八年級(jí)下期末綜合檢測(cè)(編輯修改稿)
2024-08-31 13:49 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ___________答案：(1)看到溪水像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。(2)美好的樹(shù)木與奇異的山竹，投下的陰影相互遮映。，分別運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法？(4分)【甲】文：__________________________________________________________________【乙】文：__________________________________________________________________答案：【甲】文：清澈透明，側(cè)面(間接)描寫(xiě)。【乙】文：水流湍急，正面(直接)描寫(xiě)。12．兩文在寫(xiě)法上有什么共同點(diǎn)？試舉一例說(shuō)明。(3分)答：____________________________________________答案：借景抒情。例如【甲】文借描寫(xiě)小石潭的幽美、凄寒，表達(dá)了作者孤寂悲涼的心境。附【乙】【譯文】②～⑤段描繪了四幅塞外春天的圖畫(huà)，分別是__________、__________、__________、百獸嬉春圖，這四幅畫(huà)面是按照___________順序來(lái)描寫(xiě)的。(4分)【解析】本題考查對(duì)文段內(nèi)容的概括和文段寫(xiě)作順序的把握。閱讀②～④段，根據(jù)文段⑤“百獸嬉春圖”的提示，我們?cè)诳偨Y(jié)②～④段內(nèi)容時(shí)要按“……圖”的格式概括。答案：百鳥(niǎo)報(bào)春圖 黃河開(kāi)凍圖 百花鬧春圖 時(shí)間14．品味、賞析下面的句子。(4分)(1)輕浮的柳絮，精制的楊花，濫造的榆錢(qián)，隨著風(fēng)，飄來(lái)飄去，自由地成堆成垛。從詞語(yǔ)運(yùn)用的角度(說(shuō)說(shuō)加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)作用)：________________________________________________________________________________________________________________(2)有的比肩曬太陽(yáng)，有的臥著說(shuō)家常，有的雙雙在散步，有的成對(duì)兒比犄角。從修辭運(yùn)用的角度：______________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】本題考查對(duì)優(yōu)美語(yǔ)句的賞析的能力。品味句(1)根據(jù)題干提示，從詞語(yǔ)運(yùn)用的角度，對(duì)“輕浮”“濫造”的表達(dá)作用進(jìn)行賞析；品味句(2)根據(jù)題干提示，看此句運(yùn)用了什么修辭手法，結(jié)合語(yǔ)句談表達(dá)效果。答案：(1)“輕浮”寫(xiě)出了柳絮輕盈飄逸的情狀；“濫造”突出了榆錢(qián)數(shù)量之多。(2)運(yùn)用擬人、排比的修辭手法，把動(dòng)物的活動(dòng)描寫(xiě)得豐富多彩而富有情趣。 15．第⑥段中“我怕聽(tīng)‘嘎嘎’的雁聲，因?yàn)樗€是海闊天空，有去有還。”結(jié)合全文說(shuō)說(shuō)“我”為什么怕聽(tīng)“嘎嘎”的雁聲。(4分)答：______________________________________________________________________________【解析】本題考查對(duì)重點(diǎn)句子的理解。答題時(shí)要聯(lián)系全文，結(jié)合大雁的“有去有還”的特點(diǎn)，再聯(lián)系“我”的處境思考。答案：因?yàn)椤拔摇甭?tīng)到大雁“嘎嘎”的叫聲，就會(huì)由大雁的“有去有還”，想到“我”卻遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，有去無(wú)還。16．仔細(xì)品讀文章最后一段畫(huà)線部分，結(jié)合全文說(shuō)說(shuō)該句表達(dá)了作者怎樣的思想感情。(4分)答：__________________________________________________________________________【解析】本題考查對(duì)作者情感的把握能力。仔細(xì)品讀文章最后一段畫(huà)線部分，從兩個(gè)“我希望”，一個(gè)“埋骨”，再結(jié)合全文“我”身處異地的背景思考。答案：表達(dá)了作者思念家鄉(xiāng)
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