20xx小學六年級期中考試復習計劃(編輯修改稿)
2024-11-18 05:47 本頁面
【文章內容簡介】 自己的獨特體驗。(5)體會思想感情。
背誦。主要是第十一冊課本中要求背誦的課文，一般是要求背誦課文中重要的部分。默寫，只指課本中規(guī)定的內容。
寫作
1)、按照課本編排的順序，逐組課文地進行復習。采用這樣的方法進行復習，最重要的是要善于引導學生進行比較，明確每單元課文的類型，而且要找出每篇課文在表達上的特點。
2)、讀寫結合復習。就是把有關的課文或課外的文章進行歸類，讓學生進行比較性的閱讀，找出這類文章在寫法上的特點。并引導學生把閱讀中學到的有關寫作的知識遷移到寫作上來。讀了有關的文章，就讓學生寫相應的作文。
二、復習目標
掌握生字詞，多音字、形近字，能按要求寫出反義詞、近義詞。體會重點詞、句、段的含義。聯系上下文理解字、詞的意思。理解古詩、詞、文的大意，體會作者的思想感情。
辨析形近字并組詞，掌握多音字，對詞語進行邏輯歸類。結合語境理解字、詞。掌握常見句型，能進行句式變換。會修改病句。會用常用標點符號。
把握文章的主要內容，體會文章的思想感，初步領悟作者的表達之情。并能從閱讀的內容想開去，大膽發(fā)表自已的閱讀見解或體會。能寫簡單的記實作文和想象作文，內容具體，感情真實，有一定的條理。能寫書信及其他常見的應用文。
三、復習重點
從學生的角度看，我們要特別注意差生，多幫助他們一點，從而提高及格率。從整個學習內容來看，閱讀和作文是重點。在閱讀的復習中
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