20xx年醫(yī)學專題—急診急救操作演練(編輯修改稿)
2024-11-17 22:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 轉(zhuǎn)運；出血患者立即止血，防止失血性休克發(fā)生；開放性骨折病人簡單固定，防止在搬運過程中的二次損傷。（四）演練目標突發(fā)事故情況下院辦、醫(yī)師、護士、急救車的反應能力。突發(fā)急救事件中醫(yī)師、護士的急救能力和協(xié)作能力。急診急救藥品、設備的配備，運行情況。急診止血法、骨折的轉(zhuǎn)運、顱腦損傷患者的現(xiàn)場判斷和處理能力。逐級報告和急診轉(zhuǎn)診能力。演練方案二（一）題目：過敏性休克的院內(nèi)搶救（二）演練時間：2016年6月24日16:00【背景設置】一急性上呼吸道感染的45歲男性患者于下午3時40分來我院門診就診，主因咳嗽、咳痰伴發(fā)熱、胸痛1天就診。查體T：，雙肺散在細小水泡音，以右肺為重，其余（—），心率88次/分、律齊，心音正常，各瓣膜區(qū)未聞及雜音，既往體健，10年來未應用藥物，否認藥物過敏史，血常規(guī)未查。門診給予注射用青霉素納800萬U和左氧氟沙星150ml留觀靜脈滴注治療。護士做青霉素皮試結果為（—）?；颊咴陟o滴青霉素約3分鐘后自覺呼吸困難，家屬告知我院護士，護士緊急前往病房時患者突然不省人事，呼之不應，口唇發(fā)紺。護士立即通知醫(yī)生。三、演練步驟 【用時：30分鐘（16：00～16：30）】：醫(yī)師、護士立即到達現(xiàn)場，迅速對患者病情做出評估并通知急救組成員。緊急評估：①有無氣道阻塞②有無呼吸，
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