20xx年小學生弟子規(guī)教學計劃(編輯修改稿)
2024-11-18 05:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 們重視《弟子規(guī)》的誦讀教學，要保證誦讀時間、誦讀效果，切實完成各年段的誦讀目標。
三、具體措施：
遵循“五化”教學理念：誦讀化、情境化、故事化、生活化、課程化。不加重學生課業(yè)負擔，精心設(shè)計好“五分鐘讀案”，讓學生在愉悅的具有挑戰(zhàn)性的氛圍中誦讀。
以“讀”為主，將“誦讀”作為教與學的第一手段。
以“講”為輔，意思的疏通是必要的。
重視對學生進行階段評價，開展班級評比活動，設(shè)計《弟子規(guī)》誦讀攻關(guān)表等形式多樣的評價表，促進學生跟上隊伍，成功闖關(guān)，確保學生百分百過關(guān)。
20xx年小學生弟子規(guī)教學計劃（二） 一、弟子規(guī)教學的涵義：
兒童天真未泯之時，最容易教導，也最需要教導，利用這一段黃金時期，藉由先哲的風范，熏習我們的子弟，利用圣賢的智慧，教導秉性淳良的兒童，日積月累，必將奠定他一生為人處世、成家立業(yè)、幸福成功的基礎(chǔ)。
二、教學目的：
加強兒童的理解力與記憶力。
增強兒童的閱讀及背誦能力，加強語文表達能力。
培養(yǎng)孩子對基本倫常應(yīng)有的概念，知道孝順父母的重要。
讓孩子知道為人處事的一些正確態(tài)度，學會一些做事的方法。
幫助學生立下志向，做個人格好、有擔當?shù)暮萌恕?br /> 熟讀并背誦《弟子規(guī)》，逐步落實到生活中。
三、教學準備：人手一本《弟子規(guī)》
四、具體落實要求：
(一)對人、對事、對物應(yīng)有的正確態(tài)度
對人：明白五倫的關(guān)系，知道要孝順父母、
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