小學(xué)跆拳道特色教學(xué)實施方案(編輯修改稿)
2024-11-17 22:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 跆拳道教學(xué)納入了學(xué)校課程安排，每個水平段確定為36課時，上、下學(xué)期各18課時。設(shè)定教學(xué)評價方案。評價領(lǐng)域評價標(biāo)準(zhǔn)評價等級權(quán)重系數(shù)甲乙丙丁運(yùn)動參與具有積極參與學(xué)習(xí)和活動的態(tài)度、行為，對跆拳道運(yùn)動表現(xiàn)出良好的興趣。15%運(yùn)動技能能學(xué)習(xí)和運(yùn)用跆拳道的動作技能，能較好的掌握學(xué)習(xí)的技術(shù)動作。40%身體健康形成良好的身體姿勢，體能、柔韌性、靈敏性、協(xié)調(diào)性、力量等素質(zhì)有一定的發(fā)展。20%心理健康能有效的自我調(diào)動情緒，說出運(yùn)動中的情緒，形成克服困難的意志品質(zhì)。15%%社會適應(yīng)有良好的禮儀行為，能友好和他人相處，具有良好的合作精神和體育道德。10%（甲——都能達(dá)到；乙——經(jīng)常達(dá)到；丙——有時做到；丁——很少做到）教學(xué)方法及步驟跆拳道的技術(shù)動作中每一個動作都是獨立的，具有獨立的動作規(guī)范、攻防特點和規(guī)律，因此我們在教學(xué)過程中，根據(jù)動作的規(guī)格特點、運(yùn)動形式、進(jìn)攻用法及組合規(guī)律，逐步而全面地掌握每一個技術(shù)動作，運(yùn)用了如下教學(xué)方法和步驟，以使教學(xué)目標(biāo)順利達(dá)成。（1）教學(xué)方法：在教學(xué)實踐中，我們主要采用了語言講解法、直觀法、練習(xí)法，更多的以學(xué)生為主體，運(yùn)用提問、學(xué)生自主學(xué)習(xí)、評價學(xué)習(xí)等方法來激發(fā)學(xué)生興趣，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。第一：語言講解法①講解動作名稱，解釋動作名稱時，我們武術(shù)動作相似但名稱不同的術(shù)語進(jìn)行比較，加深學(xué)生對動作名稱的理解，以便熟記并能拓展知識面，培養(yǎng)興趣。②講解動作的練習(xí)方法，講解動作的起始點、路線、發(fā)力、力點等。③講解動作用法，簡單介紹動作的攻防作用，激發(fā)興趣，活躍課堂氣氛。④講解動作的要領(lǐng)和要點，使學(xué)生易接受。⑤講解動作的節(jié)奏，學(xué)生學(xué)習(xí)動作不易連貫、協(xié)調(diào)，在教學(xué)中強(qiáng)調(diào)學(xué)生注意輕重、快慢之分。⑥講解動作易犯的錯誤。
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