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正文內(nèi)容

2009年廣東高考語(yǔ)文閱卷情況匯報(bào)最終5篇(編輯修改稿)

2024-11-18 22:11 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 涼爽起來(lái)。”望著空調(diào),李白心有余悸地說(shuō):“這樣啊,現(xiàn)代真發(fā)達(dá)??!”第二天一早,我便被一陣劇烈的咳嗽聲吵想(醒),轉(zhuǎn)頭一看,李白正捂著嘴縮成一團(tuán)顫抖著,結(jié)巴地跟我說(shuō):“太冷??還是??自然風(fēng)好??,還是生在古代好?!辩R頭四、鏡頭五??看著李白登上時(shí)光機(jī),我戀戀不舍地?fù)]著手,大喊:“有空再來(lái)!”終于,這趟奇特之旅就這樣結(jié)束了??粗@不長(zhǎng)的紀(jì)錄片,科學(xué)家們陷入了沉思??“這片子很有意義,那我們就全國(guó)公放,一起學(xué)習(xí)、感悟吧!”“唉,科技在進(jìn)步,可人的精神氣魄、良心、身體健康怎么就后退呢?”“也許,出生在古代也未必不是一種好事!”【評(píng)語(yǔ)】描寫(xiě)“穿越”的作文,寫(xiě)得頗為有趣。通過(guò)古今對(duì)照,對(duì)現(xiàn)代中學(xué)生活,對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的某些現(xiàn)象進(jìn)行微諷,較為深刻,三個(gè)鏡頭的描寫(xiě)頗為生動(dòng),有6個(gè)以上的錯(cuò)別字扣4分,發(fā)展分7分有文采。標(biāo)桿文7:《活在當(dāng)下》(評(píng)分:18+9+6=43)過(guò)去早已過(guò)去,未來(lái)永遠(yuǎn)未來(lái),活在當(dāng)下,我有我的精彩?!}記跨過(guò)中考這道小小的坎,高中大門(mén)為我們敞開(kāi),我們也從師兄師姐,變成了只有師兄師姐。身邊的人都好奇地打量著已經(jīng)到來(lái)的高中生涯,然后迅速被前所未有的自由俘虜,玩得不亦樂(lè)乎。我撓撓頭,似乎無(wú)法放下九個(gè)科目,忘乎所有不顧一切地玩。他們當(dāng)中,有人沉浸在過(guò)去的輝煌,固步自封,先玩了再說(shuō);也有人幻想著高二文理分科,高三全年拼搏,不乏時(shí)間,玩才是高一的主題。然而我知道,現(xiàn)在我的一切歸零,過(guò)去不值一提,未來(lái)相當(dāng)遙遠(yuǎn),唯有腳踏實(shí)地,活在當(dāng)下。整個(gè)高一,我努力地玩,也努力地學(xué),可能玩不如別人盡興,學(xué)比別人辛苦,但我有我的精彩。熱情高二向高一揮手道別,我們摩拳擦掌地選擇了自己所鐘愛(ài)的科目。有人躊躇滿(mǎn)志,因?yàn)樽约涸诟咭痪趴频臅r(shí)候名列前茅,如今只剩六科,豈能阻擋他們;也有人野心勃勃,想到終于只剩下自己偏愛(ài)的科目,不用再被拖后腿,自己一定能大展拳腳,他們的熱情前所未有的高漲,我也一樣。但我不得不向自己潑點(diǎn)冷水——科目雖少了,但要求一定會(huì)更苛刻,更大的挑戰(zhàn) 從現(xiàn)在開(kāi)始,我又一次被歸零。過(guò)去的幫助有限,更不必說(shuō)未來(lái),我只能活在當(dāng)下,認(rèn)真走好這一步。也許我的熱情不如他們強(qiáng)烈,但我的腳步無(wú)比堅(jiān)定,我也有我的精彩。激情高三最后的戰(zhàn)爭(zhēng)逐步逼近,沒(méi)有硝煙,沒(méi)有戰(zhàn)鼓,激情的高三讓我們逐步蛻變,準(zhǔn)備接受最后的洗禮。課程前所未有地沉悶,氣氛前所未有的凝重,有人忍不住懷念昔日高一高二輕松自在的日子,也有人忍不住幻想高三結(jié)束后那誘人的自由。我也很想放松,可我做不到,我只能頂住壓力,活在當(dāng)下,收斂浮躁的心,為自己的理想走一步,再走一步。也許心中早已緊繃地?zé)o比勞累,但我有我的激情,我有我的精彩??現(xiàn)在,距離考試結(jié)束還有幾分鐘,誰(shuí)又能說(shuō)我不是笑到最后呢? 活在當(dāng)下,我的人生很精彩?!驹u(píng)語(yǔ)】賦予“當(dāng)下”以高中三年的時(shí)段之意,描寫(xiě)心理活動(dòng)。沒(méi)有萬(wàn)能材料,沒(méi)有豪言壯語(yǔ),沒(méi)有名人箴言,有真實(shí)寫(xiě)作的認(rèn)真態(tài)度,有樸素的真情流露,沒(méi)有套作,獨(dú)立寫(xiě)作,走在了高中作文的正路上。