【文章內(nèi)容簡介】 與先生雖未及相見，．而蒙知愛之誼如此。自秦、漢以來，諸儒說經(jīng)者多矣，其合與離，固非一途。逮宋程、朱出，實于古人精深之旨，所得為多，非如古儒者之拙滯而不協(xié)于情也。而其生平修己立德，又實足以踐行其所言，而為后世之所向慕。故元、明以來，皆以其學取士。利祿之途一開，為學者以為進趨富貴而已。．其言有失，猶奉而不敢稍違之，斯固數(shù)百年以來學者之陋習也。然今世學者，乃思一切矯之，以專宗漢學為至，以攻駁程、朱為能，介于一二專己好名之．．人，而相率而效者，因大為學術(shù)之害。夫漢人之為言，非無有善于宋而當從者也。然茍大小③②①之不分，精粗之弗別，是則今之為學者之陋，且有甚于往者為時文之士。先生之說失于隘者矣。博聞強識，以助宋君子之所遺，則可也；以將跨越宋君子，則不可也。．鼐往昔在都中，與戴東原輩往復嘗論此事，作《送錢獻之序》，發(fā)明此旨。非不自度其力小而孤，而義不可以默焉耳。先生胸中，似猶有漢學之意存焉、而未能豁然決去之者，故復為極論之?！澳捐I”之義，蘇氏說，集注固取之矣；然不以為正解者，以其對“何患于喪”意少遠也。．至盆成見殺之集注，義甚精當，先生曷為駁之哉？朱子說誠亦有誤者，而此條恐未誤也，望更思之。(選自《惜抱軒全集》，有刪改)注 ①霿(m233。nɡ)：晦，昏暗。②引繩：加以糾正。繩，糾正。③漢學：亦稱“樸學”，指漢儒考據(jù)訓詁之學。④宋君子：這里指宋代的理學家程顥、程頤兄弟和朱熹。⑤集注：朱熹的《論語集注》。⑥盆成：人名，戰(zhàn)國時人，仕齊而被殺。5．對下列加點詞的解釋，不正確的一項是()A．聊識其意于行間識：記得 ．B．而被庸妄專輒之罪也 ．C．而又以知君子之衷 ．被：蒙受 衷：內(nèi)心 ⑥⑤④D．介于一二專己好名之人 介：留存 ．6．下列各項中加點的“以”字，用法與其他三項不同的一項是()A．為學者以為進趨富貴而已 ．B．以專宗漢學為至 ．C．以助宋君子之所遺 ．D．然不以為正解者 ．7．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)鼐與先生雖未及相見，而蒙知愛之誼如此。譯文：(2)是則今之為學者之陋，且有甚于往者為時文之士。譯文：8．姚鼐從蔣松如先生的文章中發(fā)現(xiàn)了蔣松如先生的哪些不足和錯誤？請簡要概括。答：答案精析1．B [畏：敬服。] 2．B [“幽憂憤嘆之作”是王定國詩歌的一部分，蘇軾并無否定意；“廢卷而嘆”的原因是“自恨期人之淺也”。] 3．(1)難道不是因為他顛沛流離忍饑受寒，終身不被重用，卻連一餐飯都不曾忘記(報效)君王嗎？(2)定國況且不埋怨我，怎么肯埋怨上天呢！我然后放下詩卷而感嘆，自恨看待別人太膚淺了。4．(1)因作者定罪，卻無埋怨之意；(2)詩作言簡義豐，語言平易和善，有治世之音；(3)敬服他的文思敏捷，佩服他詩作的精巧；(4)不因困厄衰老而改變他的氣度。參考譯文太史公(司馬遷)評論《詩經(jīng)》，他認為“《國風》雖然有許多描寫男女戀情之作，但卻不是淫亂；《小雅》雖然表露了百姓對朝政的誹謗憤怨之情，但卻不主張公開反叛?！睉{我看來，這只是了解《國風》《小雅》中周衰之際的作品罷了，怎么察看《詩經(jīng)》的主流呢？從前先王的恩澤衰微，然后《風》中周衰之際的作品在情理之中而發(fā)生，雖然恩澤衰微但沒有竭盡，因此，還因道德禮儀而終止，認為賢在沒有終止的地方罷了。