人教新課標五年級上冊數(shù)學教案較復雜的小數(shù)乘法-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標）五年級數(shù)學教案上冊較復雜的小數(shù)乘法教學內(nèi)容:較復雜的小數(shù)乘法(5和“做一做”，練習一第10—13題。)教學要求：1、使學生進一步掌握小數(shù)乘法的計算法則。2、使學生初步理解和掌握：當乘數(shù)比l小時，積比被乘數(shù)??；當乘數(shù)比1大時，積比被乘數(shù)大。教學重點:運用小數(shù)乘法的計算法則；正確計算小數(shù)乘法。

2024-12-13 20:12

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案分數(shù)單位1-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標）五年級數(shù)學教案下冊分數(shù)單位教學內(nèi)容：教材第62頁的內(nèi)容。教學目標：1．使學生理解分數(shù)單位。2．引導學生學會抽象概括。3．培養(yǎng)學生初步的邏輯思維能力。重點難點：理解分數(shù)單位。教具準備：（小圓片）教學方法：操作法教學過程：

2024-12-11 14:47

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案欣賞設(shè)計1-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標）五年級數(shù)學教案下冊欣賞設(shè)計2教學內(nèi)容：教材第7～11頁。教學目標：1．通過欣賞與設(shè)計圖案，使學生進一步熟悉已學過的對稱、平移、旋轉(zhuǎn)等現(xiàn)象。2．欣賞美麗的對稱圖形，并能自己設(shè)計圖案。3．學生感受圖形的美，進而培養(yǎng)學生的空間想象能力和審美意識。重點難點：1．能利用對

2024-12-11 14:43

人教新課標五年級上冊數(shù)學小數(shù)乘整數(shù)測試卷-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標）五年級數(shù)學上冊小數(shù)乘整數(shù)測試卷班級姓名分數(shù)別忘了在積里點上小數(shù)點喲！一、填空。．4×4=（）+（）+（）+（）擴大10倍是（），擴大100倍是（

2024-12-13 11:40

蘇教版五年級上冊數(shù)學教案認識小數(shù)1-資料下載頁

【總結(jié)】認識小數(shù)第二課時教學內(nèi)容：教學數(shù)位順序表，進一步理解小數(shù)的意義。第30頁例3及相應的試一試和練一練，練習五6—10題。教材簡析：整數(shù)和小數(shù)都使用十進制記數(shù)法。學生在四年級已經(jīng)知道整數(shù)是十進制記數(shù)法，例3使學生知道小數(shù)也使用十進制記數(shù)法，明確十進制記數(shù)法的本質(zhì)特征：“相鄰兩個單位間的進率是10”，然后

2024-12-13 19:12

人教新課標五年級上冊數(shù)學教案積的近似值1-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標）五年級數(shù)學教案上冊積的近似值教學內(nèi)容:積的近似值(6和“做一做”，練習二1—3題。)教學要求:使學生會根據(jù)需要，用“四舍五人法”保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出積的近似值。教學重點:用“四舍五人法”截取積是小數(shù)的近似值的一般方法。教學難點:根據(jù)題目要求與實際需要，用“四舍五人法”截取積是小數(shù)的近似值。

2024-12-13 00:42

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案因數(shù)和倍數(shù)1-資料下載頁

【總結(jié)】年級學科課題課次課型新授五數(shù)學因數(shù)和倍數(shù)課時1教學目標。。。重難點能熟練地找一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)教學過程一、復習引入，揭示課題（1）4和5是20的（），20又是4和5的（）。（2）12的因數(shù)有（

2024-12-13 00:39

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案分數(shù)的意義1-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標）五年級數(shù)學下冊教案分數(shù)的意義1教學目標“1”和分數(shù)單位的含義，經(jīng)歷分數(shù)意義的概括過程，進一步理解分數(shù)的意義。、積極合作、充分體驗、感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣和樹立學好數(shù)學的信心。教學重點：分數(shù)的意義、分數(shù)單位。教學難點：單位“1”的建立。教學過程：一、導入

