人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)小數(shù)乘整數(shù)4-資料下載頁

【摘要】人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：在生活情境中，讓大家自主探索小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法。：讓大家能正確地計(jì)算及描述小數(shù)乘整數(shù)的過程。：感受小數(shù)乘法在生活中的應(yīng)用。65375說說下面每組數(shù)由第一個(gè)數(shù)到第二個(gè)數(shù)，小數(shù)點(diǎn)是怎樣移動(dòng)的？小數(shù)的大小發(fā)生了什么變化？4404004000X2=

2024-12-13 00:07

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)小數(shù)乘整數(shù)5-資料下載頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：理解小數(shù)乘以整數(shù)的計(jì)算方法及算理。：培養(yǎng)大家的遷移類推能力。：引導(dǎo)同學(xué)們探索知識(shí)間的聯(lián)系，滲透轉(zhuǎn)化思想。夏天買3千克西瓜要多少元？你能用我們學(xué)過的知識(shí)計(jì)算嗎？×3＝？×3（元）8×3（角）2

2024-12-13 00:07

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)小數(shù)乘整數(shù)3-資料下載頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：理解小數(shù)乘以整數(shù)的計(jì)算方法及算理。：培養(yǎng)大家的遷移類推能力。：引導(dǎo)同學(xué)們探索知識(shí)間的聯(lián)系，滲透轉(zhuǎn)化思想。/千克/千克買3千克要多少錢？10.53.5+++=3.53.5（元）×3=?=3元5角3

2024-12-13 20:01

人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)小數(shù)1-資料下載頁

【摘要】第七單元小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)第一課時(shí)小數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)：，知道以元為單位、以米為單位的實(shí)際含義。，百分之幾可以用兩位小數(shù)表示。，會(huì)讀寫小數(shù)。4密切數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。.教具、學(xué)具準(zhǔn)備：，選擇兩種自己最感興趣的物品，并繪制成標(biāo)價(jià)牌。2．測(cè)量身高。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，引入小

2024-12-13 00:58

蘇教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)乘整數(shù)2-資料下載頁

【摘要】小數(shù)乘整數(shù)教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《數(shù)學(xué)》五年級(jí)上冊(cè)第64~65頁例1、“試一試”、“練一練”，練習(xí)十一第1~3題。教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生在具體情境中探索并初步掌握小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法，會(huì)用豎式進(jìn)行計(jì)算。2、使學(xué)生在探索計(jì)算方法的過程中，進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)初步的抽象、概括以及合理推理能力，感受數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。

2024-12-13 19:12

人教新課標(biāo)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案一個(gè)數(shù)乘小數(shù)-資料下載頁

【摘要】（人教新課標(biāo)）五年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)一個(gè)數(shù)乘小數(shù)一個(gè)數(shù)乘小數(shù)教學(xué)內(nèi)容教科書第2頁的例2，第3頁的小數(shù)乘法法則和它下面的“做一做”，練習(xí)一的第5～9題．教學(xué)目的1．使學(xué)生初步理解、掌握一個(gè)數(shù)乘小數(shù)的意義和計(jì)算法則．2．培養(yǎng)學(xué)生的推理能力．教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)1．復(fù)習(xí)小數(shù)乘整數(shù)的意義和計(jì)算法則．

2024-12-13 00:43

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案容積和容積單位1-資料下載頁

【摘要】容積和容積單位年級(jí)五年級(jí)單元第三單元課時(shí)6主備單位主備教師使用教師課題容積和容積單位課型新授主備教師設(shè)計(jì)使用教師修改教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：知道容積的意義。能力目標(biāo)：掌握容積單位升和毫升的進(jìn)率，及它們與體

2024-12-13 00:39

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案最大公因數(shù)1-資料下載頁

【摘要】最大公因數(shù)教學(xué)內(nèi)容：新課標(biāo)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第四單元P81、P82的3---5題及P83的6—9題。教學(xué)目標(biāo)：，探索找公因數(shù)的方法，會(huì)正確找出兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)與最大公因數(shù)。，體驗(yàn)解決問題策略的多樣化。。教學(xué)重難點(diǎn)：掌握找兩個(gè)數(shù)最大公因數(shù)的方法。教具準(zhǔn)備：小黑板。教學(xué)過程：

