【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 態(tài)環(huán)境。2怎樣美化自然？①愛(ài)護(hù)身邊的一草一木，植樹(shù)造林；②保護(hù)好自然景觀。2我國(guó)環(huán)境保護(hù)的基本原則有哪些？答：①經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展；②預(yù)防為主，防治結(jié)合，綜合治理；③誰(shuí)污染誰(shuí)治理，誰(shuí)開(kāi)發(fā)誰(shuí)保護(hù)；④依靠群眾保護(hù)環(huán)境。2國(guó)家和青少年分別應(yīng)該怎樣為保護(hù)人類(lèi)共有的家園作貢獻(xiàn)？答：國(guó)家：①高度重視環(huán)境立法，不斷完善保護(hù)資源和環(huán)境的法律法規(guī)；②嚴(yán)格執(zhí)法，依法加大對(duì)環(huán)境污染的專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)，對(duì)破壞和污染環(huán)境者加大懲罰力度；③實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，保護(hù)好資源和環(huán)境；④做好宣傳和發(fā)動(dòng)工作，使人人都有環(huán)保意識(shí)。青少年：①增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，樹(shù)立環(huán)保觀念；②學(xué)法、守法、用法，依法保護(hù)環(huán)境；③“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)?！睆奈易銎?，積極為保護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)。④要自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，不做污染環(huán)境的事，積極參加保護(hù)環(huán)境的公益活動(dòng)。25．保護(hù)環(huán)境是大人們的事，是將來(lái)的事，與我無(wú)關(guān)，這種觀點(diǎn)正確嗎，為什么？錯(cuò)誤。因?yàn)椋孩僖婪ūＷo(hù)環(huán)境，不僅是國(guó)家、政府部門(mén)和專(zhuān)業(yè)環(huán)保人員的責(zé)任，也是每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。我們青少年是未來(lái)環(huán)境的主人，是環(huán)境保護(hù)的最大受益者，更應(yīng)自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)，主動(dòng)為保護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)。②青少年環(huán)保意識(shí)的高低，將直接影響著我國(guó)環(huán)保事業(yè)的未來(lái)。③“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，更應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起。第四篇：八下期中思品試題八年級(jí)下冊(cè)思想品德期中試題（時(shí)間：90分鐘，滿(mǎn)分：100分）一、單項(xiàng)選擇題（下列每個(gè)小題的四個(gè)選項(xiàng)中只有1個(gè)最符合題意，每題2分，共60分）“個(gè)人和集體的關(guān)系”，下列表述正確的有：()①個(gè)人是組成集體的細(xì)胞，集體的發(fā)展離不開(kāi)每個(gè)成員的努力 ②集體是個(gè)人成長(zhǎng)的園地，是個(gè)人生存的依靠 ③個(gè)人的生活，學(xué)習(xí)和工作都離不開(kāi)集體 ④集體不論大小團(tuán)結(jié)才有力量A.①②③ B.①②③④ C.①②④ D.②③④ 2.“一只手提個(gè)籃，兩只手端個(gè)盤(pán)，十只手推動(dòng)船，百只手把河攔，千只手推到山?！边@句諺語(yǔ)說(shuō)明：（），形成一股強(qiáng)大的合力 ，是個(gè)人生存的依靠 ，我們能：（）①彼此關(guān)愛(ài)，感受集體的溫暖與力量 ②相互鼓勵(lì)，共同戰(zhàn)勝生活中的困難 ③相互支持，共同進(jìn)步 ④在心理上相互依存，情感上榮辱與共A.①②③ B.①②③④ C.①②④ D.②③④ 4.“誰(shuí)若與集體脫離，誰(shuí)的命運(yùn)就要悲哀。”這句話(huà)說(shuō)明：()，集體的發(fā)展離不開(kāi)每個(gè)成員的努力 、工作都離不開(kāi)集體 ，山東省泰安市兩名命案嫌疑人在警察準(zhǔn)備盤(pán)問(wèn)時(shí)向警方開(kāi)槍?zhuān)嗝删爸ｋU(xiǎn)，與嫌犯展開(kāi)交火，當(dāng)場(chǎng)抓獲一名嫌犯另一名嫌犯開(kāi)槍自殺。為此３名民警和一名協(xié)警獻(xiàn)出了寶貴的生命，在突如其來(lái)的災(zāi)難面前，人民警察想到的是國(guó)家人民的利益高于一切，想到的大家的平安，他人生命的安危。這件事讓我們認(rèn)識(shí)到，當(dāng)個(gè)人利益和集體利益沖突時(shí)，應(yīng)該：() 6．為集體添光彩主要表現(xiàn)在：()，自覺(jué)服從集體利益的人 7.“花在林則生，離枝則死；鳥(niǎo)在林則樂(lè)，離群則悲”說(shuō)的是：() ，也要維護(hù)個(gè)人利益：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。意思是()，親身實(shí)踐，學(xué)到現(xiàn)代生活所必須的本領(lǐng) “無(wú)字書(shū)” ，學(xué)習(xí)成績(jī)一直不錯(cuò)。有一次和幾個(gè)同學(xué)去網(wǎng)吧玩，迷上了網(wǎng)路游戲，經(jīng)常從家里偷偷拿錢(qián)和同學(xué)上網(wǎng)，在那里認(rèn)識(shí)了一些玩游戲的朋友，期末成績(jī)一落千丈，他內(nèi)心十分痛苦，它的故事告訴我們：()①?gòu)谋娛前央p刃劍 ②生活中不能盲目從眾,否則會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生不利影響 ③性格軟弱的人才會(huì)從眾 ④從眾行為弊大于利A.①② B.②④ C.③④ D.①③④ “我與集體”主題班會(huì)上提出來(lái)的觀點(diǎn)正確的是：()①大河有水小河滿(mǎn)，大河無(wú)水小河干 ②集體好處我獨(dú)占，集體困難我不管 ③眾人拾柴火焰高，眾人劃槳開(kāi)大船 ④集體榮譽(yù)要珍惜，集體任務(wù)要承擔(dān) A.①②③ B.①②③④ C.①②④ D.①③④ ，不同的學(xué)生有不同的看法。下面看法正確的有()A．