2024-12-11 14:46

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案軸對稱圖形1-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標）五年級數(shù)學教案下冊軸對稱圖形教學內(nèi)容：教材第2、3頁的內(nèi)容及例1教學目標：1．使學生進一步認識圖形的軸對稱現(xiàn)象，探索成軸對稱的圖形的特征和性質(zhì)。2．使學生在活動中，欣賞圖形變換所創(chuàng)造出的美，進一步感受對稱在生活中的應用，體會數(shù)學的價值。3．培養(yǎng)學生的空間想象力和思維能力。重點難點：

2024-12-11 14:42

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案分數(shù)與除法1-資料下載頁

【總結(jié)】分數(shù)與除法教學內(nèi)容：人教版五年級數(shù)學下冊第四單元P65—P66及P67的1、2題。教學目標：，會用分數(shù)表示兩個數(shù)相除的商。，滲透辯證思想，激發(fā)學生學習興趣。教學重難點：。。教學具準備：課本主題掛圖，圓形紙片（4—5張）。教學過程：一、創(chuàng)設(shè)問題，復習導入。

2024-12-11 14:47

(人教新課標)五年級數(shù)學上冊教案小數(shù)乘法第一課時：小數(shù)乘以整數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：(人教新課標)五年級數(shù)學上冊教案《小數(shù)乘法》第一課時：小數(shù)乘以整數(shù) （人教新課標）五年級數(shù)學上冊教案《小數(shù)乘法》第一課 時：小數(shù)乘以整數(shù) 第一課時 教學內(nèi)容： 小數(shù)乘以整數(shù)。(例1和...

2024-10-20 20:09

蘇教版五年級上冊數(shù)學教案小數(shù)的性質(zhì)1-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)的性質(zhì)教學目標：、驗證以及比較、歸納等活動，理解并掌握小數(shù)的性質(zhì)，會應用小數(shù)的性質(zhì)改寫小數(shù)。，通過自主探索、合作交流等方式，積累數(shù)學活動的經(jīng)驗，發(fā)展數(shù)學思考的能力。觀察、比較、抽象概括能力，數(shù)學知識間的內(nèi)在聯(lián)系，同時滲透事物在一定情況下可以相互轉(zhuǎn)化的觀點。教學過程：一

2024-12-11 10:30

人教新課標五年級上冊數(shù)學教案解方程-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標）五年級數(shù)學教案上冊解方程教學內(nèi)容：數(shù)學書P57,及“做一做”，練習十一第4題。教學目標：1、結(jié)合具體的題目，讓學生初步理解方程的解與解方程的含義。2、會檢驗一個具體的值是不是方程的解，掌握檢驗的格式。3、進一步提高學生比較、分析的能力。教學重難點：比較方程的解和解方程這兩個概念的含義。教學

2024-12-13 20:12

人教新課標五年級上冊數(shù)學教案練習十五-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標）五年級數(shù)學教案上冊練習十五教學內(nèi)容：平行四邊形面積計算的練習（P82～83頁練習十五第4～8題。）教學要求：1．鞏固平行四邊形的面積計算公式，能比較熟練地運用平行四邊形面積的計算公式解答有關(guān)應用題。2．養(yǎng)成良好的審題習慣。教學重點：運用所學知識解答有關(guān)平行四邊形面積的應用題。教具準備：展

2024-12-13 00:42

人教新課標五年級上冊數(shù)學教案練習十-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標）五年級數(shù)學教案上冊練習十教學內(nèi)容：練習課，教材P51－P52練習十第7－13題教學目的：1、能較熟練的掌握用字母表示數(shù)的方法。2、能正確運用字母表示常用數(shù)量關(guān)系、數(shù)量。。3、會利用公式、常用數(shù)量關(guān)系求值。教學重、難點：能熟煉地運用字母表示數(shù)。教學準備：投影儀教學過

2024-12-13 00:42

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