人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案求一個小數(shù)近似數(shù)練習(xí)(編輯修改稿)
2025-01-18 00:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)生獨立解答。 ② 指名匯報，說一說每個小數(shù)的意義，小數(shù)的計數(shù)單位。 （ 3）教材第 77 頁的第 10 題 保留整數(shù) 保留一位小數(shù) 保留兩位小數(shù) 保留三位小數(shù) ① 標(biāo)一標(biāo)。 ② 說一說怎樣比較小數(shù)的大小。 （ 4）教材第 77 頁的第 11 題 ① 學(xué)生獨立填一填。 ② 說一說怎樣通過移動小數(shù)點來改變小數(shù)的大小。 （ 5）教材第 77 頁的第 12 題 ① 學(xué)生獨立填一填，體驗生活中的小數(shù)。 ② 指名匯報。 師：同學(xué)們對學(xué)過的知識運用得真熟練，下面老師給你們準(zhǔn)備了一組難度稍大點的題目，有信心完成嗎？ 3． 提高練習(xí) （ 1）教材第 77 頁第 13 題。 ① 讀題明確題意 ② 指名匯報，交流方法。 （ 2）補充題目 ① 下面的小數(shù)在哪兩個相鄰的自然數(shù)之間？它們各近似于哪個自然數(shù)？ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ② 在□里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。 □ .□□≈ □ .□□≈ 三、自主檢測，評價完善 1． 自主檢測 師：同學(xué)們真是太聰明了，這么難的題目都難不倒大家。下面老師為大家準(zhǔn)備了一組測試題，請同學(xué)們獨立完成。 （ 1）填空① 保留（ ）位小數(shù)，表示精確到十分位。
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