在情理之中而發(fā)生，因忠孝而終止，他的詩怎么可以同日而語呢！古今詩人非常多了，杜甫可以稱第一，難道不是因為他顛沛流離忍饑受寒，終身不被重用，卻連一餐飯都不曾忘記(報效)君王嗎？現(xiàn)在定國因為我的緣故而獲罪，貶謫到海上三年，一個兒子死在他貶謫的地方，一個兒子死在家中，定國也生病差點死了。我猜測他非常怨恨我，不敢寫信給他?？墒嵌▏氐浇?，把他在嶺外所作的幾百首詩寄給我，這些詩都言簡義豐，語言平易和善，有治世之音，那些語言和德高望重的長者沒什么不同。幽愁怨憤、寄寓感嘆的作品，大概也有一些，他只擔心死在嶺外，而來不及報答天子的恩德，而有愧于父親和祖先罷了?？鬃诱f：“不埋怨天，不怪罪別人。”定國況且不埋怨我，怎么肯埋怨上天呢！我然后放下詩卷而感嘆，自恨看待別人太膚淺了。我又考慮到先前定國到彭城來拜訪我，住了十天，來回往返中寫了幾百首詩，我苦惱他的詩作多，但又敬服他的文思敏捷，佩服他詩作的精巧啊。有一天，定國和顏長道游覽泗水，登臨桓山，他們吹著竹笛，飲著美酒，乘著月色而回來。我也在黃樓上擺上酒宴來等待他們，我說：“李白死了，世間三百年沒有如此快樂了?！爆F(xiàn)在，我年老了，不再作詩，又因為生病而戒酒，閉門不出。門外幾步遠就是大江，過了一個月也沒到大江邊了，糊里糊涂地，真是一個老農(nóng)夫了?？墒嵌▏脑姼泳?，飲酒毫不衰減，所到之處安閑自在，覽盡山水勝景，不因為困厄衰老而改變他的氣度。從今以后，我敬服定國的原因，不只有他的詩作??！5．D [介：推介，介紹。] 6．C [連詞，表目的，來；其他三項均為介詞，把。] 7．(1)我與先生雖然沒來得及見面，卻如此承蒙賞識喜愛的情誼。(2)這就是現(xiàn)在的讀書人的陋習，并且比過去寫作時文的士人更嚴重。8．①他的學說具有狹隘性，他的通過博聞強識超越宋代君子的思想不可行。②他的思想受到漢學的危害。③他對“木鐸”的意思的理解有偏差。④他錯誤地反駁朱熹對盆成被殺的集注。參考譯文長期身處鄉(xiāng)里，不能和海內(nèi)賢士見面，耳目因此變得昏聵。冬天時，侄子浣江寄來先生的幾篇大作，展開來閱讀，欣喜愉悅之情不能自己抑制。還記得文章的意旨，只是還擔心不能將文章的大美贊頌感嘆完全，但我對一些地方加以糾正，將害怕得罪您，而蒙受淺陋妄為、專斷的罪過。竟然很快得到您的親筆書信，引用義理，十分謙虛，反而因我的愚拙的議論感到高興，于是我更加感到慚愧。而我又因為這件事知道了君子的內(nèi)心謙虛能容納他人意見，善于誘導他人，樂于肯定他人的好想法到這樣的程度。我與先生雖然沒來得及見面，卻如此承蒙賞識喜愛的情誼。從秦、漢以來，各位儒士講解儒家經(jīng)書的人很多，他們的觀點相合和背離，本來不只是一種情況。等到宋朝程顥、程頤兄弟和朱熹出現(xiàn)，確實對古人精深的意旨掌握了很多，不像古代的儒士呆板不通達又不合于人情。他們一生修養(yǎng)德行，又實在足夠來踐行他們的言論，從而被后世人向往仰慕。所以元、明以來，都用程朱理學選取士人。做官的途徑一放開，做學問的人就把程朱理學作為追求富貴的途徑罷了。程、朱的言論有錯誤，他們還信奉卻不敢有一點違背，這本來是數(shù)百年來讀書人的陋習啊。然而現(xiàn)在的讀書人，卻想著矯正一切，把尊崇漢學作為最高層次，把攻擊駁斥程、朱理學作為本領，一兩個獨斷專行、沽名釣譽的人推介，其他人相繼效仿，因而對學術(shù)危害很大。