標(biāo)桿文8:《活在當(dāng)下》(評(píng)分:17+18+5=40)居里夫人曾說(shuō):人們?cè)诿恳粋€(gè)時(shí)期都可以過(guò)有趣而且有用的生活。在這個(gè)世界上,有些人想要回到過(guò)去,重拾美好;有些人想要飛向未來(lái),探索未知??膳c其每日空想,倒不如活在當(dāng)下,享受著有趣并有用的生活?;钤诋?dāng)下,即便有痛苦與煩惱。尼克胡哲,著名演說(shuō)家,他天生失去了四肢,完全失去自理能力??墒牵麑?duì)這生活充滿(mǎn)熱愛(ài),他積極地活在當(dāng)下,一切在他眼中都是那么有趣。還有盲人吳光,失明的他從未放棄過(guò)生活。他活在當(dāng)下,堅(jiān)強(qiáng)地過(guò)好每一天,感染著身邊的人。他曾在《中國(guó)夢(mèng)想秀》的舞臺(tái)上高呼:“假如你有煩惱,那么請(qǐng)為了不哭,大聲笑吧!”他們活在當(dāng)下,無(wú)懼痛苦與煩惱,只求每一天都能多姿多彩,充滿(mǎn)意義?;钤诋?dāng)下,踏實(shí)進(jìn)取是必需的人生態(tài)度。生在農(nóng)村,身為農(nóng)民,科學(xué)家袁隆平將一生奉獻(xiàn)給雜交水稻事業(yè)。因?yàn)閷?duì)學(xué)問(wèn)的熱愛(ài),種植水稻有趣;因?yàn)殡s交水稻能解決人類(lèi)溫飽問(wèn)題,種植水稻有用。他腳踏實(shí)地地活在當(dāng)下,沒(méi)有好高騖遠(yuǎn),也沒(méi)有后悔放棄。他秉著踏實(shí)進(jìn)取的人生態(tài)度過(guò)著自己的生活,活在當(dāng)下。同樣的,古往今來(lái),有多少人數(shù)十年如一日地奮斗,司馬遷十九年鑄就《史記》;李時(shí)珍四十二年創(chuàng)《本草綱目》;歌德用六十年寫(xiě)《浮士德》??他們不在乎時(shí)間的長(zhǎng)短,只在乎每一天離理想縮短的距離。他們踏實(shí)地活在當(dāng)下,用信念與汗水為人生獻(xiàn)禮?;钤诋?dāng)下,更要堅(jiān)守當(dāng)下的責(zé)任?!白蠲浪緳C(jī)”吳斌為了全車(chē)乘客的生命安全,身受重傷后仍堅(jiān)守司機(jī)之職,用生命換來(lái)了全車(chē)乘客的平安;“最美女教師”張麗莉,為救兩名學(xué)生而被巴士碾壓,失去了雙腿。他們看到了當(dāng)下的責(zé)任,勇敢地活在當(dāng)下。或許過(guò)去的美好值得留戀,或許未來(lái)的神秘值得追尋,可不要忘記,當(dāng)下也有美和歡樂(lè),當(dāng)下也有作用與收獲?;钤诋?dāng)下,是對(duì)故去之事的傳承;活在當(dāng)下,是為未來(lái)之進(jìn)步的奠基?;钤诋?dāng)下,活在現(xiàn)實(shí)之中,依佛家之言:“遠(yuǎn)離顛倒夢(mèng)想,究竟涅槃。”正是在告訴我們,擺脫幻想枷鎖,勇敢地活在當(dāng)下,追求理想中那有趣而有用的生活?;钤诋?dāng)下,這便是屬于你的時(shí)代?!驹u(píng)語(yǔ)】總論點(diǎn)與分論點(diǎn)的關(guān)系是游離的,孤立地、平行地?cái)[出分論點(diǎn)。如何選擇活在當(dāng)下的看法模糊,寫(xiě)時(shí)事類(lèi)的萬(wàn)能材料。語(yǔ)言通順。標(biāo)桿文9:《那些年,如果我出生》(評(píng)分:16+18+43=35)那些年,如果我出生,或許我會(huì)站在西北大荒漠的孤城上,拿著酒杯,望著逐漸西下的夕陽(yáng),對(duì)著那慢慢升起的孤煙,與岑參同贊一句“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”。那些年,如我出生,或許我會(huì)在涼亭上,喝了個(gè)半醉,望著對(duì)面同時(shí)白發(fā)蒼蒼的蘇東坡,回顧自己的一生,感嘆一句“早生華發(fā),人生如夢(mèng),一尊還酹江月?!蹦切┠??我真的希望我出生在那些才華橫溢的年代,那個(gè)充滿(mǎn)風(fēng)流才子的年代。真希望能與太白在江上一起乘舟對(duì)飲,一起望月感嘆;真希望與摩詰一起領(lǐng)悟詩(shī)中有畫(huà),畫(huà)中有詩(shī)的真諦;真希望與杜甫在一起,感受到人世百味?;蛟S這只是個(gè)幻想,或許這也只是個(gè)夢(mèng),但我愿意沉迷于里面。