【總結】(人教新課標)五年級數(shù)學上冊教案《小數(shù)乘法》第六課時:整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)乘法第六課時教學內容:整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)乘法(頁例8和“做一做”,練習二第2題。)教學要求:使學生理解整數(shù)乘法的運算定律對于小數(shù)同樣適用,并會運用乘法的運算定律進行一些小數(shù)的簡便計算。教學重點:乘法運算定律中數(shù)(包括整數(shù)
2024-12-11 14:10
【總結】第一單元小數(shù)的乘法教材分析教學要求:1、使學生理解小數(shù)乘、除法計算法則,能夠比較熟練地進行小數(shù)乘、除法筆算和簡單的口算。2、使學生會用“四舍五人法”截取積、商是小數(shù)的近似值。3、使學生理解整數(shù)乘、除法運算定律對于小數(shù)同樣適用,并會運用這些定律進行一些小數(shù)的簡便計算。教學重點:1、使學生掌握
2024-12-03 11:09
【總結】解決問題的練習教學目的:,提高計算的正確率。.3.培養(yǎng)學生的應用意識。教學重難點:靈活運用求商的近似值的方法來解決實際問題。教學過程:一、基本練習第6、7題(1)P35第6題問:“最多可以做幾個蛋糕”是什么意思?為什么說“最多”?理解
2024-12-13 00:07
【總結】教學標題可能性(一)教學內容第98主題圖第99例1及練習二十第1—3題。教學目標1.知識目標:認識簡單的等可能性事件。:會求簡單的事件發(fā)生的概率,并用分數(shù)表示。:培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。知識重點感受等可能性事件發(fā)生的等可能性,會用分數(shù)進行表示。教學難點驗證擲硬幣正面、反面朝上的可能
2024-12-13 00:08
【總結】(人教新課標)五年級數(shù)學上冊教案《小數(shù)乘法》第五課時:連乘、乘加、乘減第五課時教學內容:連乘、乘加、乘減(頁的例7和“做一做”,練習二第1~4題。)教學要求:使學生掌握小數(shù)的連乘、乘加、乘減的運算順序,能正確地進行計算,培養(yǎng)學生的遷移類推能力。教學重點:小數(shù)的連乘、乘加、乘減的運算順序。教學難點:正
【總結】方程的意義教學目標:,會判斷一個式子是否是方程。。、比較、分析概括的能力。教學重難點:會用方程的意義去判斷一個式子是否是方程。教具準備:天平、空水杯、水(可根據(jù)實際變換為其它實物)教學過程:一、導入新課:今天我們上課要用到一種重要的稱量工具,它是什么呢?對,它是天平。天平由天平稱與砝碼組成,
2024-12-13 20:01
【總結】(人教新課標)五年級數(shù)學上冊教案小數(shù)乘以整數(shù)第二課時小數(shù)乘以整數(shù)練習課教學內容:小數(shù)乘以整數(shù)練習。教學要求:加深理解小數(shù)乘以整數(shù)的意義,并能熟練地運用法則進行計算。教學過程:一、說出下面各式的意義,再口算?!?×3×15×4×5
【總結】用方程解決問題教學內容:P60:例3、及61頁的做一做,練習十一的第8題。教學目標:1.初步學會如何利用方程來解應用題。2.能比較熟練地解方程。3.進一步提高學生分析等量關系的能力。教學重點:找出題中的等量關系,并根據(jù)等量關系列出方程。教學難點:通過觀察分析找出題中的等量關系。教學過程:
【總結】用計算器探索規(guī)律教學目的:。、歸納、概括、推理的數(shù)學能力,培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣和探索意識。,計算器(或計算機)是探索數(shù)學知識的有力工具。教學重點:運用規(guī)律進行計算。教學難點:發(fā)現(xiàn)規(guī)律。教學過程:一、設疑自探(一)設疑引課同學們,你們知道計算器有什么好處嗎?
【總結】稍復雜的方程教學目標:、交流互助學會根據(jù)兩個未知量之間的關系,列方程解答含有兩個未知數(shù)的實際問題。,提高學生求解驗證的能力。。教學重點:列方程和解方程。教學難點:正確設未知數(shù)找等量關系列方程。教學過程:一、設疑自探(一)準備練習3倍,設女生有X人,男生有(
【總結】用字母表示數(shù)(一)教學內容:P44-P46例1-例3做一做,練習十第1-3題教學目標:1.使學生理解用字母表示數(shù)的意義和作用。2.能正確運用字母表示運算定律,表示長方形、正方形的周長、面積計算公式。并能初步應用公式求周長、面積。3.讓學生享受學習的快樂,分享成功的喜悅。教學重點:
【總結】用字母表示數(shù)教學目的:1.使學生理解用字母表示數(shù)的意義和作用。2.能正確運用字母表示運算定律,表示長方形、正方形的周長、面積計算公式。并能初步應用公式求周長、面積。3.使學生能正確進行乘號的簡寫,略寫,知道一個數(shù)的平方的含義及讀寫法。4.在學習中感受到用字母表示數(shù)的優(yōu)越性,激發(fā)對數(shù)學學習的興趣。教學重點:
【總結】用字母表示數(shù)教學目的:。,理解式子的含義。、常用數(shù)量關系求值。教學重點:能正確運用字母表示常用數(shù)量關系。教學難點:理解字母所表示的含義,知道在含有字母的式子中字母的取值是有一定范圍的。教學過程:一、復習。,有哪些好處?但要注意什么?a、b、c表示乘
【總結】(人教新課標)五年級數(shù)學上冊教案《數(shù)學廣角》第三課時第三課時教學內容:人教版課標實驗教科書P116~P119以及相應的練習題。教學目標:,使學生進一步認識到數(shù)字編碼在生活中的作用。,進一步探索編碼的方法,經歷用字母和數(shù)字一起進行編碼的過程。,初步學會表達和交流解決問題的過程和結果。教學重難點:
2024-12-13 20:02
【總結】三角形的面積一、教學目標::使學生在探索活動中深刻體驗和感悟三角形面積計算公式的推導過程。:在動手操作的活動中,逐步培養(yǎng)學生歸納、推理和語言表達的能力。:激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,學會學習數(shù)學的方法,并通過小組合作,培養(yǎng)學生的團隊精神。二、教材分析:三角形面積的計算方法是小學階段學習幾