北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案行程問(wèn)題6(編輯修改稿)
2025-01-17 23:15 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 這道題中運(yùn)行的人有幾個(gè)？他們是怎樣運(yùn)行的？” 教師：“我說(shuō)‘走’，你們就同時(shí)從兩邊向?qū)Ψ阶摺４蠹易⒁馑麄儍蓚€(gè)之間的距離發(fā)生了什么變化。最后怎么樣了？好，現(xiàn)在開始 —— 走。” “這就叫做‘兩人同時(shí)從家里出發(fā)，向?qū)Ψ阶呷ァＲ步凶觥瑫r(shí)出發(fā)，相對(duì)而行’，或者‘同時(shí)出發(fā)，相向而行’。大家可以看 到他們每走一分，他們之間的距離就縮短一段?？s短的這一段，就是他們兩人每分所走的路程的和。最后他們碰到一起，就叫做‘相遇’。”兩人之間的距離變成 0，也就是說(shuō)相遇了。這時(shí)，兩人所走的路程的和恰好是亮亮家到芳芳家的路程。 教師：“由此可知，兩人從兩地同時(shí)出發(fā)，相對(duì)而行，最后相遇。他們所走的路程之和就是這兩地之間的路程。” 教師板書第一種解法： 5
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