16秋華師學(xué)前兒童社會(huì)教育基礎(chǔ)在線作業(yè)5篇模版(編輯修改稿)
2024-11-18 22:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 正確答案：，來源于人類遺傳結(jié)構(gòu)與環(huán)境輸入之間的相互作用 正確答案：，逐漸學(xué)會(huì)整體 正確答案：、理解其內(nèi)容及構(gòu)成的基礎(chǔ)上，仿照某一首詩歌或某一篇散文的框架調(diào)動(dòng)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行擴(kuò)展想象，編出自己的詩歌或散文段落 正確答案：、幼兒發(fā)展的規(guī)律、語言的學(xué)科性質(zhì)以及幼兒語言學(xué)習(xí)的特點(diǎn) 正確答案： 正確答案：、對文字產(chǎn)生探索愿望，是早期閱讀活動(dòng)的目標(biāo) 正確答案：、教材或環(huán)境而運(yùn)用不同的語言，即因材施教 正確答案： 正確答案： 正確答案：，是人類獨(dú)有的一種特殊的認(rèn)知能力 正確答案： 正確答案： 正確答案：，兒童語言的獲得是兒童與語言交往環(huán)境相互作用的結(jié)果 正確答案：第四篇：華師《學(xué)前兒童教育藝術(shù)基礎(chǔ)》在線作業(yè)2華師《學(xué)前兒童藝術(shù)教育基礎(chǔ)》在線作業(yè)（2）（100分）一、單選題（共 40 道試題，共 80 分。）——折的基本技能中，一切折法的基礎(chǔ)是（A）。、對角折 、雙三角折 、集中一邊折 、組合折滿分：2 分2.“不是把摹寫(臨摹)作為成績，而是把創(chuàng)造視為成績”。這是對(A)的描述。 滿分：2 分，教師設(shè)計(jì)系列課題如：“在月亮上蕩秋千”、“假如你長了翅膀”、“設(shè)計(jì)一種沒見到過的家用電器”主要是用來激發(fā)兒童（C）。 滿分：2 分 “模仿論”代表人物是(A) 滿分：2 分 （C）。 滿分：2 分（D） 滿分：2 分、羅文菲爾德等人認(rèn)為，兒童涂鴉產(chǎn)生的原因是(B) 、眼的協(xié)調(diào)滿分：2 分、剪貼、撕貼、剪紙等形式屬于（C）。 滿分：2 分，正當(dāng)成人夸獎(jiǎng)他時(shí)，他卻用黑色油畫棒將紙涂得零亂不堪，問他為什么，他說：“這會(huì)兒刮大風(fēng)下大雨了，輪船看不見了?！边@個(gè)事例說明（D） ，而非完美的作品本身滿分：2 分，認(rèn)為“模仿是人類固有的天性和本能，藝術(shù)起源于人類對自然的模仿”的觀點(diǎn)屬于（C） 滿分：2 分，被譽(yù)為“兒童繪畫之父”的美術(shù)教育先驅(qū)者（B） 滿分：2 分（D） 滿分：2 分、想象畫轉(zhuǎn)向自然描繪階段，這種特征出現(xiàn)于(D)。 滿分：2 分(C)。、塑 、建筑性雕塑等 、浮雕 、木雕、玉雕滿分：2 分，美術(shù)主要是一種(B)。 滿分：2 分（A） 滿分：2 分（B） 滿分：2 分18.（A）是美術(shù)中最常見的一種形式， 滿分：2 分，大約發(fā)生在兒童（D）。—4歲左右 —5歲左右 —7歲左右 —14歲左右滿分：2 分（D） 滿分：2 分，正確的是（A）。 ，不能正確使用手工工具和材料 、特征 滿分：2 分，適合小班幼兒的目標(biāo)為(A)。、蠟筆、水彩筆、水粉畫筆和紙等繪畫工具和材料，掌握其基本使用方法、養(yǎng)成正確的握筆方法和作畫姿態(tài) 、水彩筆、水粉畫筆等繪畫工具并創(chuàng)造性地表達(dá)自己獨(dú)特的思想和感情，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感情(如蠟筆畫、水墨畫等)，體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂滿分：2 分，他們對美的感受往往直接地以動(dòng)作、表情、語言和活動(dòng)等方式表現(xiàn)，帶有強(qiáng)烈的（A）的特點(diǎn)。 滿分：2 分《美育書簡》中，首先提出了有關(guān)藝術(shù)起源的((A) 滿分：2 分，哪一種不符合園丁法的基本觀點(diǎn)的？（D），鼓勵(lì)兒童自發(fā)的藝術(shù)表現(xiàn)力 滿分：2 分，7歲以下的兒童（B）的觀點(diǎn)相當(dāng)嚴(yán)重，因此，受主觀情緒支配的繪畫方式是7歲以下兒童的主要特征。 滿分：2 分，對老師說：“看到這幅畫，我好象看見了真的蝦，會(huì)動(dòng)會(huì)跳?！边@主要是幼兒的（A）在起作用。 滿分：2 分（D） 滿分：2 分(D)。 滿分：2 分(A)。 ，在他們需要幫助的時(shí)候，適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)、暗示滿分：2 分，往往不論從哪個(gè)角度看上去總是加上四條腿；所畫物體不論遠(yuǎn)近，都保持同樣大小，甚至大小顛倒，說明：(C)。 ，而非畫他所見 滿分：2 分，對色彩鮮艷、聲音悅耳的物體表現(xiàn)出興趣和視覺偏愛，這是兒童(A)。 滿分：2 分（A）、材料藝術(shù)、造型藝術(shù)、空間藝術(shù) 、觀察力、想象力有巨大的作用 、意愿畫、裝飾畫滿分：2 分，強(qiáng)調(diào)技能技巧的重復(fù)訓(xùn)練，按確定的計(jì)劃，固定的模式、步驟讓學(xué)前兒童摹仿教師的范本，這種指導(dǎo)思想是(A) 滿分：2 分（B） 、意圖進(jìn)行獨(dú)特的構(gòu)思 滿分：2 分——模仿說始于(A)。 滿分：2 分，美術(shù)是一種（B）。 滿分：2 分（D）、創(chuàng)造層次、表現(xiàn)層次 、表現(xiàn)層次、智慧層次、創(chuàng)造層次、智慧層次、表現(xiàn)層次、創(chuàng)造層次滿分：2 分 ，將大量感悟、直覺、創(chuàng)新精神排除在外的美術(shù)教育方法是(A)。 滿分：2 分，這是兒童（D）思維發(fā)展最敏感時(shí)期。 滿分：2 分二、判斷題（共 20 道試題，共 20 分。）V ,感覺音樂和表現(xiàn)音樂的能力有了更進(jìn)一步的發(fā)展,多數(shù)孩子能準(zhǔn)確地唱一些簡單的歌曲了（╳）。因此，幼兒線描活動(dòng)的設(shè)計(jì)應(yīng)從幼兒生活中提取豐富的繪畫題材。（╳）、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)過程的實(shí)施狀況等方面的判斷和評定過程.（√）。（╳），很值得大力提倡。（╳）、兒童與家長、
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