2024-12-11 14:44

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算1-資料下載頁

【摘要】分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算教學(xué)內(nèi)容：新課標(biāo)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)P117—P118及P120的1—4題教學(xué)目標(biāo)：，并掌握帶有小括號(hào)的分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的順序及算法。、類推的能力和歸納、概括的能力。、靈活的方法解決問題的習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：掌握分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的順序和計(jì)算方法。教學(xué)具準(zhǔn)備：小黑板教學(xué)過程：

2024-12-11 14:47

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案體積和體積單位1-資料下載頁

【摘要】（人教新課標(biāo)）五年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊(cè)體積和體積單位教學(xué)目標(biāo):1．使學(xué)生理解體積的概念，了解常用的體積單位，形成表象。2．培養(yǎng)學(xué)生比較、觀察的能力。3．發(fā)展學(xué)生的空間觀念。重點(diǎn)難點(diǎn):使學(xué)生感知物體的體積，初步建立1立方米、1立方分米、1立厘米的體積單位。教具準(zhǔn)備:“烏鴉喝水”課件，形狀不同的長方體（兩個(gè)）。教

2024-12-11 14:47

蘇教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)加法和減法1-資料下載頁

【摘要】課題小數(shù)加法和減法第一課時(shí)課型新授本課題教時(shí)數(shù)：本教時(shí)為第1教時(shí)備課日期月日教學(xué)目標(biāo)：通過“逛超市”，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)問題，并以自己的親身經(jīng)歷，尋求解決問題的辦法和途徑。：通過感受生活，讓學(xué)生明確數(shù)學(xué)就在自己身邊，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。：在解決問題的活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生與他人合作的

2024-12-12 21:20

五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-27小數(shù)除以整數(shù)丨浙教版-資料下載頁

【摘要】第一篇：小數(shù)除以整數(shù)丨浙教版 課題名稱 《小數(shù)除以整數(shù)》 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能：掌握比較容易的除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算方法，會(huì)用這種方法計(jì)算相應(yīng)的小數(shù)除法。 過程與方法：通過學(xué)生自主探索、...

2024-10-25 15:06

人教新課標(biāo)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案方程的意義-資料下載頁

【摘要】（人教新課標(biāo)）五年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)方程的意義教學(xué)內(nèi)容：數(shù)學(xué)書P53-54及“做一做”，練習(xí)十一1-3題。教學(xué)目標(biāo)：1、初步理解方程的意義，會(huì)判斷一個(gè)式子是否是方程。2、會(huì)按要求用方程表示出數(shù)量關(guān)系。3、培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、分析概括的能力。教學(xué)重難點(diǎn)：會(huì)用方程的意義去判斷一個(gè)式子是否是方程。教具準(zhǔn)備：

2024-12-13 20:12

人教新課標(biāo)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案解決問題-資料下載頁

【摘要】（人教新課標(biāo)）五年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)解決問題解決問題（一）教學(xué)內(nèi)容：解決問題教學(xué)目標(biāo)：1、會(huì)解決有關(guān)小數(shù)除法的簡(jiǎn)單實(shí)際問題。2、能探索出解決問題的有效方法，并試圖尋找其他方法，能表達(dá)解決問題的過程。教學(xué)過程：一、引入新課前面我們學(xué)習(xí)了小數(shù)除法的計(jì)算，那么你會(huì)解決下面的問題嗎？（板書課題）二、自主

2024-12-13 20:12

人教新課標(biāo)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案解簡(jiǎn)易方程-資料下載頁

【摘要】課題《總復(fù)習(xí)》簡(jiǎn)易方程教學(xué)目標(biāo):、數(shù)量、定律和計(jì)算公式。，會(huì)判斷方程。能解方程并驗(yàn)算。。學(xué)情分析（學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容的熟悉把握情況）學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了會(huì)用字母表示數(shù)、數(shù)量、定律和計(jì)算公式。理解方程的意義，會(huì)判斷方程。能解方程并驗(yàn)算。能用方程解決實(shí)際問題。教

2024-12-13 20:12

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