【總結(jié)】復(fù)習(xí)：8+1=98-7=10+9=92+5=74+3=77+1=8?只3+2=5（只）?8只？8-5=3（只）3、怎樣列數(shù)學(xué)算式？學(xué)習(xí)目標(biāo):、連減的意義。、連減的計算方法,并會
2024-11-30 12:03
【總結(jié)】《連加連減》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生能借助直觀圖理解連加、連減的含義。2、能掌握連加、連減的計算方法和順序，能正確地口算10以內(nèi)的連加、連減。3、初步學(xué)習(xí)用連加、連減解決生活中的簡單的實際問題。教學(xué)重難點1、借助直觀圖理解連減的含義。（減法動態(tài)圖能理解，靜態(tài)圖沒有劃去、虛線這些鮮明的減法標(biāo)志，部分學(xué)生無法理解圖的意思）
2024-12-08 11:40
【總結(jié)】連加、連減授課人：吳銀英4-1=34+5=98-3=53+7=103+2=59-2=710-8=24+4=88－35４+37＝＝？同桌討論：５+2+1＝（）先算（）加（）等于（）再算（）加（）等于（）
2024-08-03 05:44
【總結(jié)】口算4＋2=3＋4=8－3=6＋2=7＋3=5－1=8671054探究一仔細(xì)觀察，你獲得了哪些數(shù)學(xué)信息？原來有2只小鳥，飛來了3只小鳥，又飛來了1只小鳥。現(xiàn)在有幾只小鳥？2＋3=55＋1=62＋3＋1=6
2024-12-13 10:15
【總結(jié)】授課人:劉鵬1071109102710878復(fù)習(xí)3+2=看圖列算式？58-3=5新授：鞏固練習(xí)：4+2+1=678-3-1=8541.拓展練習(xí)：2+3+4=1.952.3+4+2=9
2024-11-22 01:28
【總結(jié)】第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊連加連減教學(xué)設(shè)計 人教版一年級上冊數(shù)學(xué)《連加連減》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)設(shè)想：連加連減是在教學(xué)10以內(nèi)加、減的基礎(chǔ)上，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識加、減法的意義，進(jìn)一步熟練加、減法的口算，學(xué)...
2024-11-04 04:45
【總結(jié)】連加人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊授課教師：張亞榮2022年11月18日4+1=54+5=98+3=113+7=103+2=59+1=101+8=94+4=85+()=()+()21
【總結(jié)】第一篇：一年級上冊數(shù)學(xué)連加連減教學(xué)設(shè)計 人教版一年級上冊數(shù)學(xué)《連加連減》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容：連加連減 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生在實際情境中，知道連加連減的含義和運算順序。學(xué)習(xí)有關(guān)連加連減的計算...
2024-10-17 12:21
【總結(jié)】冀教版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)，能正確的計算。算式的過程，培養(yǎng)同學(xué)們語言表達(dá)以及發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力，體驗算法多樣化。，培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。8=32－3－①②③7－1－3=310－2－4=411-4-5=215-6-3=67－
2024-12-13 12:33
【總結(jié)】第一篇：一年級上冊數(shù)學(xué)《連加連減》教學(xué)反思 一年級上冊數(shù)學(xué)《連加連減》教學(xué)反思 本節(jié)課比較成功之處，我覺得是注重計算順序的指導(dǎo)，我采用給大量時間讓學(xué)生說計算過程，先算什么，再算什么。并提問：“要計...
2024-10-17 12:17
【總結(jié)】第一篇：一年級數(shù)學(xué)上冊連加、連減教案滬教版 連加、連減 教學(xué)內(nèi)容 上海市九年制義務(wù)教育課本小學(xué)數(shù)學(xué)一年級第一學(xué)期第37頁。教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)： 通過實際情景建立連加、連減的數(shù)學(xué)模型，會進(jìn)行10以...
2024-10-24 08:48
【總結(jié)】第一篇：一年級上冊《連加連減》教案分析 一年級上冊《連加連減》教案分析 一年級上冊《連加連減》教案分析 一、設(shè)計思想 長期以來，計算教學(xué)忽視了教學(xué)本身的人文因素，脫離了學(xué)生個體。因此，計算教學(xué)...
2024-10-25 15:03
【總結(jié)】第一篇：一年級上冊《連加連減》教學(xué)設(shè)計 一年級上冊《連加連減》教學(xué)設(shè)計 一年級上冊《連加連減》教學(xué)設(shè)計 【教材分析】 這節(jié)課是根據(jù)同學(xué)的年齡特點，通過同學(xué)生活中饒有興趣的情節(jié)，讓同學(xué)聯(lián)系情節(jié)的...
【總結(jié)】第一篇：一年級上冊“連加連減”教學(xué)設(shè)計 一年級上冊“連加連減”教學(xué)預(yù)案 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過動手操作，合作交流，初步理解“連加連減”的含義，掌握“連加連減”的計算方法。 2、鼓勵在具體、鮮明的...
2024-10-15 15:17
【總結(jié)】第一篇：新人教版一年級上冊連加連減 公開課 《連加連減》教學(xué)設(shè)計 萬寧市萬城鎮(zhèn)群莊小學(xué) 黃菊 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過實際情境建立連加、連減的數(shù)學(xué)模型，理解連加、連減的含義，掌握連加、連減的計...
2024-10-17 17:24
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