每當(dāng)我讀到他們的詩(shī)時(shí),都會(huì)有巨大的感悟,彷佛我穿過(guò)了時(shí)間的過(guò)道,來(lái)到他們身邊,為他們被奸臣所害而氣憤,為他們身陷囹圄而悲傷,為他們過(guò)隱歸生活而嘆惜。仿若一個(gè)五味瓶,讓我體驗(yàn)出人生的辛酸、快樂(lè),讓我明白人生的道理,讓我知道做人所需要的品質(zhì)。真倡望,我出生在那些年。或許我真的能出生在那個(gè)時(shí)代,也許我會(huì)是個(gè)不近功名,默默無(wú)聞的小詩(shī)人,每天飲酒作詩(shī),對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何,過(guò)恬靜的生活,遠(yuǎn)離名利之路;也許我會(huì)是一個(gè)意氣豐(風(fēng))發(fā)的大名人,或許會(huì)是高官厚祿,但我知自己不會(huì)為此而蒙閉雙眼,依然會(huì)用辛辣的語(yǔ)言,來(lái)譏諷那些無(wú)惡不作的奸臣,或許會(huì)入獄甚至死亡,但我不會(huì)后悔自己所做的一切,也堅(jiān)信“不是不報(bào),時(shí)辰未到”而已。那些年,如果我出生了,我也許不能富可敵國(guó),但我會(huì)象杜甫般“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”的偉大理想,去造福所有的人。那些年,如果我出生,即使貧困潦倒,但也不會(huì)無(wú)傲骨;那些年,如果我出生,即使位高權(quán)重,但也不會(huì)目中無(wú)人;那些年,如果我出生,即使平平凡凡,但也不會(huì)忘了自己的遠(yuǎn)大理想。真希望,能和你們站在一起,體驗(yàn)世間的一切。那些年,我真希望出生?!驹u(píng)語(yǔ)】帶有抒情色彩的散文,立意源于材料的第一段。前幾段比較充實(shí),后幾段比較空疏,有湊字?jǐn)?shù)之嫌。有6個(gè)錯(cuò)別字。標(biāo)桿文10:《如果可以選擇》(評(píng)分:14+14+2=30)俗話說(shuō):“小孩一生下來(lái),命運(yùn)就已經(jīng)安排好的啦”,但是他們具有選擇每種不同生活的方式,不同時(shí)代出生的人,有不同的生活方式有選擇就可以讓你的生活豐富多彩。英國(guó)的歷史學(xué)家湯因比曾經(jīng)說(shuō)過(guò),如果可以選擇他希望出生在他想出生的地方,因?yàn)樗硇挠谘芯抗盼幕抢锸嵌喾N文化的交匯地帶,但是他偏偏就不是那個(gè)時(shí)代出生的,所以如果人可以選擇,那家湯因比生活在他想生活的地方,那么可能他所做出的貢獻(xiàn)更大了。記得汶川地震的時(shí)候,在廣播上聽(tīng)到,在電視上看到那一些讓人心痛悲切的事件,他們的傷心難過(guò),當(dāng)時(shí),他們都在想如果可以選擇不出生在汶川那該多好,那就遇不上這場(chǎng)地震了,如果可以選擇災(zāi)難不發(fā)生,那么親人就不會(huì)離去,如果可以逃避,他們的生活將會(huì)是那么的幸福。感動(dòng)中國(guó)十大人物中的劉緯,他自小就因?yàn)橐馔?,斷去了雙手,年幼的他想過(guò)放棄生命,但是,他經(jīng)過(guò)家人、朋友、對(duì)他的關(guān)愛(ài),他走出了黑影,走向了光明的通路,不怕辛苦,用雙腳學(xué)彈琴,經(jīng)過(guò)不停了磨練,他成功了,他成為了一位讓人佩服的,能用腳彈鋼琴的年輕小伙子,記得他說(shuō)過(guò)一句話,他說(shuō):“他現(xiàn)在過(guò)得很快樂(lè),但是,如果可以讓他選擇,他寧愿有雙手過(guò)平凡的日子?!泵總€(gè)人活著,都會(huì)有不同的愿望,如果可以選擇,那么人生會(huì)是怎么樣,時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼,就高考了,回想起以前,天真的小學(xué)生,到慢慢長(zhǎng)大的中學(xué)生,到現(xiàn)在成年了的高中生,真的很開(kāi)心,如果可以選擇,我愿意回到那無(wú)知的童年,現(xiàn)在高考了,要離開(kāi)陪伴我的三年的同學(xué)三年的母校,真的很不舍,如果可以選擇,我想留在他們的身邊,一起過(guò)開(kāi)開(kāi)心心,打打鬧鬧的日子。俗話說(shuō):“孩子時(shí)出生,命就注定是這樣的了,歷史學(xué)家湯因比如果可以選擇他喜歡的時(shí)期,那么他可能
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