20xx學(xué)年第二學(xué)期高級語文教研組工作計劃(編輯修改稿)
2024-11-18 03:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 法處理課堂中新生成的教學(xué)任務(wù)，作業(yè)設(shè)計合理，教學(xué)流程緊湊方面下工夫，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。
進(jìn)一步重視寫字教學(xué)，要讓每一個學(xué)生都真正寫好漢字，大面積提高寫字教學(xué)質(zhì)量。
要重視對朗讀教學(xué)的研究，可以通過平時的朗讀驗(yàn)收，以促進(jìn)教師在重感悟、重體驗(yàn)的基礎(chǔ)上提高學(xué)生的整體朗讀水平。同時，繼續(xù)重視學(xué)生的背誦與積累。
進(jìn)一步重視習(xí)作教學(xué)的研究。語文教師在教學(xué)中要重視習(xí)作教學(xué)的開放性，實(shí)效性，實(shí)用性，切實(shí)提高學(xué)生的表達(dá)能力，及時選取學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作向有關(guān)報刊投稿。
(三)、重視課題研究，形成研究氛圍
繼續(xù)組織教師圍繞校實(shí)驗(yàn)課題深入開展研究，成立課題研究小組，推動課改實(shí)驗(yàn)的深入開展。
著重抓課堂研討。本學(xué)期教研的主題仍然是和上學(xué)期一樣，以“課堂教學(xué)”為中心，根據(jù)班級實(shí)際，找準(zhǔn)課題切入點(diǎn)，有針對性地開展新的學(xué)習(xí)方式探索，切實(shí)解決“重形式
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