人教新課標二年級下冊語文教案丑小鴨-資料下載頁

【總結】丑小鴨教學目標：，理解詞語。、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內容。背誦課文自己喜歡的部分。，培養(yǎng)學生觀察、想象的能力，注重學生朗讀水平的提高。重點難點：理解課文內容，學會生字詞，理解重點詞語和句子，滲透思想品德教育，發(fā)展思維。教學準備：多媒體課件幻燈片。課時安排：3課時第

2024-12-13 20:13

人教新課標二年級下冊語文教案我為你驕傲-資料下載頁

【總結】我為你驕傲教學目標：1．通過多種形式認識本課的6個生字,會寫“驕傲”一詞。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，體會小男孩“開心、害怕、輕松”的情感變化。3．能用“像”說句子。教學重點：識字寫字，領會小男孩情感變化的過程。教學難點：能用“像”說句子。教學過程：一、談話激趣，你們有沒有因為不小心而做錯了事呢？

2024-12-13 20:13

人教新課標二年級下冊語文教案蜜蜂引路-資料下載頁

【總結】蜜蜂引路教學目標：1．學習列寧細心觀察，善于根據(jù)事物之間的關系解決問題的思想方法。2．了解題目與課文內容之間的關系，懂得重點詞語的意義，正確流利地朗讀課文。3．學會漢字“引、養(yǎng)、叢、仔、采、志”及偏旁“弓”。教學重點：理解列寧解決問題的思想方法。教學準備：電腦、圖片、磁帶。教學過程：一、復習檢查，引入新課。

2024-12-13 20:13

人教新課標二年級下冊語文教案語文園地八-資料下載頁

【總結】《語文園地八》教學目標：1、讓學生通過讀句子，發(fā)現(xiàn)相同的意思，可以用不同的句式表達。2、區(qū)別四組同音形近字，認識9個生字，讀句子，積累比喻句。3、積累名言警句，并能用這些名言警句指導自己的學習。4、交流自己了解到的身邊的科學第一課時一、我的發(fā)現(xiàn)，看看你

2024-12-13 00:44

人教新課標二年級下冊語文教案語文園地四-資料下載頁

【總結】《語文園地四》教學目標：1、能發(fā)現(xiàn)相同的兩個字調換順序后組成的詞，所表達的意思不一樣。2、能自主根據(jù)形聲字特點進行識字。積累運用詞語。3、能自己讀懂小故事。4、以“我們的小制作”為主題開展口語交際。5、自主學習，樂于展示。重點難點：1、重點：認字、口語交際、積累詞語2、難

2024-12-13 00:44

人教新課標二年級下冊語文教案雷雨說課稿-資料下載頁

【總結】雷雨今天我說課的內容是二年級語文下冊的第1８課《雷雨》。我將從教材，教法和學法，教學設計以及板書設計四個方面來說。一、【說教材】《雷雨》這篇課文用精練、自然簡樸的語言，為我們描繪了雷雨前、雷雨中、雷雨后不同的自然景象。課文根據(jù)三個不同的時間段分成三部分，我認為課文主要寫了雨前和雨后的景色。雖然篇幅比較短小，但文章內容生

2024-12-13 00:44

人教新課標二年級下冊語文教案充氣雨衣-資料下載頁

【總結】充氣雨衣學情分析：這是一篇略讀課文，要讓學生自己默讀，再交流一下，看看他們是否已粗知大意。然后引導他們想一想或討論討論：日常生活用品有哪些需要改進的地方。鼓勵學生像小林那樣，多動腦筋，動手做做看。學習目標：14個生字。，粗知故事的大意。。教學流程：第一課時一、導入

2024-12-11 07:07

人教新課標二年級下冊語文教案語文園地三-資料下載頁

【總結】《語文園地三》教學目標：1、通過“我的發(fā)現(xiàn)”的教學，引導學生發(fā)現(xiàn)詞語特點。2、通過“日積月累”中“讀讀認認”的教學，使學生認識9個字。3、對學生進行字詞的綜合訓練，引導學生積累詞語。4、通過“日積月累”中“我會讀”的教學，培養(yǎng)學生觀察能力、想象能力，提高朗讀能力，增加語言積累，使學生了解、

