南京創(chuàng)造傳奇一刻 C.上海城市,讓生活更美好D.廣州和諧中國Ⅱ卷非選擇題(40分)2有人說:“集體就像一個大火爐,集體里的成員則像一塊塊煤炭。大家都想得到火爐的溫暖,就必須把自己點燃放進去。煤炭越多,燒得越旺,那么集體也就越溫暖……溫暖的集體不是別人賜給的,也不會從天上掉下來,它是靠全體成員的熱情和愛匯集起來的?!保?2分)(1)上述說法體現(xiàn)了哪些道理?(4分)(2)請結(jié)合實際說說我們在學(xué)習(xí)生活中應(yīng)以怎樣的實際行動來為集體增光添彩?(6)“國際生物多樣性年”,主題為“生物多樣性就是生命,生物多樣性也是我們的生命”。全球生物多樣性面臨威脅的嚴峻形勢開始進入公眾視野。據(jù)專家估計,由于人類的活動和日益加劇的氣候變化,目前地球上的生物種類正在以相當于正常水平1000倍的速度消失。(1)結(jié)合材料談?wù)?,?lián)合國為什么把2010年確定為“國際生物多樣性年”?(2)(2)造成全球生物多樣性面臨威脅的嚴峻形勢的原因有哪些?(2)(3)你打算怎樣響應(yīng)今年的這一主題?(6),國土資源部、遼寧省人民政府、中國地質(zhì)調(diào)查局、中國地質(zhì)學(xué)會以“珍惜地球資源 轉(zhuǎn)變發(fā)展方式 倡導(dǎo)低碳生活”為主題在全國各地舉辦了豐富多彩的活動,隆重紀念第四十一個世界地球日。為了更好地體現(xiàn)世界地球日主題,鼓勵民眾把節(jié)約能源和低碳生活融入日常生活每個細節(jié)中,國土資源部有關(guān)負責人倡議,從我做起,從身邊小事做起,從現(xiàn)在做起,珍惜每一寸土地,珍惜每一份資源,少開一天車,少用一度電,節(jié)省一張紙,節(jié)約一滴水,把節(jié)約資源體現(xiàn)在日常生活的每個細節(jié)中,使其成為我們的生活習(xí)慣,讓低碳生活成為社會風(fēng)尚。(1)材料說明了什么?(4)(2)在今后的學(xué)習(xí)和生活中你打算怎樣去過低碳生活?(至少3項)(6)2某市民因其住房附近的下水道堵塞,污水橫流,影響交通,在未曾與城建部門打招呼的情況下,直接通過“市長熱線”要求市長過問此事。(1)該市民的做法對嗎?說說理由。(4分)(2)假如你遇到類似情況,該怎么做?(6分)(1)集體的發(fā)展離不開個人的努力;集體不論大小,團結(jié)才有力量或我們要以集體利益為重,為集體增光添彩。(2分)(2)(每個要點2分,共8分)①維護集體榮譽和利益,更應(yīng)該體現(xiàn)在自己的實際行動中。②在生活中要懂得關(guān)愛集體中的每一個成員,維護集體的團結(jié),增強集體的凝聚力。③要盡職盡責地完成集體分配的每一項任務(wù)。④要積極發(fā)揮個人的特長,努力做好本職工作,為振興中華而勤奮學(xué)習(xí),以創(chuàng)造性的勞動和優(yōu)異成績,為集體增光添彩。22.⑴在我們生活的地球上,自然物種正在滅亡,并且滅亡的速度在不斷加快。物種的滅絕破壞了大自然的生態(tài)平衡,必然會危及人類自身。(3分)⑵除不可抗拒的自然歷史及自然災(zāi)害因素外,還有人為因素,特別是人類對野生動植物資源的掠奪式開發(fā)和利用。(3分)⑶我們要珍愛大自然,保護大自然的一切生命。(2分)23.⑴人們高度重視節(jié)約資源、保護環(huán)境,重視人與自然和諧相處。(2分)
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