中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)會(huì)影響學(xué)習(xí)B．中學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足不具有參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力 C．中學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有益全面發(fā)展D．社會(huì)生活復(fù)雜，參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不利于健康成長(zhǎng) ：()①在學(xué)校里，我們和同學(xué)們一起交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、共享學(xué)習(xí)資料 ②在公共汽車(chē)上，小明主動(dòng)給老奶奶讓座 ③參加獻(xiàn)愛(ài)心，為災(zāi)區(qū)人民募捐 ④陽(yáng)陽(yáng)熱情幫助學(xué)習(xí)有困難的同桌，使他的成績(jī)提高很快A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①②④ ，應(yīng)當(dāng)看為他人，為社會(huì)貢獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么？人只有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找出短暫而又風(fēng)險(xiǎn)的生命意義。為社會(huì)做貢獻(xiàn)要：()①積極參與社會(huì)公益活動(dòng) ②關(guān)心社會(huì)發(fā)展，關(guān)注國(guó)家大事 ③服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì) ④關(guān)心社會(huì)生活中的實(shí)際問(wèn)題，為解決這些實(shí)際問(wèn)題而獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策A.①②③ B.②③④ C.①④ D.①②③④ 14.“如果你伸出一只手幫助別人，那么別人也會(huì)伸出一只手幫助你”，這是舞蹈《千手觀音》的主題，對(duì)此認(rèn)識(shí)不正確的是()A．我們要學(xué)會(huì)幫助別人B．伸出你的手獻(xiàn)出你的愛(ài)，收獲雙份歡樂(lè) C．只有別人先為自己作奉獻(xiàn)，才為別人做奉獻(xiàn) D．在社會(huì)生活中你報(bào)人以桃，別人會(huì)報(bào)你以李，我們應(yīng)該做到自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益：()①懂得關(guān)愛(ài)集體中的每一個(gè)成員，維護(hù)集體的團(tuán)結(jié) ②要盡職盡責(zé)地完成集體分配的每一項(xiàng)任務(wù) ③要發(fā)揮個(gè)人的特長(zhǎng)，努力做好本職工作 ④為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，以創(chuàng)造性的勞動(dòng)和優(yōu)異的成績(jī)，為集體添光彩A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④ ，倚獅石而生。從近處看，跟別的松樹(shù)沒(méi)有多大差別；從遠(yuǎn)處看，一側(cè)枝丫伸出，如人伸出臂膀歡迎，是黃山的標(biāo)志性景觀。這個(gè)事例說(shuō)明，欣賞自然風(fēng)光，要注意觀賞的() 、欣賞、認(rèn)識(shí)大自然的過(guò)程中，會(huì)感到心情舒暢、精神愉悅，會(huì)情不自禁地贊嘆：“江山如此多嬌！”于是怡情雅趣油然而生。這說(shuō)明()①自然風(fēng)光之美會(huì)激發(fā)人們對(duì)大自然深深的愛(ài)戀之情 ②大自然之美能給人們帶來(lái)愉悅和享受 ③大自然能給人們帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣 ④人與大自然是完全和諧的A.①②④ B.①②③④ C.①②③ D.②③④ () () ，作為公民，我們應(yīng)該()① 不食用受?chē)?guó)家保護(hù)的野生動(dòng)物 ② 勇于查處違反禁獵規(guī)定的單位和個(gè)人 ③積極舉報(bào)非法捕獵野生動(dòng)物的行為 ④尊重生命的多樣性，與地球上的動(dòng)物和諧相處A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ ，必須()，有錢(qián)后再保護(hù)自然 ，可以不發(fā)展經(jīng)濟(jì) ，其它都要為其讓步，經(jīng)常排放有毒氣體，嚴(yán)重影響居民的身心健康。該居民區(qū)對(duì)此事處理不正確的方法是()，要求停止侵害 ，發(fā)揮輿論監(jiān)督作用 “創(chuàng)建綠色環(huán)保校園”實(shí)踐活動(dòng)。他的下列做法中，不符合該活動(dòng)要求的有()“學(xué)校食堂廢氣污染”的現(xiàn)象，向校長(zhǎng)提出整改建議 ，將垃圾倒進(jìn)河里讓水沖走 “小草微微笑，走路請(qǐng)繞道”的標(biāo)語(yǔ)牌 ，泰安市舉辦“家庭環(huán)保大行動(dòng)”，千余名市民一起參加活動(dòng)。隨后，數(shù)千名學(xué)生及家長(zhǎng)也到廣場(chǎng)的草坪上撿垃圾。此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展()①有利于提高人們的環(huán)保意識(shí) ②沒(méi)有多大實(shí)際意義，對(duì)環(huán)境保護(hù)作用不大③會(huì)加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，不利于學(xué)生身心的健康成長(zhǎng) ④是以實(shí)際行動(dòng)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)A.①②③ B.① C.②③④ D.①④ ()①善待自然，大自然就會(huì)善待我們 ②在善待大自然的過(guò)程中，我們會(huì)感受到與大自然和諧相處、與大自然成為朋友的無(wú)限樂(lè)趣 ③尊重生命，保護(hù)生物的多樣性④我國(guó)是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，為了加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高人民生活水平，就必須以犧牲環(huán)境為代價(jià)，謀求經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展A.①②③④ B.②③④ C.①③④