2024-12-13 00:44

人教新課標二年級下冊語文教案語文園地七-資料下載頁

【總結】《語文園地七》教學目標：1、指導學生發(fā)現(xiàn)漢字的一字多義的特點。2、聯(lián)系生活實際識記生字，并積累成語。3、看圖進行口語交際，培養(yǎng)口語交際能力，并鼓勵學生動腦筋想辦法，做善于思考的孩子。4、繪畫、寫話、培養(yǎng)初步的習作能力。5、完成填字游戲，進行謎語展示。重點難點：1、學習一字多義的用法，積累

2024-12-11 07:07

人教新課標二年級下冊語文教案語文園地一-資料下載頁

【總結】（人教新課標）二年級語文下冊教案《語文園地一》我的發(fā)現(xiàn)這是一項啟發(fā)學生觀察和想象、培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的訓練，同時也是為了讓學生初步感知語言中的比喻。題目中共列出了八種事物的圖案，雖然排列上沒有什么規(guī)律，但都是在形狀上有相似之處的事物。教學中教師要引導學生觀察，發(fā)現(xiàn)事物之間的相似特點，在自主探究中學習積累語言，進一步體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣。過程建議：1

2024-12-11 07:07

人教新課標二年級下冊語文教案草3教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：人教新課標二年級下冊語文教案草3教學設計 草 教學目標： 1．學會6個生字，認識5個字。 2．正確、流利地朗讀課文。背誦課文。 教學準備： 1．讓學生觀察路邊、田邊、河邊等處的野草...

2024-10-13 13:48

人教新課標二年級下冊美術教案小鳥的家3-資料下載頁

【總結】小鳥的家一、情境激情，引導省思：同學們聽，是誰來了？[播放樹林里各種小鳥歡快的叫聲（只有聲音不配圖）]生：小鳥：是一群快樂的小鳥。噓！這是什么聲音？[由遠而近的鏟車聲、鋸子的鋸樹聲，大樹倒下的轟隆聲——巨大的狂風暴雨聲—一切靜下來，幾聲凄涼的鳥叫聲??（只有聲音不配圖）]：原來歡快的鳥叫聲不見了，到底發(fā)生了什么事嗎？生：

2024-12-11 07:11

北京版二年級下冊語文教案畫風-資料下載頁

【總結】畫風教學目標：,理解重點詞句。,讀得正確、流利、有感情。，激發(fā)對自然的觀察興趣。、網絡等信息渠道查找資料、運用資料的能力，嘗試進行探究性閱讀。教學重難點：學習課文4-8自然段，理解李衛(wèi)、小藝、丹丹畫風的方法，引導學生新舊知識結合，感受大自然中風動的景物，從而養(yǎng)成仔細觀察，學會積累的習慣。教學過程：一、導入新課

2024-12-13 10:45

人教新課標二年級下冊語文教案草1-資料下載頁

【總結】草教學目標：5個生字。認識“離、枯、榮、野、燒、盡”6個字。、流利地朗讀課文。背誦課文。教學過程一、談話引出課題。1．教師手拿一棵小草提問：這是什么？你們知道它有什么特點嗎？你對什么季節(jié)的草最感興趣？為什么呢？（學生可結合查找資料。）2．今天我們來學習唐代大詩人白居易所寫的古詩《草》，看看詩中寫了小草的什么特

2024-12-13 00:45

人教新課標二年級下冊語文教案愛迪生救媽媽-資料下載頁

【總結】愛迪生救媽媽設計意圖：這篇課文介紹了偉大發(fā)明家愛迪生小時候，發(fā)揮自己的聰明智慧，幫助醫(yī)生救助了病危的母親生命的故事。情節(jié)生動曲折，引人入勝，充滿智慧和深情。讀著故事一個聰明可愛、愛動腦、愛動手的小愛迪生形象躍然紙上，由此可以說本文是一篇融故事性和教育性于一體的優(yōu)秀教材。課文內容的生動性，自然激發(fā)學生的讀書愿望。教學中教師應該抓住文章故事性強的特點，

2024-12-13 00:45

人教新課標二年級下冊語文教案畫風3(已改無錯字)

人教新課標二年級下冊語文教案畫風3-資料下載頁

人教新課標二年級下冊語文教案畫風3(參考版)

人教新課標二年級下冊語文教案畫風3-文庫吧資料

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