漢時人的言論，并非沒有比宋代的準確而應當學習的。然而，如果不分大小，不分精細與粗陋地學習，這就是現(xiàn)在的讀書人的陋習，并且比過去寫作時文的士人更嚴重。先生的學說有失于狹隘。強調(diào)博聞強識，來彌補宋代君子的不足，就是可行的；來超越宋代君子，就是不 可行的。我過去在京城時，曾和戴東原一類人反復談論這件事，寫作《送錢獻之序》，闡明這一觀點。不是不知道自己力量微小、孤單，但道義上不可以保持沉默而已。先生心中，似乎還有漢學的思想存在但不能豁然與它告別，所以又極力為它論辯。對“木鐸”的意思，蘇氏進行了解釋，集注本來也采用了這一說法；但我們不把這一說法作為正確的解釋，因為它與“何患于喪”的意思相距有些遠。至于對盆成被殺的集注，意思非常精確恰當，先生為什么要反駁呢？朱熹的學說確實也有錯誤的地方，但這一條恐怕沒有錯誤，希望您再想一想。第四篇：2018高考語文語言表達得體考前22練2018高考語文語言表達得體考前22練（有答案）1．下列各句中，表達得體的一句是(3分)（）A．國慶節(jié)到了，為了搞好慶?；顒?，同學們一致同意勞我大駕，創(chuàng)作一個文藝節(jié)目。B．朋友們，由于敝園狹小，容納人數(shù)有限，現(xiàn)在，敬請第一批入園的朋友開始拜辭。C．本師只收誠信文明之徒，有失信前科、違法亂紀和不文明行為者，請不要前來討教。D．在下德薄能鮮，孤陋寡聞，這次取得區(qū)區(qū)小績，全是大家?guī)椭慕Y(jié)果，實在不值一提。，表達得體的一句是（）!舍弟太過頑皮，碰碎了您家這么貴重的花瓶，敬請原諒，我們一定照價 賠償。，引來一片贊嘆，但落款確出了差錯，一時又無法彌補，只好連聲道歉：“獻丑，獻丑!”，頭腦靈活，處事周到，每次我遇到難題寫信垂詢，都能得到很有啟發(fā)的回復。，她倆經(jīng)常一起逛街、一起旅游，話多得似乎永遠都說不完。，表達得體的一項是（），我府上倒是不遠，不如先移步敝廬，小憩片刻。，我們卻未及時遠迎，多有失禮，海涵海涵。，能調(diào)來貴地高就，實乃三生有幸祖墳冒煙。，婆說婆有理，我一定秉公鈞裁，請你們放心。,表達得體的一句是（）（3分）,不要兩句話說不到一塊,就動刀動槍的。:“我殷切期望方法不當?shù)耐瑢W調(diào)整心態(tài),改進方法,取得佳績?！?她倆經(jīng)常一起逛街,一起旅游,話多得似乎永遠都說不完。,最后總結(jié)說:這只是我的淺知拙見,如有不當,敬請批評指正。5．下列各句中，表達得體的一句是（）（3分）A．太原街上一家手機經(jīng)銷店正在搞讓利促銷，我過去垂詢了一下幾款名牌智能手機的價格，發(fā)現(xiàn)并沒有便宜多少。B．吉日良辰，花好月圓，恭祝一對璧人并蒂同心，白首偕老。C．他勉勵新上任的領導說，新官才疏學淺，切忌好大喜功，施政要兼顧“軟”“硬”實力。D．值張老師的令郎結(jié)婚之際，我們辦公室全體人員集體制作了一段視頻，向他全家表達了誠摯的祝福。（）（3分）A．今天的講座，能夠聆聽諸位先賢的高論，茅塞頓開，獲益匪淺。B．茲介紹我校傅岷同學前往貴公司參加社會實踐，請予接洽為荷。C．遲暮之年，年華已逝，祝您福如東海長流水，壽比南山不老松！D．三年同窗，朝夕相處，今畢業(yè)在即，特贈小照一張，敬請笑納！7．下列各句中，表達得體的一項是（）（3分）A．李華收到張紅消息時回復道：“